“沈鯉,字仲化,歸德人”閱讀答案及原文翻譯

沈鯉,字仲化,歸德人。嘉靖中舉鄉試。師尚詔作亂,陷歸德,已而西去。鯉策賊必再至,急白守臣,捕殺城中通賊者,嚴為守具。賊還逼,見有備,去。四十四年,成進士,改庶吉士,授檢討。大學士高拱,其座主①又鄉人也,未嘗以私謁。
神宗在東宮,鯉為講官。嘗令諸講官書扇,鯉書魏卞蘭《太子頌》以進,因命陳清大義,甚悉。神宗咨美,遂蒙眷。比即位,用宮寮恩,進編修。旋進左贊善。每直講,舉止端雅,所陳說獨契帝心。帝亟稱之。連遭父母喪,帝數問沈講官何在,又問服闋期,命先補講官俟之。萬曆九年還朝。
明年秋,擢侍講學士,再遷禮部右侍郎。尋改吏部,進左侍郎。屏絕私交,好推轂賢士,不使知。十二年冬,拜禮部尚書。鯉初官翰林,中官黃錦緣同鄉以幣交,拒不納。教習內書堂,侍講筵,皆數與巨璫②接,未嘗與交。及官愈高,益無所假借,雖上命及政府指,不徇也。
鯉素鯁亮。其在部持典禮,多所建白。念時俗侈靡,稽先朝典制,自喪祭、冠婚、宮室、器服率定為中制,頒天下。帝憂旱,步禱郊壇,議分遣大臣禱天下名山大川。鯉言使臣往來驛騷,恐重困民,請齋戒三日,以告文授太常屬致之,罷寺觀勿禱,帝多可其奏。初,藩府有所奏請,賄中貴居間,禮臣不敢違,輒如志。至鯉,一切格之。中貴皆大怨,數以事間於帝。帝漸不能無疑,累加詰責,且奪其俸。鯉自是有去志。而時行③銜鯉不附己,亦忌之。鯉遇事秉正不撓。壓於一貫④,志不盡行。而是時一貫數被論,引疾杜門,鯉乃得行閣事。雲南武弁殺稅使楊榮,帝怒甚,將遣官逮治。鯉具陳榮罪狀,請誅為首殺榮者,而貸其餘,乃不果逮。時一貫雖稱疾杜門,而章奏多即家擬旨,鯉力言非故事。
鯉既積忤一貫,一貫將去,慮鯉在,貽己後憂,欲與俱去,密傾之。帝亦嫌鯉方鯁,因鯉乞休,遽命與一貫同致仕。賡⑤疏乞留鯉,不報。既抵家,疏謝,猶極陳怠政之弊。年八十,遣官存問,賚銀幣。鯉奏謝,復陳時政要務。又五年卒,年八十五。贈太師,諡文端。
(節選自《明史·沈鯉傳》)
註:①座主:主考官。 ②璫:宦官。③時行:指申時行,明代官員。④一貫:指沈一貫,明代官員。⑤賡:指朱賡,明代官員。
4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分)( )
A.旋進左贊善旋:不久
B.稽先朝典制稽:考察
C.鯉力言非故事 故事:先例
D.賡疏乞留鯉,不報報:報答
5.以下各組句子中,全都直接表明沈鯉“鯁亮”的一組是(3分)( )
①屏絕私交,好推轂賢士,不使知 ②比即位,用宮寮恩,進編修 
③中官黃錦緣同鄉以幣交,拒不納 ④至鯉,一切格之 
⑤鯉具陳榮罪狀,請誅為首殺榮者,而貸其餘⑥而時行銜鯉不附己,亦忌之
A. ①②③ B. ②④⑥ C.③④⑤D. ①⑤⑥
6.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分) ( )
A.沈鯉很有遠見和謀略。師尚詔作亂,攻占歸德又向西逃去後,沈鯉估計賊人還會再來於是告訴駐守大臣嚴加防守,後賊人果然返回。
B.沈鯉很有才學。他曾非常詳盡地解釋《太子頌》的大義。神宗即位,講官中只有他的陳說符合皇帝的心意,因此得到皇帝的讚賞。
C.沈鯉關心百姓疾苦。在皇帝因擔心旱災而想要派遣大臣到全國的名山大川祈禱時,沈鯉怕增加百姓負擔而向皇帝進諫。
