班長的偵察（日本）（4）

　　過了兩三天，清一問媽媽：
　　“媽，天早亮了吧？把門打開吧！”
　　“門全打開了呀！”媽媽漫不經心地說道，可是馬上意識到自己說走了嘴，就立刻改口說：“媽想到太陽出來會刺激你的眼睛，所以就在窗上掛了一張黑布帘子。”
　　可是，媽媽抽抽搭搭的哭泣聲，清一不會聽不到，而且，天總是不亮起來，黑布帘子也老是那么遮擋著窗戶的情景，清一自己也不會察覺不到。為了這個，媽媽連眼睛都哭腫了。可是，不是媽媽來安慰清一，相反的，倒是清一來安慰媽媽了。他那顆勇敢頑強的心在劇烈地跳動著：
　　“媽，別看我眼瞎了，可我決不落在任何人的後面。”
　　清一要像眼睛好的人那樣，乾各種活兒給媽媽看看。他先是用手摸索著，用腳挪蹭著，頑強地從記憶屋裡的火盆、櫥櫃、電燈、佛龕的位置開始。過了不久，當他剛剛能在屋裡像從前那樣行走自如的時候，就在一天早晨，他急不可待地走出去了，直到晚上才回家。
　　“唉呀！清一。我還以為你掉到河裡了。你根本不知道媽是多么為你擔心呀！你到底上哪兒去啦？”
　　“媽，我到學校去啦！”
　　“學校？是文雄帶你去的吧？”
　　“不，我自個兒走去的！”
　　“天哪，那可多危險呀！磕著碰著的，怎么行啊！”
　　“不要緊，上學的那條道兒，以及在學校里。我就像呆在自己家裡一樣，都摸熟了。下課的時候，文雄又帶我熟悉了教室和操場，所以，我就像能看見一樣，可清楚啦！”
　　“這么說，你還上課了嗎？”
　　“上啦！還是我最先會的呢！”
　　三
　　可是，押本老師把清一的媽媽請到學校，對她說：
　　“清一的學習精神，連老師們都非常欽佩，感動得掉下淚來。他自己學習得也很好。但不管怎么說，總歸是眼睛不好，萬一有個好歹，我們也對不起家長。另外，對清一本人來說，今後也會碰到這樣那樣困難的，所以……”
　　“是的，我很清楚。都怪我不好，只是想今兒個不讓他去，明兒個不讓他去，可是一到早上，看到孩子高高興興地去上學的那副樣子，就不忍心。”
　　“我很理解你的心情。其實，我們的心情也一樣，怎么也張不開口，說句‘你明天就不要再來上學了吧！’所以這才特意把您給請來了——孩子不到學校來上課，也是可以照樣學習的。”
　　第二天，清一的好友文雄就急忙來安慰清一了，文雄說：
　　“你的事我已從押本老師那兒聽說了，老師也很佩服你。從今天起，我打算天天到你家來複習功課。清一，我把老師教過的內容給你講一遍，這樣，我自個兒也能加深記憶啊！”
　　“謝謝你，文雄老師！”
　　“什麼老師，你要是挖苦我，我可不來了！”
　　文雄嘴裡雖然這么說，可是看到清一沒有那種因為上不了學而顯得灰溜溜的樣子，也就甭提心裡有多么高興了。