偉人細胞教學設計

課文《偉人細胞》出自七年級上冊語文作業本答案，其原文如下：
【課文】
賈里清楚偉人應該豁達灑脫，但是偉人絕不是那種既不動怒又迎合別人的老好人。一句話，應該旗幟鮮明，有恨有愛，轟轟烈烈。
賈里只恨過一個人，這個人叫邱士力，是賈梅班上的男生。他黑黑瘦瘦，其貌不揚，頭髮有些天然捲曲，又理得極短，乍一看，很像正宗的奔式，有點現代派。
邱士力自詡硬派小生，總是嘲諷女生。這本和賈里毫不相干，可有一次，賈里親耳聽到他議論賈梅，說她是妖精：還有一次，賈梅回家哭得滿枕頭是淚，問下來罪魁禍首仍是邱士力！
這是一種恥辱！可賈里總不能在校園中同邱士力比武，或者動刀動槍像武打小說一樣。魯智勝提議拿小刀劃邱士力的車胎，這雖然解氣，但缺乏大師風度，賈里懶得去做。
期末考試完畢，學生會決定辦一個運動會，發起人是那個很像費翔的學生會主席，他當選的很大原因是他是個討人喜歡的美男子。美男子信任的人都很新潮，比如林曉梅。運動會沒開之前，海報就張貼出來，宣布運動會由林曉梅當音樂總監。
林曉梅這丫頭最不欣賞進行曲，運動會上，她放的都是流行音樂，軟綿綿的，運動員不打瞌睡就算萬幸。
賈里跑到大會主席台前提意見，那美男子倒還算謙虛，下台問了前排的幾個同學，恰巧那幾個都是啦啦隊，閒得無聊，覺得聽聽流行歌曲，時間更容易打發。於是，學生會主席用微笑否定了賈里的異議。隔了一會兒，賈里看到邱士力也跑過去指手劃腳，那美男子又下台去詢問那前排的啦啦隊，自然，邱士力也被擋回來了。賈里遠遠地打量邱士力，見他仍在那兒青筋暴突地宣講自己的觀點，有點硬漢不屈不撓的勢頭。
報紙上常把污水、廢氣、噪音稱為三廢，可運動會上的那種退化銳氣的流行歌曲可以稱得上一害。賈里報的是四百米賽跑，講究速度和耐力。邱士力也報了這項目，是賈里的競爭對手，那傢伙還馬大哈地笑笑，他不知賈里卯足了勁頭準備把他甩在後頭。號令槍響了，賈里沖在最前頭，這時，他聽見喇叭里在唱耶麗亞女郎，而且隱約聽到看台上有人嚎叫：看呵，他們都在追耶麗亞女郎！一時間，賈里覺得自己被所有的人嘲笑了一番，勁頭大減，結果把冠軍丟了。
那邱士力也是位倒霉的角色，站在終點罵著：混蛋，為什麼不放進行曲！
林曉梅正在興頭上，不斷鼓勵別人上台獻歌，搞得像群星薈萃的音樂會。此刻，正在播什麼大約在冬季，弄得賈里心裡冷嗖嗖的。
賈里匆匆起草了一篇運動場新風的短通訊，跑去遞給主席台，想打斷那歌詠比賽。不料，那美男子笑笑，意思是怪他學生腔，就差沒吹一聲輕慢的口哨。
你不能光聽那幾個啦啦隊的意見！賈里力爭著。
那主席火了，粗魯地從頭到腳打量了賈里一眼，說：我正忙著呢！
正在惱火時，賈里發現有人在拉他，頭一回，居然是邱士力。你乾什麼？賈里準備戰鬥。
邱士力笑得咧開嘴，當然，他根本不知道賈里心裡的宿怨：少說話，多幹事，你會吹小號嗎？
反正，事情的發展難以讓賈里控制，因為他居然同邱士力一道鼓動校小號隊的成員們，一同奏起了軍樂號！霎時間，那些歌星紛紛下台，運動會又成了運動員的競技場，而且，接連有三項比賽破了學校紀錄。
人人都說初一有兩條好漢，連妹妹賈梅也用崇敬的眼光看著他們兩個。仇人變成朋友，賈里怕魯智勝說怪話，哪料到這傢伙擠過來。拚命拍邱士力的肩，恨不能當場跟人家認乾兄弟。
那像費翔的美男子也讚許地點點頭，仿佛他一向是他們的堅強後盾。
