淺談文言文的斷句與標點

淺談文言文的斷句與標點

給文言文斷句,傳統上稱之為句讀。明辨句讀,是閱讀古文最基本的能力。斷句的基礎在於對通篇文章的領會。因此斷句前先要通讀幾遍,力求對全文的內容有個大體的了解,將能斷開的先斷開,逐步縮小範圍,然後集中精力分析難斷句與上下文的聯繫。在斷句時,還應注意文章的體裁、語言風格、句意的完整與否。標點的使用要合乎規範,和現代漢語標點的用法相同。加強誦讀,增強語感,對斷句標點有很大的幫助。除此之外,斷句大致還可以遵循如下幾條規律:

(1)、找名詞(代詞),定句讀。和現代漢語一樣, 文言文中名詞(代詞)一般也常常用作句子的主語和賓語,因此,找出文中反覆出現的名詞或代詞,就基本上可以斷出句讀了。

(2)、看虛詞,定句讀。古人寫文章,不用標點符號。他們明辨句讀,虛詞就成了重要標誌。尤其是語氣詞和一些連詞的前後,往往是該斷句的地方。如:夫、蓋、凡、竊、清、敬等發語詞和表敬副詞,常常用在句首;也、矣、歟、焉、哉等語氣詞常常用在句尾;以、乾、為、而、則等連詞常用在句中。根據這一特點,找出虛詞就有助於句讀。

(3)、找頂真,定句讀。頂真是文言文中常見的形式。句子前後相承,前一句做賓語的.詞,在後一句又作了主語。例如:畏懼則存想,存想則目虛見。(王充《訂鬼》)根據這一特點,我們也可以確定句讀。

(4)、據排偶,定句讀。一排比、對偶、對稱是文言文中最常見的修辭方法。句式整齊,四六句多,又是文言文語言上的一大特點。這一特點,又為斷句提供了方便。

(5)、依總分,定句讀。文言文中,也往往有總分、分總的形式, 據此也可以進行斷句。

(6)、對話、引文定句讀。文言文中對話、引用常用曰、云為標誌,兩人對話,一般在第一次問答寫出人名,以後就只用曰而把主語省略。遇到對話時,應根據上下文判斷出問者、答者,明辨句讀。

(7)、察反覆,定句讀。反覆,特別是間隔反覆, 也是文言文中常見的修辭方法。如《鄒忌諷齊王納諫》中,我孰與城北徐公美多次反覆,這也為斷句提供了有力的幫助。

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淺談文言文的斷句與標點