文言文閱讀練習帶答案

文言文閱讀練習帶答案

（甲）於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。

（乙）景公披狐裘坐於堂，晏子入見。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“臣聞古之賢君飽而知人之飢，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。”公曰：“善！寡人受教矣。”乃令出裘發粟，以與饑寒者。

1．解釋下面加粗的詞語

（1）以與饑寒者與____________

（2）臣之妻私臣私____________

2．翻譯

（1）期年之後，雖欲言，無可進者。

_________________________________________

（2）溫而知人之寒，逸而知人之勞。

_________________________________________

3．下面加粗詞的意義和用法相同的一組是（）

A、四境之內莫不有求於王 能謗譏於市朝

B、飽而知人之飢 面刺寡人之過者

C、以與饑寒者 皆以美於徐公

D、時時而間進 雨雪三日而天不寒

4．下列句子句式與其他三項不同的.一項是（）

A、宋何罪之有

B、微斯人，吾誰與歸

C、時人莫之許也

D、能謗譏於市朝

5．（甲）文，鄒忌進諫的目的是為了勸齊王____________；（乙）文，晏子進諫的目的是為了勸景公____________。（甲）文鄒忌進諫時採用的___________手法，現身說法說服了齊王．；（乙）文晏子進諫時採用了_______________方式，同樣達到了目的。

6．讀完文章後，你在人際交往方面從鄒忌和晏子身上得到了怎樣的啟示？

_________________________________________

參考答案：

1．（1）給（2）偏愛

2．（1）滿一年之後，即使想要進言，也沒有什麼可說的了。

（2）（自己）覺得溫暖也（卻）能知道別人的寒冷；（自己）很安逸也（卻）能知道別人的辛勞。

3．B

4．D

5．納諫；行善（救濟窮人）關心百姓疾苦；類比；對比。

6．勸說別人時要講究方法，做到委婉、含蓄。