童年的遊戲教學設計

課文《童年的遊戲》出自國小二年級上冊語文課文，其原文如下：
【學習目標】
1．使學生初步學習介紹遊戲的方法，能把介紹的內容說清楚、完整。
2．培養學生的傾聽與交流的能力。
【教學方案一】
一、談話導入
同學們，又到了單元輕鬆說話的時間了，猜想一下我們今天說的話題是什麼？對！我們所學的第一單元內容是圍繞“童年遊戲”來編排的。在前面的學習中，我們和冰心奶奶一起回味了她小時候難忘的吹肥皂泡兒的時光；和小朋友們一起體會了盪鞦韆、捉魚、打雪仗的快樂。你們做過什麼遊戲呢？和大家說一說。一份快樂分享給大家，就會變成許多快樂！
這節課我們就來說一說自己喜歡的童年遊戲。（板書課題）
二、閱讀提示，明確要求
1.自由讀書第14頁提示，邊讀邊想：本次說話的內容及要求。
2.指名讀提示。
3.匯報交流本次說話的內容、要求。（生匯報，師板書）
三、你說我說大家一起說
1.組內按要求逐人進行練說，推選代表在全班交流。
2.（教師說明本次要評定的獎項“最佳故事獎”）各組代表上台說，其他同學傾聽評議。
3.評獎。把掌聲送給他們，同時也送給認真傾聽的你。
四、擴展訓練
1.師：剛才大家聽到了許多自己喜歡的遊戲，你想把剛才聽到的記住嗎？想把這些講給父母、親戚、小夥伴們聽嗎？那該如何介紹呢？這次表演我們也同樣設有“最佳表演獎”，加油啊！
2.情景模擬練習。（學生自由組合進行口語交際練習）
3.誰願意上前面來表演一下？（指名表演，表演後評價）
4.綜合評價，評出“最佳表演獎”。
五、總結交流
1.說說這節課你有什麼收穫？你想對獲獎的同學說點什麼？
2.師：這次活動，同學們表現得積極踴躍，你們知道的真多！老師也發現有很多學生語言表達能力有了很大的提高，可以看出你們平時就喜歡讀書，相信這種好習慣會伴你們成長，成才！加油！