治駝文言文道理

治駝文言文道理

治駝出自江盈科《雪濤小說·催科》《雪濤小說》為江盈科著。江盈科為明代文學家，小品文造詣極深。為大家分享了治駝文言文的道理，歡迎借鑑！

治駝

昔有醫人。自媒能治背駝，曰：“如弓者，如蝦者，如環者，若延吾治，可朝治而夕如矢矣。”一人信焉，使治駝。乃索板二片，以一置於地下，臥駝者其上，又以一壓焉，而即矖（xi)焉。駝者隨直，亦隨死。其子欲訴諸官。醫人曰：“我業治駝，但管人直，那管人死！”嗚呼，今之為官，但管錢糧收，不管百姓死，何異於此醫哉！

譯文

從前有個醫生，自我吹噓能治駝背，說：背彎得像弓一樣的人，像蝦一樣的人，像鐵環一樣的人，如果請我去醫治，保管早上治晚上就像箭一樣筆直了。有個人相信了他的話，就讓醫生給他治駝背。醫生要來兩塊門板，把一塊放在地上，叫駝背人趴在上面，又用另一塊壓在上面，然後跳上去踐踏它。背很快就弄直了，但人馬上就死了。那人的兒子想要到官府去申冤，這個醫生卻說：我的職業是治駝背，我只管治人駝，不管人的死活！現在官府當官的，只管錢糧上繳完成，不管百姓死活，與這個醫生有什麼不同呢？

寓意

一、辦事如果只講主觀動機，不管客觀效果，那就只能把事情辦糟。

二、光有良好的願望是不夠的，必須要輔之以科學有效的措施。

三、一定要分清輕重，不能本末倒置 。

四、諷刺了在社會上有像治駝人草菅人命的現象，具有警示的現實意義。

吸取的教訓

一、光有良好的願望是不夠的，必須要輔之以科學有效的措施。寓言中的庸醫揚言他專治駝背，經他著手的`病人，都能治好。但是他的治療方法卻是用兩塊木板夾住病人，用人在木板上面踩踏。這顯然不是科學的治療方法。我們每個單位在年初時都會提一些年度目標，向職工展示美好的前景。比如許多單位都會說要改善職工生活，提高職工福利待遇。這本是個很好的願望，也是受職工歡迎的願望。但如果在實現這一目標時，不是通過正規渠道，那就成“庸醫”了。這種例子不是少數。如有的單位通過亂收費來增收，有的通過非法手段來增收。今天報上刊登的湖南省郴州市原市委副書記、紀委書記（已判刑），就是要求每一個私營業主向紀委繳40萬元買一塊紀委頒發的保護牌，不買的話就通過種種手段刁難，甚至把業主“”。這樣的人不是“庸醫”是什麼？這樣不但沒有為職工謀好利益，反而損害了職工的利益。

二、一定要分清輕重，不能本末倒置。寓言中的庸醫把病人治死了，駝背的兒子找醫生評理，他卻說：“我只管把他的駝背弄直，哪管他的死活！”他的錯誤就在於顧此失彼，輕重不分，本末倒置。在回答治駝背與救性命這兩者之間誰更重要的問題時，他選擇了前者，即輕者。而對更重要的“性命”，他卻忽視了，因而釀成了把活人治死的惡果。我們平時的工作中，也經常要治理一些不良現象，如職工上班不遵守紀律、工作積極性不高、違犯操作規程等等。在chu6*台一項管理措施或有關政策時，必須要充分考慮到其實施的後果，避免因為治理了這些問題，又衍生出了其它更加嚴重的問題。在實施過程中，如果發現操作走樣，或是因為政策、措施本身不完善，必須及時糾正，以免釀成惡果。假如寓言中的醫生聽到病人呼救時，能及時停下來，病人就不至於喪命了。

本文主要說明 光有良好的願望是不夠的，必須要輔之以科學有效的措施。一定要分清輕重，不能本末倒置。

作者簡介

江盈科(1553—1605)，字進之，號淥蘿。桃源人。其祖父伯玉、父親風翎均“課於農”。江盈科從小聰慧，明萬曆五年(1577)入縣學為生員。十三年(1585)鄉試中舉，“自為諸生，名已隆隆起”。但是，此後於萬曆十四年、十七年兩次赴京參加進士考試，皆不第而歸。

閱讀練習

1.解釋句中劃線的詞語。（4分）

①延吾治，可朝治而夕如矢（ ）

②一人信焉（ ）

③乃索板二片（ ）

④其子欲鳴諸官（ ）

2.翻譯下列句子（6分）

①如弓者、如蝦者、如曲環者，延吾治，可朝治而夕如矢。

②我業治駝，但管人直，那管人死。

3.讀完這個故事，你悟出了什麼道理？（2分）

參考答案：

1.解析

①延：請，邀請

②信:相信

③索：取，拿來

④其：他的

2.翻譯（6分每句3分）

①無論駝得像弓那樣的，像蝦那樣的，還是彎曲像鐵環那樣的，請我去醫治，管保早晨治了，晚上就如同箭桿一般直了。

②我的職業是治駝背，只管把駝背弄直，哪管人是死是活呢！

3.（2分）從庸醫角度：只知治駝，不知治病。不管方法有沒有害處，只管達到效果，也不管這個效果所造成的危害,是不可取的。從病人角度：不能盲目相信別人，要想想事情結果的利弊。（言之成理，任選一個角度即可）