文言文閱讀理解題:鄭遨

文言文閱讀理解題:鄭遨

閱讀下面文言文,完成4—7題。

鄭遨,字雲叟,滑州白馬人也。唐明宗祖廟諱遨,故世行其字。遨少好學,敏於文辭。唐昭宗時,舉進士不中,見天下已亂,有拂衣遠去之意,欲攜其妻子與俱隱,其妻不從,遨乃入少室山為道士。其妻數以書勸遨還家,輒投之於火,後聞其妻子卒,一慟而止。遨與李振故善,振後事梁貴顯,欲以祿遨,遨不顧,後振得罪南竄,遨徒步千里往省之,由是聞者益高其行。

其後,遨聞華山有五粒松,脂淪入地,千歲化為藥,能去三屍,因徙居華陰,欲求之。與道士李道殷、羅隱之友善,世目以為三高士。遨種田,隱之賣藥以自給,道殷有釣魚術,鉤而不餌,又能化石為金,遨嘗驗其信然,而不之求也。節度使劉遂凝數以寶貨遺之,遨一不受。唐明宗時以左拾遺、晉高祖時以諫議大夫召之,皆不起,即賜號為逍遙先生。天福四年卒,年七十四。

遨之節高矣,遭亂世不污於榮利,至棄妻子不顧而去,豈非與世自絕而篤愛其身者歟?然遨好飲酒弈棋,時時為詩章落人間,人間多寫以縑素,相贈遺以為寶,至或圖寫其形,玩於屋壁,其跡雖遠而其名愈彰,與乎石門之徒異矣。

與遨同時張薦明者,燕人也。少以儒學遊河朔,後去為道士,通老子、莊周之說。高祖召見,問道家可以治國乎?對曰:道也者,妙萬物而為言,得其極者,屍居衽席之間可以治天地也。高祖大其言,延入內殿講《道德經》,拜以為師。薦明聞宮中奉時鼓,曰:陛下聞鼓乎?其聲一而已。五音十二律,鼓無一焉,然和之者鼓也。夫一,萬事之本也,能守一者可以治天下。高祖善之,賜號通玄先生,後不知其所終。

(選自歐陽修《新五代史隱逸傳》)

4.下列各句加點字解釋正確的一項是(3分)( )

A.唐明宗祖廟諱遨,故世行其字 字: 書法

B.因徙居華陰,欲求之 因: 因為

C.至或圖寫其形,玩於壁屋 寫: 描摹

D.與乎石門之徒異矣 徒: 門徒

5.下列各句,均能說明鄭遨節高的一組是(3分)( )

①遨少好學,敏於文辭 ②後聞妻子卒,一慟而止

③欲以祿遨,遨不顧 ④節度使劉遂凝數以寶貨遺之,遨一不受

⑤遭亂世不污於榮利 ⑥然遨好飲酒弈棋,時時為詩章落人間

A.①②⑥ B.②③⑥ C.③④⑤ D.①④⑤

6.下列對文章內容的分析和概括,不正確的.一項是(3分)( )

A.鄭遨年輕時好學能文,後來考進士卻落第了,又恰逢社會動盪,於是隱居山林,

當了道士。

B.鄭遨與道友李道殷、羅隱交情深厚,三人雖屢受朝廷徵召,但均未出仕,被世人看作是三位高潔之士。

C.鄭遨隱居山林,但經常有詩稿散落民間,人們對這些詩稿珍愛有加,甚至把它們謄寫在絲絹上,作為饋贈佳品。

D.張薦明與鄭遨同為當時著名的隱士,他曾喜好儒學,後來則一心崇奉道家學說,

他認為道家學說對治國大有裨益

7.翻譯下列句子。(10分)

⑴後振得罪南竄,遨徒步千里往省之,由是聞者益高其行。(5分)

譯文:

⑵高祖大其言,延入內殿講《道德經》,拜以為師。(5分)

譯文:

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