高考文言文虛詞逐一精析學案知識歸納

高考文言文虛詞逐一精析學案知識歸納

文言文虛詞逐一精析學案: “何”

【何】。本義闡析：“何”在金文中的`個獨體字，像人扛著戈，是“荷”的本字。後來，“何”字成了“曷”的假借字，便另造“荷”字來表示原義。另：“何”“曷”“盍”三字音同，詞義相通。如，①“王欲行之，則盍反其本矣”《齊桓晉文之事》；②“激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉？”《五人墓碑記》③“大王來何操？”《鴻宴門》

（一）用作疑問代詞。

1．單獨作謂語，後面常有語氣助詞“哉”“也”，可譯為“為什麼”“什麼原因”。

①何者？嚴大國之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）②予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）③齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？（《六國論》）

2．作動詞或介詞的賓語，可譯為“哪裡”“什麼”。譯時，“何”要後置。①豫州今欲何至？（《赤壁之戰》）②大王來何操？（《鴻門宴》）③一旦山陵崩，長安君何以自托於趙？（《觸龍說趙太后》）

3．作定語，可譯為“什麼”“哪”。①其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（《琵琶行》）②然則何時而樂耶？（《岳陽樓記》）③閣中帝子今何在？《滕王閣序》④丞相祠堂何處尋？《蜀相》

（二）用作疑問副詞。

1．用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為“為什麼”“怎么”。例釋：①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰》）②徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）③何敢助婦語《孔雀東南飛》。

2．用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。例釋：①至於誓天斷髮，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官傳序》）。②作計何不量《孔雀東南飛》。③入門兩眼何悲涼《貧士嘆》

（三）作語助詞，相當於“啊”。①新婦車在後，隱隱何甸甸。（《孔雀東南飛》）

（四）何：通“呵”，喝問。例釋：信臣精卒陳利兵而誰何。（誰何：呵問他是誰何。意思是檢查盤問。）（《過秦論》）

【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問，譯為“怎么樣”“怎么辦”“為什麼”。①以五十步笑百步，則何如（《季氏將伐顓臾》）②其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉（《五人墓碑記》）③沛公大驚，曰：“為之奈何?”（《鴻門宴》）④奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（《阿房宮賦》）

【何以】即“以何”，介賓短語，用於疑問句中作狀語，根據“以”的不同用法，分別相當於“拿什麼”“憑什麼”等。①一旦山陵崩，長安君何以自托於趙（《觸龍說趙太后》）②不為者與不能者之形何以異（《齊桓晉文之事》）③吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也（《莊暴見孟子》）

【無何】譯為“不久”“沒多久”。①撫軍不忘所自，無何，宰以卓異聞，宰悅，免成役（《促織》）

【何乃】譯為“怎能”。例釋：阿母謂府吏：何乃太區區（《孔雀東南飛》）

【何必】譯為“不必”，表示反問語氣。《孟子梁惠王上》：“王何必曰得，亦有仁義而已矣。”

【何許】譯為“何處，什麼地方”。《大鐵椎傳》：“大鐵椎，不知何許人。”

【何其】譯為“多么，怎么這樣”，用疑問口氣表示程度。歐陽修《伶官傳序》：“至於誓天斷髮，泣下沾襟，何其衰也！”