當基度山伯爵那樣的人物，賈里算是不敢想了，也因為他確實找不到值得狠狠地去恨的人，連邱士力也成了知己，但想當偉人的計畫卻一天天更具體。
賈里曾有過躋身軍界的打算。據說當航空兵渾身不能有一塊疤，又說當軍醫需要考核膽量：單獨同骷髏住上一夜。即使這是真的，也嚇不退賈里，只是他的視力不怎么好，恐怕到了初三會讓眼鏡先生幫忙，這是迎頭一棒。可任何事都不會是絕對的，不能當兵，也就是說可以幹當兵以外的任何行當。
可賈里在周圍人眼裡，永遠是一個不起眼的小人物，原因是他長得矮小，才過一米六大關。雖說拿破崙也是個矮子，馬拉多納的身高才一米六八，但人家肩膀又寬又平，體現出矮個的風度，賈里決定從這裡先做文章。
賈里從報紙中縫裡找廣告，然後悄悄地報名參加了一個收費最低廉的健美班。開班頭一天，他發現大家都瞧著他，露出歡迎貴賓的儀式上才用的笑。
你是我的榜樣。有個人說，我要練成你這樣就好了！
賈里大為吃驚，在這兒一切都反過來的，越瘦越輕就越神氣。仔細看看，班內全是胖子，說話的胖子肚子大得本人看不見腳尖；還有個小胖墩，年紀那么小就套上了顏色發暗的減肥衫。
在那個健美班內，絕大多數是來減肥的，他們翻滾、舉槓鈴、臉色十分苦惱。唉，這么拚命幹嗎，像電視台聘請他們上銀屏當節目主持人似的。
更令人窩火的是，教練員只抓減肥的主流，總是記錄哪個減掉多少公斤，仿佛他只會做減法。他教賈里練身的方法和那些減肥的手段很相近，這很打擊賈里的積極性，因為他總怕自己的體重會越練越輕，他可不盼望有這結局。
這期健美班結束時，賈里的體重既不減也不加，只是胳膊硬了些，腿也結實了，偶然給魯智勝來個掃蹚腿，對方會咧著嘴嘆苦經。
那教練是個減肥專家，他的理論讓賈里茅塞頓開。他說世上最聰明的人，是那種既健康又輕巧的人，因為這種人往往血壓正常，負擔又小；還說先進的外星人也是小小的，絕沒有啤酒肚子。
看來新潮的偉人不必有個大身架，賈里為這結論興奮了幾天。他把這想法寫信給電台大眾知音，盼望能得到更多的知音。然而，電台對這一個英明的發現不感興趣，看來這說法暫時還不是個熱點。
賈里前不久從魯智勝那兒借來一本書，是介紹偉人少年時的情況。魯智勝居然也做偉人夢，賈里真想大叫一聲。那些偉人從小就出手不凡，走在潮流前頭。可是，現在的潮流在何方呢？
臨放寒假時，魯智勝道聽途說來一個訊息，說是許多高中部的學生都準備在假期里出去勤工儉學。賈里一聽這方向，立刻積極行動起來。那些高中生大都是乾乾送報紙之類的雜活，而賈里準備在這方面一鳴驚人！
我要去大工廠打工！賈里宣布道。
你瘋了！魯智勝不死不活地說，人家大工廠不是慈善機構，什麼人都照顧。
賈里就喜歡他驚叫，這才有刺激呢。賈里悄悄地寫了封自我推薦信，沒化名，但把年齡往上浮動了四周歲。他從報紙廣告上找到一家服裝廠經理的名字，把推薦信寄給了他。
經理沒覆信，但那家服裝廠的勞動工資科來了封信，約他去面試--那經理還是識人的，因為信中的賈里吃苦耐勞、不計報酬，只為了培養堅毅的頭腦，只有白痴才會無動於衷呢。
賈里赴約前，作了精心準備，比如頭上挑一道頭路，像時髦的青工大哥；另外還借了魯智勝的名牌西裝。儘管這樣，一進門，那接待者還是一口回絕：不行，我們不能收童工來打工。你的戶口簿呢？
這好比一個毀滅性的打擊，賈里硬撐著說：有志不在年高嘛！
但我們的工作很重要，出點差錯不得了。
聽起來，仿佛那是個造飛彈的廠，需要精密的技術！賈里問：難道你們的廠不是做服裝的！
