詹懋舉以工為師文言文習題及答案

詹懋舉以工為師文言文習題及答案

萬曆末，詹懋舉為潁州守，偶召木工，詹適彈琴，工立戶外，矯首畫指，若議其善否者。呼問之曰：頗善此乎？曰：然。使之彈，工即鼓前曲一過①，甚妙。詹大驚異，詰所自。工曰：家在西郭外，曾見一老人，貿薪入城，薪擔頭常囊琴，因請觀之，聞其彈，心復悅之，遂受學耳。詹予以金，不受，曰：某，木工也，受工之直而已。又曰：公琴皆下材，工有琴，即老人所貽，今以獻公。果良琴也。詹乃從之學，一時琴師莫能及。 （選自清朝王士禎《池北偶記》）

【注】①一過：一遍 。

小題1:解釋下列句中加點的詞：（4分）

⑴為潁州守 為：

⑵工即鼓前曲一過 鼓：

⑶受工之直而已直：

⑷頗善此乎 善：

小題2:選出與詹予以金中的以的用法相同的一項是（ ）（２分）

A．意將隧入以攻其後也B．吾欲辱之，何以也C．以叢草為林D．可以為師矣

小題3:翻譯下面的.句子。（2分）

詹乃從之學，一時琴師莫能及。

小題4:談談本文給你的啟示。（2分）

參考答案：

小題1:擔任或當 彈奏 通值，價值 善於或擅長

小題2:C

小題3:詹懋舉於是跟從他學琴，當時的琴師沒有人能趕上他。（乃、莫）

小題4:學問不分貴賤，虛心好學方能不斷進步，不斷學習才能超越自我。或者：人外有人，天外有天，要認識自己的不足；

小題1:

試題分析：此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現。注意鼓名詞作動詞。直通值，與玉盤珍羞直萬錢的直相同。重點識記兩個字的含義，常常考到。

小題2:

試題分析：詹予以金中的以的用法是：把當作。故選C。要求學生在課下總結常用虛詞的用法。

小題3:

試題分析：此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。注意句中的乃莫能及的意思。

小題4:

試題分析：根據自己的理解，結合學習要虛心好學，不恥下問天外有天，人外有人闡述自己的其實即可。