“王信，字君實，南鄭人”文言文閱讀試題

王信，字君實，南鄭人。生半歲，父忠征北戰歿，母岳氏苦節育之，後俱獲旌。正統中，信襲寬河衛千戶。
成化初，積功至都指揮僉事，守備荊、襄。劉千斤反，信以房縣險，進據之。民兵不滿千人，賊眾四千突至，圍其城。拒四十餘日，選死士，出城五六里舉炮。賊疑援至，驚走，追敗之。已，白圭統大軍至，以信為右參將，分道抵後岩山，賊遂滅。論功，進都指揮同知。賊黨石龍復陷巫山，信與諸將共平之。而流民仍嘯荊、襄、南陽間。信以為憂，言於朝，即命信兼督南陽軍務。賊首李原等果亂，信復與項忠討平之。擢署都督僉事，鎮守臨清。
十三年以本官佩平蠻將軍印，移鎮湖廣。永順、保靖二宣慰世相仇殺，信諭以禍福，兵即解。靖州及武岡蠻久不戢，守臣議剿之。信親詣，犒以牛酒，責其無狀，眾稽顙服罪。
十七年疏言：“湖廣諸蠻雖腹心蠹實無能為久不靖者由我將士利其竊發以邀功也選精銳慎堤防其患自息。荊、襄流逋，本避徭役，濫誅恐傷天和。南畝之氓鹹無蓄積。收穫未竟，餱糧已空；機杼方停，布縷何在。乞選公正仁惠守令，加意撫綏。濫授冗員，無慮千百，無一矢勞，冒崇階之賞，乞察勘削奪。”部指揮劉斌、張全智勇，力薦於朝。且云：“英雄之士，處心剛正，安肯俯首求媚。若不加意延訪，則志士沉淪，朝廷安得而用之。”
二十一年，巡撫馬馴等言，副總兵周賢、參將彭倫官皆都督僉事，而信反止署職，宜量進一秩以重其權。兵部言信無軍功。帝特擢為都督同知。頃之，改總督漕運。帥府舊有湖，擅為利，信開以泊漕艘。勢要壅水，一裁以法，漕務修舉。明年卒。
信沉毅簡重，好觀書，被服儒雅。歷大鎮，不營私產。嘗曰：“儉足以久，死後不累子孫，所遺多矣。”故人婚喪，傾資助之。子繼善、從善皆舉進士。
（選自《明史·列傳》）
4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）
A．湖廣諸蠻雖腹心蠹／實無能為／久不靖者由我將士／利其竊發以邀功也／選精銳慎堤防／其患自息
B．湖廣諸蠻雖腹心蠹／實無能為久／不靖者由我將士／利其竊發以邀功也／選精銳／慎堤防／其患自息
C．湖廣諸蠻雖腹心蠹／實無能為／久不靖者／由我將士利其竊發以邀功也／選精銳慎堤防／其患自息
D．湖廣諸蠻雖腹心蠹／實無能為／久不靖者／由我將士利其竊發以邀功也／選精銳／慎堤防／其患自息
5．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）
A．“正統”、“成化”是明朝皇帝的年號，年號是中國封建王朝用來紀年的一種名號，一般由皇帝發起。
B．“稽顙”是古代一種跪拜禮，屈膝下拜，以額觸地，表示極度的虔誠。
C．“秩”指根據功過確定的官員俸祿或根據功過評定的官員品級。古代官員的俸祿和品級可根據年終考評進行調整。
D．明清科舉考試分san6*級進行，即鄉試、會試和殿試。“殿試”根據成績高低分為一甲、二甲、三甲三等，一甲第一名叫狀元，第二名探花，第三名榜眼，賜進士及第。
6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．王信早年喪父，母親岳氏堅守節操養育他，後來王信獲得表彰，並因此承襲父功任寬河衛千戶。
B．王信聰慧，在房縣被寇賊圍困期間，挑選死士，到城外五六里處放炮，賊寇起疑，誤認為援兵到來，驚慌逃竄，王信趁機追擊打敗了敵人。
C．王信以德服人，對世代相互仇殺的永順、保靖二宣慰講明禍福，雙方軍隊立即撤離。又親自造訪靖州和武岡蠻族，用牛酒犒賞，責備他們行為失檢，眾人認罪。
D．王信沉毅持重，好讀書，穿著儒雅。任職於重鎮，不經營私產，勤儉自愛，朋友婚喪，盡力拿錢資助他們。兒子王繼善、王從善都考中進士。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）濫授冗員，無慮千百，無一矢勞，冒崇階之賞，乞察勘削奪。（5分）
（2）帥府舊有湖，擅為利，信開以泊漕艘。勢要壅水，一裁以法，漕務修舉。（5分）