高中語文文言文《歸去來兮辭》知識點歸納

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《歸去來兮辭》

一、重點詞解釋:

1、乃瞻衡宇,載欣載奔(一邊…一邊)

2、三徑就荒,松菊猶存(近於)

二、通假字

1、曷不委心任去留(通何)

2、景翳翳以將入(通影,日光)

三、一詞多義

1、行:三人行,必有我師焉(行走)

感吾生之行休(將要)

李白乘舟將欲行(離去)

則知明而行無過矣(行為)

2、引:林暗草驚風,將軍夜引弓(拉開)

引壺觴以自酌(端起)

引以為流觴曲水(退隱)

不宜妄自菲薄,引喻失義(疏導,引來)

3、乘:公與之乘,戰於長勺(乘坐)

聊乘化以歸盡(順應)

以區區之地,致萬乘之勢(古代四匹馬拉的兵車)

因利乘便,宰割天下(趁,就著)

4、策:振長策而御宇內(馬鞭子)

策扶老以遊憩(拄著)

退而論書策(竹簡)

蒙故業,因遺策(計策,策略)

四、詞類活用

1、策扶老以流憩(拄著,名作動)

2、園日涉以成趣(每天,名作狀)

3、或棹孤舟(劃著名,名作動)

4、善萬物之得時(以…為善,意動用法)

5、樂琴書以消憂(以…為樂,意動用法)

6、攜幼入家(兒童,形容詞作名詞)

7、眄庭柯以怡顏(使顏怡,使動用法)

8、倚南窗以寄傲(自足自待的心情,形作名)

9、感吾生之行休(將要,動作狀)

五、古今異義詞

1、於時風波未靜(古義:指戰亂:今義:比喻糾紛和亂子)

2、嘗從人事(古義:治人之事;今義:人的離合、境遇、存亡等或關於工作人員的.錄用變動等)

3、尋程氏妹喪於武昌(古義:不久;今義:尋找,追尋)

4、悅親戚之情話(古義:親屬戚屬 今義:指跟自己家庭有婚姻關係或血統關係家庭的成員)

5、覺今是而昨非(是:古義:正確;今義:判斷詞,是。非:古義:錯誤;今義:判斷詞,不是

六、特殊句式

1、 復駕言兮焉求(賓語前置句)

2、胡為乎遑遑欲何之(賓語前置句)

3、樂天天命復奚疑(賓語前置句)

4、農人告余以春及(介詞結構後置句)

5、既自以心為形役(被動句)

6、童僕歡迎,稚子候(於)門(省略句)

七、難句翻譯

1、 悟已往之不諫,知道來者之可追

譯:我覺悟到過去做錯的已無法挽回,知未來的事還來得及補救

2、 實迷途之未遠,覺今是而昨非

譯:雖然走入迷途但還不是太遠,現在已經明白了如今歸田是對的,以前出仕是錯的。

3、 倚南窗以寄傲,審容膝之易安

譯:身體依靠著南面的窗戶寄託自己傲世的情懷,深感簡陋的居室更容易使人安樂滿足。

4、 聊乘化以歸盡,樂夫天命復奚疑

譯:姑且順著大自然的變化以了結此生,抱定樂天安命的主意,又有什麼可疑慮的呢?

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