讀文言文兩小兒辯日有感

讀文言文兩小兒辯日有感

古人云：“知之為知之，不知為不知，是知也。”這可真是句至理名言。在56個民族的大家庭中曾有不少人對自己所作所為誇誇其談，不切實際。直到今天老師教了《兩小兒辯日》這篇課文，我才明白了:實事求是”的真正含義。

《兩小兒辯日》這篇課文，講述的是孔子在路上遇到兩個小孩兒在爭議太陽什麼時候離人遠，什麼時候離人近。雙方各有根據，堅持已見，爭執不下，就連孔子這樣博學的人也無法解決，被兩個小孩笑話的故事。故事i體現了兩個小孩兒善於觀察，說話有理有據，同時也體現了孔子實事求是的態度。

在萬里晴空的一個下午，我和表弟坐在陽台上互相考問對方，爸爸看見了也來湊熱鬧。這是一道難題擋住了我闖關的路徑,可心裡卻想著怎樣也不能讓表弟看低我。爸爸似乎看穿了我的心思，便喝道“不要不懂裝懂”。面對爸爸的勸告，我毫不在乎，簡直不把這句話當一回事，臉上仍裝出囂張的.樣子還驕傲地說道：“我才不告訴你呢！”撲哧一聲，表弟終於壓抑不住心頭的歡樂，笑著把這個題得答案一五一十地講了出來。頓時我恍然大悟，為自己剛才不懂裝懂的行為而感到羞愧。當然在自己犯錯時應鼓起勇氣承認錯誤，我只好紅著臉接受批評。然而爸爸卻沒有批評我，而是語重心長地對我說：“女兒啊，孔子說過‘知之為知之，不知為不知，是知也！’這句話你也要多多學學這句話的寓意，做一個值得人們稱道的人啊！”

的確，對於文化和其他社會知識，人們應當虛心學習，刻苦學習，儘可能更多的掌握。但人的知識再豐富，總有不懂的問題。那么，就應當有虛心求學的精神。只有這樣，才能學到更多的知識。“知之為知之，不知為不知，是知也”意為知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的態度，正確的選擇。

正如改革設計師deng6*小6*平所說：“我們改革開放的成功，不是靠本本，而是靠實踐，考實事求是。”我們一定要像孔子一樣有虛心學問，實事求是的科學態度。在知識的海洋里，在攀登科學高峰的道路上，總有伴隨我們追隨知識的腳步，走向美好未來，走向光輝燦爛的新ji6*元，期待著一道道充滿著詩詞歌賦的五彩繽紛的彩虹的出現！