D.沈鯉忠君愛國。八十歲的時候,皇帝派遣官吏探望他,他不僅上奏答謝,而且極力陳述懈怠政務的弊端。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)及官愈高,益無所假借,雖上命及政府指,不徇也。
(2)中貴皆大怨,數以事間於帝。帝漸不能無疑,累加詰責,且奪其俸。
參考答案:
4.D(報,回復)
5.C (②是神宗對沈鯉官職的任命 ⑥是間接表現)
6.D(極力陳述懈怠政務的弊端是在他剛剛抵家後) 
7.(1)等到沈鯉官階更高,更加不需要藉助他們的勢力,即使皇帝的命令以及政府的意圖,他也不會(輕易)順從。
(假借、雖、指、徇,各1分;句意1分)
(2)得勢的宦官都很怨恨,多次借事端在皇帝面前挑撥。皇帝漸漸不能沒有猜疑,多次責問沈鯉,並剝奪了他的俸祿。
(間、累、詰責,各1分;“間於帝”,狀語後置句,1分;句意1分)
二:
註:①座主:主考官。 ②璫:宦官。③時行:指申時行,明代官員。④一貫:指沈一貫,明代官員。⑤賡:指朱賡,明代官員。
4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分)( )
A.已而西去 已而:不久。
B.益無所假借 假借:寬容。
C.鯉力言非故事 故事:先例 。
D.遽命與一貫同致仕 致使:退休。
【答案】B
考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
5.下列對文章畫線的句子斷句正確的一項是( )(3分)
A.一貫將去慮/鯉在貽己/後憂欲與俱去/密傾之帝/亦嫌鯉方鯁
B.一貫將去/慮鯉在/貽己後憂/欲與俱去/密傾之帝/亦嫌鯉方鯁
C.一貫將去慮/鯉在貽己/後憂欲與俱去/密傾之帝/亦嫌鯉方鯁
D.一貫將去/慮鯉在/貽己後憂/欲與俱去/密傾之/帝亦嫌鯉方鯁
【答案】D
【解析】
試題分析:這是一道文言斷句的題目,注意事件的切分,人稱的變化。
考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
6.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)( )
A.沈鯉很有遠見和謀略。師尚詔作亂,攻占歸德又向西逃去後,沈鯉估計賊人還會再來,於是告訴駐守大臣嚴加防守,後賊人果然返回。
B.沈鯉很有才學。他曾非常詳盡地解釋《太子頌》的大義。神宗即位,講官中只有他的陳說符合皇帝的心意,因此得到皇帝的讚賞。
C.沈鯉關心百姓疾苦。在皇帝因擔心旱災而想要派遣大臣到全國的名山大川祈禱時,沈鯉怕增加百姓負擔而向皇帝進諫。
D.沈鯉忠君愛國。八十歲的時候,皇帝派遣官吏探望他,他不僅上奏答謝,而且極力陳述懈怠政務的弊端。
【答案】D
【解析】
試題分析:解答此類題目要在整體把握文章大意的基礎上進行分析思考,結合文章具體的上下文來判斷:D項,極力陳述懈怠政務的弊端是在他剛剛抵家後。所以選D。
考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)帝數問沈講官何在,又問服闋期,命先補講官俟之。(5分)
(2)而是時一貫數被論,引疾杜門,鯉乃得行閣事。(5分)
【答案】(1)皇帝多次(1分)詢問沈講官在哪裡(1分),又詢問服喪期(1分)滿了沒有,指令讓他先補任講官,等他(1分)回來(正是就職)。(句意1分)(2)而此時沈一貫多次(1分)被非議(1分),稱病閉戶(1分),沈鯉才得以處理(1分)內閣事務。(句意1分)
