第七出 閨塾

〔末上〕“吟余改抹前春句，飯後尋思午晌茶。蟻上案頭沿硯水，蜂穿窗眼
咂瓶花。”我陳最良杜衙設帳，杜小姐家傳《毛詩》。極承老夫人管待。今日早
膳已過，我且把毛注潛玩一遍。〔念介〕“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君
子好逑。”好者好也，逑者求也。〔看介〕這早晚了，還不見女學生進館。卻也
嬌養的凶。待我敲三聲雲板。〔敲雲板介〕春香，請小姐解書。
【繞池游】〔旦引貼捧書上〕素妝才罷，緩步書堂下。對淨幾明窗瀟灑。
〔貼〕《昔氏賢文》，把人禁殺，恁時節則好教鸚哥喚茶。〔見介〕〔旦〕先生
萬福，〔貼〕先生少怪。〔末〕凡為女子，雞初鳴，鹹盥、漱、櫛、笄，問安於
父母。日出之後，各供其事。如今女學生以讀書為事，須要早起。〔旦〕以後不
敢了。〔貼〕知道了。今夜不睡，三更時分，請先生上書。〔末〕昨日上的《毛
詩》，可溫習？〔旦〕溫習了。則待講解。〔末〕你念來。〔旦念書介〕“關關
雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”〔末〕聽講。“關關雎鳩”，雎鳩是
個鳥，關關鳥聲也。〔貼〕怎樣聲兒？〔末作鳩聲〕〔貼學鳩聲諢介〕〔末〕此
鳥性喜幽靜，在河之洲。〔貼〕是了。不是昨日是前日，不是今年是去年，俺衙
內關著個斑鳩兒，被小姐放去，一去去在何知州家。〔末〕胡說，這是興。〔貼〕
興個甚的那？〔末〕興者起也。起那下頭窈窕淑女，是幽閒女子，有那等君子好
好的來求他。〔貼〕為甚好好的求他？〔末〕多嘴哩。〔旦〕師父，依註解書，
學生自會。但把《詩經》大意，敷演一番。
【掉角兒】〔末〕論《六經》，《詩經》最葩，閨門內許多風雅：有指證，
姜嫄產哇；不嫉妒，后妃賢達。更有那詠雞鳴，傷燕羽，泣江皋，思漢廣，洗
淨鉛華。有風有化，宜室宜家。〔旦〕這經文偌多？〔末〕《詩》三百，一言以
蔽之，沒多些，只“無邪”兩字，付與兒家。書講了。春香取文房四寶來模字。
〔貼下取上〕紙、墨、筆、硯在此。〔末〕這什麼墨？〔旦〕丫頭錯拿了，這是
螺子黛，畫眉的。〔末〕這什麼筆？〔旦作笑介〕這便是畫眉細筆。〔末〕俺從
不曾見。拿去，拿去！這是什麼紙？〔旦〕薛濤箋。〔末〕拿去，拿去。只拿那
蔡倫造的來。這是什麼硯？是一個是兩個？〔旦〕鴛鴦硯。〔末〕許多眼？〔旦〕
淚眼。〔末〕哭什麼子？一發換了來。〔貼背介〕好個標老兒！待換去。〔下換
上〕這可好？〔末看介〕著。〔旦〕學生自會臨書。春香還勞把筆。〔末〕看你
臨。〔旦寫字介〕〔末看驚介〕我從不曾見這樣好字。這什麼格？〔旦〕是衛夫
人傳下美女簪花之格。〔貼〕待俺寫個奴婢學夫人。〔旦〕還早哩。〔貼〕先生，
學生領出恭牌。〔下〕〔旦〕敢問師母尊年？〔末〕目下平頭六十。〔旦〕學生
待繡對鞋兒上壽，請個樣兒。〔末〕生受了。依《孟子》上樣兒，做個“不知足
而為屨”罷了。〔旦〕還不見春香來。〔末〕要喚他么？〔末叫三度介〕〔貼上〕
害淋的。〔旦作惱介〕劣丫頭那裡來？〔貼笑介〕溺尿去來。原來有座大花園。
花明柳綠，好耍子哩。〔末〕哎也，不攻書，花園去。待俺取荊條來。〔貼〕荊
條做什麼？
【前腔】女郎行、那裡應文科判衙？止不過識字兒書塗嫩鴉。〔起介〕〔末〕
古人讀書，有囊螢的，趁月亮的。〔貼〕待映月，耀蟾蜍眼花；待囊螢，把蟲蟻
兒活支煞。〔末〕懸樑、刺股呢？〔貼〕比似你懸了梁，損頭髮；刺了股，添疤
痆。有甚光華！〔內叫賣花介〕〔貼〕小姐，你聽一聲聲賣花，把讀書聲差。
〔末〕又引逗小姐哩。待俺當真打一下。〔末做打介〕〔貼閃介〕你待打、打這
哇哇，桃李門牆，嶮把負荊人諕煞。〔貼搶荊條投地介〕〔旦〕死丫頭，唐突
了師父，快跪下。〔貼跪介〕〔旦〕師父看他初犯，容學生責認一遭兒。
【前腔】手不許把鞦韆索拿，腳不許把花園路踏。〔貼〕則瞧罷。〔旦〕還
嘴，這招風嘴，把香頭來綽疤；招花眼，把繡針兒簽瞎。〔貼〕瞎了中甚用？
〔旦〕則要你守硯台，跟書案，伴“詩云”，陪“子曰”，沒的爭差。〔貼〕爭
差些罷。〔旦撏貼發介〕則問你幾絲兒頭髮，幾條背花？敢也怕些些夫人堂上那
些家法。〔貼〕再不敢了。〔旦〕可知道？〔末〕也罷，松這一遭兒。起來。
〔貼起介〕
【尾聲】〔末〕女弟子則爭個不求聞達，和男學生一般兒教法。你們工課完
了，方可回衙。咱和公相陪話去。〔合〕怎幸負的這一弄明窗新絳紗。〔末下〕
〔貼作背後指末罵介〕村老牛，痴老狗，一些趣也不知。〔旦作扯介〕死丫頭，
“一日為師，終身為父”，他打不的你？俺且問你那花園在那裡？〔貼做不說〕
〔旦做笑問介〕〔貼指介〕兀那不是！〔旦〕可有什麼景致？〔貼〕景致么，有
亭台六七座，鞦韆一兩架。繞的流觴曲水，面著太湖山石。名花異草，委實華麗。
〔旦〕原來有這等一個所在，且回衙去。
〔旦〕也曾飛絮謝家庭，（李山甫） 〔貼〕欲化西園蝶未成。（張泌）
〔旦〕無限春愁莫相問，（趙嘏） 〔合〕綠陰終借暫時行。（張祜）