文言文荀子·君子譯文及注釋

文言文荀子·君子譯文及注釋

譯文

“天子沒有妻子”，是說沒有人可以和他的地位相等。天子在四海之內的任何地方都是主人，沒有人用對待客人的禮節接待他，這是說沒有人可以做他的主人。雖然天子的腳能走路，但一定要依靠左右的扶持才向前走；雖然嘴能說話，但一定要依靠傳達天子命令的官吏發布命令。天子不用看就看得見，不用聽就能聽的見，不用說話，就能見信於民，不用思考，就能知道，不用動手，就有成效，這是說天子的下屬極其完備。天子權勢極其尊貴，身體極其安逸，心情極其愉快，意志沒有什麼屈服，身體沒有什麼勞累，他的尊貴是無以復加的。《詩經》上說：“整個天下，都是天子的土地；從陸地到海濱，沒有不是天子的臣民的。”說的就是這個意思。

聖明的帝王在上，名分，道義在民眾中推行，那么士大夫就沒有放肆過分的行為，各級官吏就不會有懈怠傲慢的事情，廣大百姓就不會有xie6*惡怪僻的習俗，就不會偷盜的罪行，就沒有人敢觸犯君主禁令的。天下的人都清楚的知道：盜竊是不可能發家致富，搶劫sha6*人不可能獲得長壽，觸犯君主的禁令不可能得到安寧；遵循聖王的正道，就能得到他所喜歡的；不遵循聖王的正道，就會遭到他所厭惡的懲罰。這樣，刑罰很簡略，而君上的威力卻像流水一樣的通行，無處不在，人們都知道如果為非作歹，即使躲藏逃亡也不能夠免受懲罰，所以沒有不伏法認罪而請求懲處的。《尚書》說：“所有的罪罰都是自取的。”說的就是這種情況。

所以，罪罰相當就有威力，罪罰不當就會受到輕視；德才相當就會受人尊重，德才不當就會被人輕視。古代刑罰不超過犯人的罪行，官爵不超過德行，所以殺了父親而任用兒子，殺了哥哥而任用弟弟。刑律的處罰不超過犯人的罪行，官爵的獎賞不超過德行，刑賞區分的很清楚。因此做好事的人受到鼓勵，幹壞事的人得到指責；刑罰極少用而威力無處不在，政策法令極明確而教化四方。古書上說：“天子有了美好的德行，億萬人民都倚仗他。”說的就是這種情況。

混亂的時代就不是這樣。刑罰超過了犯人的罪行，官爵的`獎賞超過了德行，按照親屬關係來判罪，根據世系來舉用賢人。一人有罪就誅滅父、母、妻三族，即使德行像舜一樣，也不免受到同樣的刑罰，這是按照宗族來判罪。祖先曾經賢能，子孫就能顯貴，即使行為如同夏桀、商紂，也必然列在尊位，這是根據世系來舉用賢人。按照宗族親屬關係判罪，根據世系舉用賢人，即使想沒有禍亂，能做的到嗎？《詩經》上說；“江河沸騰了，山峰碎裂了，高高的山崖變成深谷，深深的峽谷變成山陵。可是當今的執政者，為什麼還不知道警惕啊？’說的就是這種情況啊。

議論效法聖王，就知道應該尊重什麼人了，用道義來處理政事，就知道什麼辦法有利。通過議論時知道要尊重的人，就會懂得應當吸取些什麼了；通過處理政事知道有利的辦法，就懂得應該作些什麼。這兩個方面，是正確與錯誤的根本原因，是成功與失敗的根源。周成王對於周公，沒有什麼方面不聽從，這是懂得了所要尊重的人。齊桓公對於管仲，凡是國家大事沒有什麼方面不聽從，這是懂得了有利的辦法。吳國有了伍子胥而不能任用，導致國家滅亡，這是因為違背了正道，失掉了賢人啊。所以使聖人尊貴的君主能稱王天下，使賢人尊貴的君主能稱霸諸侯，尊敬賢人的君主可以存在下去，怠慢賢人的君主就會滅亡，從古到今都是一樣的。崇尚賢士，使用能人，使高貴的和卑賤的有等級的區別，區分親近的和疏遠的，按照次序來安排年長的和年幼的；這就是古代聖王的正道。崇尚賢士，使用能人，那么君主就會尊貴而臣民就會安寧；尊貴卑賤的有差別，那么政令法規就能暢行無阻，親近的和疏遠的有了分別，那么施予恩惠就不會違背情理；長幼有了次序，那么事業就能迅速成功而老年人有了休息的時間。有仁德的人，就在於崇尚賢人，使用才能，等別貴賤，區分親疏四件事情；有道義的人，就是在於區別這四件事；有節操的人，就是為維護這四件事而獻身的人，有忠心的人，就是敦厚，順從這個正道的人；把這些都能做到，德行就完備了，德行完備而不到處誇耀，都是為了改善自己的德行，就叫做聖人。不到處誇耀，所以天下的人都不能和他爭，而且做到善於推廣自己的功績；有了功績而不自以為有功，所以就被天下人尊重了。《詩經》上說：“善人君子，他堅持道義不變更。堅持道義不變更，所以能夠安撫四方國家。”說的就是這種情況啊。

注釋

（1）妻：齊。這句話是說天子尊貴無比，獨一無二，沒人能夠與他齊等，並不是說真的沒有妻子。

（2）適：往。天子是天下的主人，因此，天子到任何地方，都沒有人敢把天子當作客人。

（3）相者：指左右扶助的人。

（4）官人：主管傳達天子命令的人。

（5）愈：通“愉”。

（6）出自《詩經?小雅?北山》。

（7）綦：極。

（8）由：通“猶”，還。

（9）出自《尚書?康誥》。

（10）侮：輕侮，看不起。

（11）踰：通“逾”，超過。

（12）怒：超過，越過。

（13）出自《尚書?甫刑》。

（14）三族：父族、母族、妻族。

（15）當：是，為。

（16）列從：行列。

（17）出自《詩經?小雅?十月之交》。

（18）所養：取法。

（19）倍：通“背”，違背。

（20）施：恩惠。

（21）此：指尚賢，使賢。

（22）出自《詩經?曹風?尸鳩》。