【解析】
試題分析:此題要在準確把握文意的基礎上,直譯為主,意譯為輔,理解文中某些關鍵性語句,如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等,用規範的現代漢語把它表達出來。
參考譯文:
沈鯉,字仲化,歸德人。嘉靖年間鄉試中舉。師尚詔叛亂,攻占歸德,不久向西逃去。沈鯉估計zei6*民一定會再來,急忙告訴駐守大臣,捕殺城中與zei6*民勾結的人,嚴加防守。zei6*民返回,逼近城池,看見有了防備,便離去了。嘉靖四十四年,考中進士,改任庶吉士,授職為檢討。大學士高拱,是他的主考官和同鄉,未曾因私事拜訪。
神宗在東宮的時候,沈鯉任講官,神宗曾經指令諸位講官在扇子上書寫文字。沈鯉書寫了魏卞蘭的《太子頌》進奉,神宗於是要他講清大義,沈鯉講得非常完備。神宗讚美他,於是他蒙受寵愛。等到神宗即位,因為在東宮任幕僚的恩惠,晉升為編修。很快又晉升為左贊善。每次秉直講授,舉止端莊雅正,陳說的事情獨合皇帝的心意。皇帝極為稱賞他。他的父母接連去世,皇帝多次詢問沈講官在哪裡,又詢問服喪期滿了沒有,指令讓他先補任講官。萬曆九年,返回朝廷。
第二年秋天,晉升為侍講學士,又升遷為禮部右侍郎。不久改任吏部職,升任左侍郎。沈鯉斷絕私人的交往,喜好推舉賢士,不使人知曉。萬曆十二年冬季,被任命為禮部尚書。沈鯉起初做翰林官時,宦官黃錦因為是他同鄉送禮給他,他拒不接收。教導於內書堂,侍講經筵,都多次與大宦官接觸,未曾同他們交往。等到沈鯉官階更高,更加不需要藉助他們的勢力,即使皇帝的命令以及政府的意圖,他也不會輕易順從。
沈鯉一向正直、光明。他在禮部主持典禮,有許多建議。考慮到時俗的侈靡,考察先朝的典禮制度,在喪祭、冠婚、宮室、器服方面全都確定標準,頒布全國。神宗擔憂旱災,步行到郊外的祭壇祈禱,議論分別派遣大臣到全國的名山大川祈禱。沈鯉勸諫說使臣往來滋擾地方,恐怕又加重百姓負擔,奏請皇帝齋戒三日,用文告授予太常負責此事,罷除寺觀的祈禱,神宗大都同意了他的奏疏。起初,藩府有事奏請,賄賂得勢的宦官為內援,禮部大臣不敢違背,總是滿足他們的想法。到了沈鯉執政時,一概革除。得勢的宦官都很怨恨,多次借事端在皇帝面前挑撥。皇帝漸漸不能沒有猜疑,多次責問沈鯉,並剝奪了他的俸祿。沈鯉從此有了辭退的想法。而且申時行懷恨沈鯉不依附自己,也忌恨他。沈鯉遇事秉正不屈服。被沈一貫壓抑,志向得不到全面實現。而此時沈一貫多次被非議,稱病閉戶,沈鯉才得以處理內閣事務。雲南的武弁殺了稅使楊榮,皇帝很惱怒,準備派遣官員將他們逮捕懲治。沈鯉詳細陳述了楊榮的罪狀,請求誅殺帶頭殺楊榮的人,而寬免其他的人,於是果然沒有廣泛拘捕。當時沈一貫雖然稱病閉門在家,而奏章大多送到家中由他擬旨,沈鯉極力陳說這沒有先例。
沈鯉已經與沈一貫積怨,沈一貫即將離職,顧慮沈鯉在職,給自己留下後顧之憂,想與他一起離開內閣,暗中活動使他離職。神宗也嫌沈鯉剛正,趁著沈鯉請求退休,於是指令他與沈一貫一起退休。朱賡上奏請求挽留沈鯉,沒有答覆。抵家後,沈鯉上書答謝,仍然極力陳述懈怠政務的弊端。他八十歲時,神宗派官去探視慰問,賞給他銀兩。沈鯉上書答謝,又陳述當時政治的要務。又過了五年沈鯉去世,享年八十五歲。贈封為太師,諡號文端。

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