是做西裝的。但我們需要一些小工來給成品西裝剪線頭，這是個精細的忙活，既要快手又要高度集中！
不說這倒罷，不然賈里不會氣得那么凶--如果說需要設計師他還心服口服，連剪個線頭都不相信堂堂的賈里？他猛一下脫掉西裝，抄起把剪刀，眼疾手快地幾下消除了羽紗上的線頭。那人呵了一聲，賈里動作更敏捷了，不料，一個動作做過火了，把夾里剪開一個小口子。
這下，不等對方開口，賈里就奪路而去。
事後，賈里只得把真相向魯智勝披露一二。魯智勝的優點是重義輕財，對東西不吝惜，所以對那羽紗上的口子倒不作計較，說：用一點羽紗上的小損失換一個故事聽聽，還是合算的！說罷，足足笑了一分鐘五十秒。
賈里暗想，不去也罷，否則將來出了名，在寫履歷時，寫上一句曾剪過線頭也不見得添多少光彩。
追潮流失敗，當偉人的計畫也難以推行，賈里對此悶悶不樂。他在紙上寫道：怎樣才能讓人知道我？並且在這句話後頭打上大大的問號。爸爸見了那問號，在後面添了一句話：要別人知道你這不難，關鍵是你究竟是怎樣的一個人？
爸爸不愧是作家，跟自己的親骨肉也咬文嚼字，而且也不肯賞一句振奮人的話。
臨放寒假的前一天，班裡每人發一套寒假課外讀物。查老師在發書前告訴大家，有一套書是破損的，他不知該把那套書分給誰。
一時間，班內沸沸揚揚，有的建議摸彩；有的建議每個補貼五分錢給受損失的人；那個善於運算的陳應達還計算什麼機率；有的女生則大喊：上帝保佑。賈里聽煩了，霍一下站起來：分給我吧。
其實，那套書只是書脊上擦破一點，屬於輕傷，用個紙一包就解決了--這值得大驚小怪地出謀劃策嗎？
賈里沒想到區區小事卻引起大轟動，先是學校廣播站立刻廣播了這則小故事，緊接著，下午的全校師生聯誼會上他被大家選為今日明星。賈里弄不懂，為什麼平ri6*他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當成了不起的大事。
看來，我是個普通人，只配做些雞毛蒜皮的小事。賈里對爸爸說。
爸爸哈哈一笑；不做小事的人，怎么幹得成大事！
不過，父親又說賈里長大了。至於長大或是不長大賈里不在意，反正，他嘗到一種很特別的滋味，甜酸苦辣全有。
初一算是結束了，不論它是好是差還是不好不差，賈里都得對那一年道一聲：拜拜！
【學習目標】
1、讀課文，理清思路，學習本文安排做事情的巧妙
2、分析賈里的人物形象，了解他的行為與思想的聯繫
3、聯繫生活實際，認識只有腳踏實地，從小事做起，才能成就一番偉大的事業
【教學設計】
1、導入新課：
每個人都有自己的理想，田小菲少年時的理想是能進北大學習，並在她13歲時實現了這個夢想。是不是所有的理想都會成為現實，所有的人都能品嘗到成功的甘甜？今天我們來看另一個故事。
2、讀課文，結合注釋理解詞語意思，並把注釋中的拼音標到文中相應位置，劃出文中不認識的字，不理解的詞。
3、合作學習：
把自己共同有疑問的字、詞舉手提出來，全班共同解決。
4、強調重點：自詡薈萃茅塞頓開
5、讀課文：思考：
（１）故事的主人公是誰？
（２）概括故事大概內容（用一兩句話）
（３）故事共寫了幾件事，分別給它們加一個簡短的小標題。
（ａ．化敵為友ｂ．矮個風度ｃ．打工計畫ｄ．意外成功）
６、試著給“打工計畫”編一個劇本
提示：地點——某服裝廠勞資科
人物——賈里勞資科接待者
要求：模擬當時的情形，揣摩人物的心理。
７、總結：