班長的偵察（日本）（6）

　　“你，你是怎么知道的？我可真沒料到！”
　　文雄不眨眼地盯著清一的臉，好一會兒才說：“請原諒我吧！是我不對，不該不講給你聽。清一，只要專心，心裡的眼睛無論什麼都能看得見啊！”
　　於是，他們複習了前三課，又把下星期老師要教的稜鏡一課，也認真地預習了一下。
　　“有私進標本教室嫌疑的，第一個是校工的兒子新吉；第二個就是作為班長的我自個兒了；如果要找第三個懷疑對象的話……”文雄猛然間想到了清一。這也是毫不奇怪的。清一肯定看不見光的折射實驗，可他又像親手做過一樣的了如指掌。加上他做過前任班長，同現在的文雄一樣，是知道鑰匙放在哪兒的。正因為沒能在教室里看過實驗，正因為那強烈的好學精神，使他越發想親手做一下實驗看看了。
　　“啊，要真是這位可憐的朋友清一乾的話……”
　　想到這兒，文雄心裡一陣難過。
　　四
　　少年偵探家們不但實驗沒看成，而且連全班也都成了懷疑的對象，感到很不是滋味。所以一下課，他們一個個就在轉眼之間變成了不起的偵探家了。
　　“我覺得永野靠不住。第一，他是校工的兒子；第二，他不是說星期六還看過老師做的實驗了嗎？”
　　“要是讓我進標本教室來個現場調查的話，馬上就可以把犯人抓來給你們瞧瞧！”
　　“簡直是在吹牛！”
　　“真的，要是把指紋拿來，一下子準能抓到！”
　　“指紋？怎么弄法？”
　　“在手指頭接觸過的地方撒上些麵粉什麼的……我在電影上看到過嘛！”
　　“會不會是耗子啊？”
　　“要是貓或是黃鼠狼可就好啦！”
　　“你見過偷凸鏡的耗子嗎？”
　　“是黑腦袋的耗子！”
　　“也許是小偷吧！”
　　“難道連門窗都不撬開就……”
　　“是像小耗子和尚①那樣，使了什麼隱身法了吧？！”
　　“星期六那天，是哪幾個人留在圖書室里了？”
　　“要是校長開會回來之前弄不清楚的話，那就麻煩了。”
　　爭了半天，也沒人能想出個高明的主意來。犯人究竟是誰？到底也沒弄出個眉目來。
　　沒有一個人會懷疑受人尊敬的文雄，更沒有人會想到清一的身上去。就連偵探長文雄也沒說出清一的名字。
　　文雄剛踏進清一家的門，清一就問：
　　“今天理化課做什麼實驗啦？我來猜猜看吧！把四角錫箔的當中部分切得像線一樣細，再把連在電池上的銅絲結在錫箔的兩端，使電流從那裡通過，於是錫箔的細處就變紅燒化了。隨後，又在兩根像鉛筆大小的尖頭碳棒上纏上銅絲，接上電池，把碳棒尖輕輕往一起一合，馬上就燃燒發紅了。就這樣利用電流發光發熱的作用，才發明了電燈。噯，是這樣吧？”
　　“其實，那個實驗今天沒做成，”文雄已經吃驚得在打哆嗦了，“有人不知是在星期六還是星期天，進了標本教室，把儀器打壞了，把凸鏡也給偷走了。”