《心不在馬》閱讀答案及原文翻譯

心不在馬
趙襄主學御（駕車）於王子期（即下文的子期，是個善於駕車的人），俄而於子期逐（追趕，這裡指駕車賽馬），三易馬而三後。
襄主曰：“子之教我御，術未盡也。”
對曰：“術已盡，用之則過也。凡御之所貴（最要緊的），馬體安於車，人心調（協調）於馬，而後可以進速致遠。今君後則欲逮臣，先則恐逮（趕上）於臣。夫誘道（誘導，把馬引到正路上去）爭遠，非先則後也。而先後心皆[1] 在於臣，上（通：尚， 還）何以調於馬？此君之所以後也。”
閱讀練習
1.選出加點的“於”解釋及用法相同的三組：（）和（）相同；（）和（）相同；（）和（）相同。（6分）
A.趙襄主學御於王於期B.生於憂患，死於安樂C.每假借於藏書之家D.先則恐逮於臣
E.萬鍾於我何加焉F.興復漢室，還於舊都G.未嘗不痛恨於桓靈也H.游於是乎始
I.馬體安於車j.刻唐賢今人詩賦於其上
2.選出加點詞解釋及用法相同的兩組：（）和（）相同；（）和（）相同。（4分）
A.此君之所以後也B.所以動心忍性
C.此臣所以報先帝而忠陛下之職分也D.此後漢所以傾頹也E.吾知所以距子矣
3.下列各項與“子之教我御”中的“之”用法一樣的是（）（2分）
A.故時有物外之趣B.悵恨久之C.益慕聖賢之道D.醫之好治不病以為功
4.翻譯句子。（2分）
上何以調於馬
參考答案
1.A與C(向) E與G(對)I與J (在)
2.A與D(……的原因)B與C (用來)(E用什麼辦法)
3.D(主謂之間，取消句子獨立性，不譯)
4.上同“尚”，還還憑什麼去調理馬？或還怎么和馬諧調呢？
譯文
趙襄王向王子期學習駕車，不久就和王子期比賽，趙襄主換了三次馬，三次都落後了。趙襄主說：“你教我駕車並沒有把真本事全傳給我。”王子期回答說：“真本事都教給您了，是您使用的不恰當。凡駕馭馬車特別注重的是，要使馬套在車轅里很舒適，人的注意力要集中在馬上，這樣才可以加快速度達到目的。現在國君您在落後時就一心想快點追上我，跑在前面時又怕被我趕上。其實駕車比賽這件事，不是跑在前面就是落在後面。 而您不管是跑在前面還是落在後面，都總是把心思用在和我比賽輸贏上，還有什麼心思去注意馬呢？這就是您落後的原因了。”
注釋
選自(韓非子《喻老》）
1.御：駕車。
2.王子期：應作“王子於期”，就是下文於期。古代有王子氏，這個人當是姓王子，名於期。
3.逐：追趕，這裡指駕車賽馬。
4.易:調換。
5.王於期：即下文的“於期”，是個善於駕車的人。
6.所貴：意為關鍵所在，最要緊的。
7.調：協調。指跳度，駕馭。
8.逮：趕上。
9.於：被。
10.誘道：誘導，引導馬匹沿著道路前進，把馬引到正路上去。
11.上：同“尚”，還。
12.俄而：不久。
13.所以：……的原因。
14.盡：全部。
趙襄王賽馬時心不在馬，終致失敗的教訓說明：我們無論做什麼事，都要專心致志，集中精力，掌握要領，不計功利，努力將每一件事情做好。如果過於患得患失，為名利所累，往往會事與願違，把事情的結果弄糟·