文言文單元即時練(4)八年級語文下冊

文言文單元即時練(4)八年級語文下冊

單元即時練

一、積累與運用

1.根據提示默寫古詩文句子。

(1)愁與恨之類，原是一種抽象的情意，看不見，摸不著。李清照的《武陵春》化虛為實，語意新奇，描摹愁思的絕妙佳句是____，__。

(2)辛棄疾的《破陳子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞充分表達作者作戰目的和最高理想的句子是________，________。

(3)《出師表》中揭示先漢興隆原因的語句是___________，________，__________。

(4)古代有不少寫雪的詩篇，請你寫出兩個含雪字的詩句。(要求出自不同的詩篇，課內外均可。)

答案：(1)只恐雙溪舴艋舟載不動許多愁

(2)了卻君王天下事贏得生前身後名

(3)親賢臣遠小人此先漢所以興隆也

(4)示例：①雪上空留馬行處；②獨釣寒江雪。

2.下列加點字的意思與今義相同的一項是( )

A.今亡亦死，舉大計亦死 B.遂用猖蹶

C.公亦嘗聞天子之怒乎 D.輟耕之壟上

答案：D

3.下列句中沒有通假字的一項是( )

A.將軍身被堅執銳 B.以君為長者，故不錯意也

C.欲信大義於天下 D.安陵君不聽寡人，何也

答案：D

4.下面四組句子中的'加點詞意思或用法相同的一項是( )

A. B.

C. D.

答案：B

5.下列各句是補出的省略成分，正確的一項是( )

A.亮時年二十七，乃建(之)奇策，身使(之於)孫權，求援吳會

B.遭漢未擾亂，(亮)隨叔父玄避難(於)荊州

C.權既宿服仰備(之)，又睹亮奇雅，甚敬重之

D.又自以(之)為無身之日，則未有能蹈涉中原、抗衡上國者

答案：B

6.請寫出我國四部古代文學名著及作者。

答案：《紅樓夢》-曹雪芹 《三國演義》-羅貫中 《西遊記》-吳成恩 《水滸傳》-施耐庵

二、閱讀理解

(一)閱讀下面的文字，完成7-12題。

吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，並殺兩尉。召令徒屬曰：公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!徒屬皆曰：敬受命。乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻銍、酇、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千餘，卒數萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰譙門中。弗勝，守丞死，乃入據陳。數日，號令召三老、豪傑與皆來會計事。三老、豪傑皆曰：將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王。陳涉乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。

7.解釋下列句中加點的詞。

(1)廣故數言欲亡( )

(2)王侯將相寧有種乎( )

答案：(1)屢次(2)難道

8.用現代漢語翻譯下面的句子。

乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。

答案：於是冒充是公子扶蘇和項燕的隊伍，為的是順從百姓的願望。

9.從選文看，起義的第一步是___________________；激勵眾人反抗決心的一句話是_______________________。

答案：並殺兩尉王侯將相寧有種乎

10.文中畫橫線的兩句話說明了什麼問題?

答案：第一句話說明起義軍聲勢浩大，所向披靡，秦朝地方官吏聞風喪膽，棄城而逃。第二句話說明起義軍得到各地人民民眾的熱烈回響，證明陳勝起義前對形勢所作的分析(天下苦秦久矣宜多應者)完全正確。

11.這段文字寫的是起義開始的情形，能準確表示起義步驟的三個關鍵字句是______________、______________、______________。

答案：激怒其眾並殺兩尉召令徒屬

12.回顧全文，有一句話既表現出陳勝豪壯的性格和反抗的信念，又表現出他出眾的宣傳才能。試將這句話默寫下來。

答案：且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!

(二)閱讀下面的文字，完成13-16題。

人有負鹽負薪者

李延壽

人有負鹽負薪者，同釋重擔息樹陰。二人將行，爭一羊皮，各言藉①背之物。惠②遣爭者出，顧州紀綱③曰：以此羊皮可拷知主乎?群下鹹無答者。惠令人置羊皮席上，以杖擊之，見少鹽屑，曰：得其實矣。使爭者視之，負薪者乃伏而就罪。

註：①藉(jiè)：墊、襯。②惠：即李惠，北魏太武帝時任雍州刺史。③顧州紀綱：回頭看著州府的主簿。

13.下面句子中加點的以，跟以杖擊之的以意義和用法相同的一項是( )

A.是以先帝簡拔以遺陛下 B.域民不以封疆之界

C.徐噴以煙 D.不以千里稱也

答案：C

14.翻譯文中的畫線句子。

使爭者視之，負薪者乃伏而就罪。

答案：(李惠)讓相爭的兩個人看(從羊皮上打下的)鹽粒，背柴的人就主動接受懲罰。

15.李惠是一個怎樣的人?文中的哪些語句能體現出來?

答案：李惠是一個聰明、機智的人。語句：以此羊皮可拷知主乎?惠令人置羊皮席上，以杖擊之，見少鹽屑，曰：得其實矣。

16.讀了這則故事，你明白了一個什麼道理?請簡要說一說。

答案：(略)(提示：①做人要誠實，不能見利忘義。②遇事要善於動腦筋。從文中引發出來，且言之成理即可。)

(三)閱讀下面的文字，完成17-19題。

終不知車

越①無車，有游者得車於晉楚之郊，輻②腐而輪敗，折而轅毀，無所可用。然以其鄉之未嘗有也，舟載以歸而夸諸③人。觀者聞其夸而信之，以為車固若是，效而為之者相屬④。他日，晉楚之人見而笑其拙，越人以為紿⑤己，不顧。及寇兵侵其境，越率敝車御之。車壞，大敗，終不知其車也。

註：①越：越國。②輻(fú)：與下文的(ní)、轅(yuán)均是古代大車上的部件。③諸：相當於之於。④相屬：-個接著一個。⑤紿(dài)：欺騙。

17.解釋下列句子中加點詞語的意義。

(1)輻腐而輪敗( )

(2)以為車固若是( )

(3)效而為之者相屬( )

(4)越人以為紿己，不顧( )

答案：(1)壞、毀壞 (2)本來 (3)模仿、仿效 (4)理睬

18.翻譯下列句子。

(1)舟載以歸而夸諸人。

(2)及寇兵侵其境。

答案：(1)用船運回家並向別人誇耀。

(2)等到敵人侵入他們的國境。

19.讀了這則故事後，你從越人身上吸取了哪些教訓?

答案：①不要不懂裝懂，胡亂吹噓；②不要輕信，不能盲目模仿；③不能憑主觀判斷事物，應認識事物的本質；④不要自以為是；⑤要聽從勸告，接受正確的建議。

三、作文

20.請以書為話題，寫一篇不少於600字的文章。

提示：①書這個話題的範圍是很寬泛的，作文主要內容只要與書相關，都符合要求；

②文體不限，可以記敘經歷，講述故事，抒fa6*情感，發表議論，展開想像等；

③題目自擬。

答案：(略)