高中語文課本第二冊文言文

高中語文課本第二冊文言文

勸學

85、冰，水為之，而寒於水──重於泰山：比。

86、楺以為輪，其曲中規──正中下懷：符和。

87、雖有槁暴，不復挺者──一暴十寒：曬。

88、使之然也──大謬不然：這樣。

89、君子博學而日參省乎己──反躬自省：檢查。

90、而聞者彰──罪惡昭彰、相得益彰：明顯。

91、假御馬者，非利足也──假公濟私：藉助。

92、積土成山，風雨興焉──心不在焉：在這裡。

93、鍥而舍之，朽木不折──捨近求遠：放棄。

94、鍥而不捨，金石可鏤──鏤心刻骨：雕刻。

95、出自本文的.成語有：青出於藍、鍥而不捨。

師說

96、是故無貴無賤──有教無類：無論。

97、而恥學於師──不恥下問：以為恥。

98、是故聖益聖──精益求精、老當益壯：更加。

99、不恥相師──事不師古：學習，效法。

100、位卑則足羞──卑之無甚高論、登高自卑：低。按，登高自卑意即登上高處一定要從低處開始；比喻做事情循序漸進，逐步深入。

101、孔子師郯子、萇弘──師心自用：以為師。

102、不拘於時，學於余──問道於盲：向。

問說

103、《書》不云乎──盡信書不如無書：《尚書》（又稱《書經》）。謂完全相信《書經》不如沒有《書經》。後用以泛指不要迷信、拘泥於書本。

104、芻蕘之微，先民詢之──人微言輕：地位低。

105、以大知而察及邇言──聞名遐（遠）邇：近。

106、孜孜焉唯進修是急──孜孜不倦：勤勉。

107、是己而非人，俗之同病──是古非今：是，認為對；非，認為不對。

108、理有未安，妄以臆度──輕舉妄動、妄下雌黃：胡亂。

109、詢天下之異文鄙事以快言論──大快人心：使愉快。

110、問之人以窮其短──追本窮源：深入探索。

病梅館記

111、未可明詔大號以繩天下之梅──繩之以法：前一繩謂約束，後一繩引申為制裁。

112、明告鬻梅者──賣官鬻爵：賣。

113、鋤其直，遏其生氣──響遏行云：遏止，阻止。

114、毀其盆，悉埋於地──銖兩悉稱（相當）：都。

115、解其棕縛──作繭自縛：束縛。

116、安得使余多暇日──席不暇暖、目不暇接、自顧不暇：空閒。

117、窮餘生之光陰以療病梅也哉──窮形盡相：盡。

鴻門宴

118、項伯乃夜馳之沛公軍──之死靡它：到。

119、言沛公不敢背項王也──背信棄義：違背。

120、備他盜之出入與非常也──攻起不備：料想。

121、然不自意能先入關破秦──出其不意：料想。

122、范增數目項王──數見不鮮：屢次。

123、噲曰此迫矣！──迫不及待：急迫。

124、則以一生彘肩──狗彘不如：豬。

125、樊噲覆其盾於地──覆盆之冤：翻轉過來。

126、天下皆叛之──眾叛親離：背叛。

127、沛公則置東騎──置若罔聞：放到一邊，放棄。

128、沛公不勝 ──不勝其煩：禁得起。

129、出自本文的成語有：項莊舞劍，意在沛公；勞苦功高；人為刀俎，我為魚肉。

五人墓碑記

130、去今之墓而葬焉──相去無幾：距。

131、予猶記周公之被逮──記憶猶新：還。

132、眾不能堪──疲憊不堪：經得起，忍受。

133、中丞匿於溷藩以免──銷聲匿跡、匿影藏行：隱藏。

134、縉紳而能不易其志者──不易之論、改弦易轍：改變。

135、素不聞詩書之訓──安之若素、我行我素：平常。

136、蹈死不顧──赴湯蹈火、重蹈覆轍：踏。

137、非常之謀難於猝發──猝不及防：突然。

138、參預新政者，猶唐宋之參知政事 ──過猶不及、言猶在耳：如同、好象。

139、先生有所陳奏──先斬後奏：臣子向皇帝陳述或請示報告事情。

140、君徑造袁所寓法華寺──登峰造極：到去。

141、請至頤和園首仆而殺仆──熟語投案自首：控告。

142、足下以一軍敵彼二軍──寡不敵眾：抵擋。

143、疾馳入仆營──手疾眼快：急速。

144、時八月處三夜，漏三下矣──漏盡更深：漏壺的簡稱，借指時刻。

145、家書一篋托焉──傾箱倒篋：箱子。

146、春秋三十有三──春秋鼎盛：指年齡。

與妻書

147、不能竟書而欲擱筆──未竟之志：完畢，完成。

148、老吾老，以及人之老──推己及人：推及。

149、必不能禁失吾之悲──弱不禁風：受得住。

150、使之肖我──惟妙惟肖、神情畢肖：像，似。