文言文虛詞記憶順口溜
文言文虛詞記憶順口溜
之記憶順口溜:
之字可代人事物,定名之間可譯的;用作動詞去、往、到,用作助詞可不譯。
1、用作代詞:
可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為他(他們)、它(它們)。
例:策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其義,執策而臨之,曰:天下無馬!(《馬說》)
2、用作助詞:
a結構助詞,定語的標誌。用在定語和中心語(名詞)之間,可譯為的,有的可不譯。例:小大之獄,雖不能察,必以情。(《曹劌論戰》)
b結構助詞,賓語前置的標誌。用在被提前的'賓語之後,動詞謂語或介詞之前,譯時應省去。例:宋何罪之有?(《公輸》)
c結構助詞。當主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時,之用在主語和謂語之間,起取消句子獨立性的作用,可不譯。譯時也可省去。
例:孤之有孔明,猶魚之有水也。(《隆中對》)
d音節助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾,或用在三個字之間,使之湊成四個字,只起調整音節的作用,無義,譯時應省去。
例:頃之,一狼徑去,其一犬坐於前。(《狼》)
3、用作動詞:
可譯為去、往、到。
例:輟耕之壟上(《陳涉世家》)
其記憶順口溜:
其字可代我和他,遠指近指這和那;後帶數詞譯其中,表示反問譯難道。
1、用作第三人稱,相當於他、她、它(們)。例:妻跪問其故。
2、活用為第一人稱。相當於我(的)、自己(的)。例:並自為其名。(《傷仲永》)
3、在句中表示反問語氣,相當於難道、怎么。例:其真無馬邪?(《馬說》)
4、指示代詞
相當於那這之類的詞。例:其人視端容寂,若聽茶聲然。(《核舟記》)
5、指示代詞
表示其中的,後面多為數詞。例:蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。
以記憶順口溜:
以作介詞把、拿、用,因為、按照、在、憑、從;
又作連詞如同而,偶爾通假要分清。
1、作為介詞
表示憑藉,譯為憑、靠例:乃入見。問:何以戰?(《曹劌論戰》)
表示工具、方式、方法,譯為用、拿、把、按照
例:貧者自南海還,以告富者。(以後省略介詞賓語。)策之不以其道。
表示時間處所,譯為在、從例:
2、作為連詞
表示目的譯為來、用來例:
表示動作、行為產生的原因,可譯為因由於。例:不以物喜,不以己悲。(《岳陽樓記》)
表示範圍譯為到
已,已經。例:固以怪之矣。
於記憶順口溜:
於字可譯到、在、從,也可翻作對、與、同;形容詞後表比較,動詞之後表被動。
1、對,對於。向例:貧者語於富者曰。
2、在,從例:苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。(《出師表》)
3、與,跟,同。例:身長八尺,每自比於管仲、樂毅。
4、到例:指通豫南,達於漢陰。箕畚運於渤海之尾
5、放在形容詞之後,表示比較,一般可譯為比,有時可譯為勝過。
例:生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不為苟得也。(《魚我所欲也》)
6、被例:受制於人
而記憶順口溜:
而作連詞要分清,並列承接與轉折;承譯接著轉譯但,狀語後頭表修飾。
1、表示並列,相當於而且、又、和或不譯。例:敏而好學,不恥下問。
2、表示承接關係,相當於而且、並且、就或不譯。
例:擇其善者而從之,其不善者而改之。
3、表示轉折關係,相當於然而、可是、卻。例:人不知而不慍,不亦君子乎?
4、表示修飾關係,即連線動詞和狀語,相當於著、地等,或不譯。
例:臨溪而漁,溪深而魚肥。(《醉翁亭記》)。
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