國中課標內34首古詩詞賞析(二)

飲酒
陶淵明

結廬在人境,而無車馬喧.
問君何能爾,心遠地自偏.
採菊東籬下,悠然見南山.
山氣日夕佳,飛鳥相與還.
此中有真意,欲辨已忘言.
譯文:生活在人間,卻沒有車馬的囂喧。你問我何能如此,心靈清遠,地自靜偏。採摘菊花在東籬之下,悠然間,那遠處的南山映人眼帘。山氣氤氳,夕陽西落,傍晚的景色真好,更兼有飛鳥,結著伴兒歸還。這其中有多少滋味要表達,欲要說明,卻又忘記了語言。
1.“問君何能爾,心遠地自偏”,問話樸實,回答深刻,表達了詩人不與世俗同流合污的境界。
2.末兩句是全詩的總結,富有哲理,含蓄得表達了詩人陶醉自然、物我兩忘的境界。真意指自然情趣和人生的真諦。
3.“採菊東籬下,悠然見南山.” “見”字妙在美景不是有意去“望”,而是無意所“見”,充分表現了詩人悠然恬靜的心境和生活
4思想情感:寫自己悠然自得的歸隱生活,表達對官場生活的厭惡,對自然和淳樸農村生活的熱愛
19行路難 李白
金樽清酒斗十千, 玉盤珍羞直萬錢。 停杯投箸不能食, 拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川, 將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上, 忽復乘舟夢日邊。
行路難,行路難, 多歧路,今安在?長風破浪會有時, 直掛雲帆濟滄海。
譯文:金杯盛清酒一斗可值一萬元, 玉盤裝著珍貴的菜餚可值萬數的錢。 吃不下去只得停下酒杯,放下筷子, 抽出寶劍,環顧四周,心中一片茫然。 想渡過黃河,又被冰封了河道, 準備登太行山,又積雪滿山。 閒時學太公在碧溪上釣魚, 忽然又像伊尹夢見乘船經過了太陽的旁邊。 行路難呀,行路難! 戰國時楊朱見歧路就哭了起來,我要走的路又在哪裡呢? 總會有個時候能乘長風破萬里浪, 高掛著風帆渡過茫茫大海,到達彼岸。
1思想感情:抒發自己政治上從懷才不遇的苦悶到積極樂觀的期盼和堅定地信念。
2欲渡黃河冰塞川, 將登太行雪滿山。比喻 寫了仕途受阻,理想無法實現,表現了作者的矛盾與苦悶。
3閒來垂釣碧溪上, 忽復乘舟夢日邊。用典故,寫了作者對從政的期待。
4長風破浪會有時, 直掛雲帆濟滄海。表達了自己衝破一切阻礙,實現遠大抱負的樂觀精神和堅定信念。
20茅屋為秋風所破歌 杜甫
八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。
俄傾風定雲墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無乾處,雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!
安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
1思想情感:抒發了作者憂國憂民的博大胸懷和舍己利人的思想情感。
2 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!集中體現了作者憂國憂民的博大胸懷和舍己利人的思想情感。
21白雪歌送武判官歸京 岑參
北風捲地白草折,胡天八月即飛雪。 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。 將軍角弓不得控,都護鐵衣冷猶著。
瀚海闌乾百丈冰,愁雲慘澹萬里凝。 中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。 輪台東門送君去,去時雪滿天山路。
山迴路轉不見君,雪上空留馬行處。
【譯文】 北風席捲大地,白色的草被颳得折斷了,塞北的天空八月就飛撒大雪。 忽然好像一夜春風吹來,好像千萬棵樹都開滿了潔白的梨花。 雪花飄散進入珠簾,沾濕了羅幕,穿上狐裘不感覺到溫暖,絲綢的被子(因為寒冷)都顯得單薄了。將軍的弓都拉不開,都護的鎧甲冷得難以穿上。 在大沙漠上縱橫交錯著百丈厚的堅冰,愁雲暗淡無光,在萬里長空凝聚著。 在軍中主帥所居的營帳里擺設酒宴,給回去的客人餞行,胡琴琵琶與羌笛奏出了熱烈歡快的樂曲。 傍晚在轅門外,紛紛大雪飄落,紅旗被冰雪凍硬,強勁的北風也不能讓它飄動。 在輪台東門外送您離去,離去的時候大雪鋪滿了天山的道路。 山嶺迂迴,道路曲折,看不見您的身影,雪地上只留下馬走過的蹄印。
1思想情感:對邊塞奇異風光的熱愛和讚美,表達對朋友的依依惜別之情。
2忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。比喻,以春花喻冬雪,描述了邊塞雪來的快,下的大,邊塞奇異的風光及氣候特點。
3瀚海闌乾百丈冰,愁雲慘澹萬里凝 過渡句,誇張的手法描述了沙漠冰封,萬里雲凝的塞外天地。同時“愁雲”二字情景交融,寫出了離愁別緒。
22己亥雜詩 清 龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯.落紅不是無情物,化作春泥更護花.
譯文:離愁滿懷,正對著白日西下,揚鞭東去從此辭官赴天涯。落花紛紛絕不是無情飄灑,化作春泥願培育出更多新花。
1.前兩句用白日和天涯烘托無限離愁,
2.“落紅不是無情物,化作春泥更護花.”是膾炙人口大名句,試選一個角度作賞析。
①移情於景,是新生命的讚歌;②以落花、春泥為喻,寄託了詩人雖離開官場,但依然關心著國家的命運的愛國熱情。現常用來讚頌無私奉獻精神。
3 寫作者的辭官別離之愁,也抒發作者雖離開官場,但依然關心著國家的命運的愛國熱情。
23送杜少府之任蜀州 〖唐〗 王勃
城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人
海記憶體知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。
譯文: 三秦護衛著巍峨的長安,你要奔赴的蜀地,卻是一片風煙迷茫。 離別時,不由得生出無限的感慨,你我都是遠離故土,在仕途上奔走的遊子。 人世間只要是志同道合的朋友,即使遠在天涯,也似在身邊。 不要在分手時徘徊憂傷,像多情的兒女一樣,任淚水打濕衣裳。
賞析:思想感情:表達作者對友人的深情厚誼和樂觀豪邁的氣概。
海記憶體知己,天涯若比鄰。對偶,朋友只要心靈相通,即使遠隔天涯,也如近鄰。不同於以往送別詩的傷感之情,而是積極樂觀的豪邁之情,給人以鼓舞和安慰。
24早春呈水部張十八員外 韓 愈 唐
天街小雨潤如酥, 草色遙看近卻無。 最是一年春好處, 絕勝煙柳滿皇都。
譯文:京城大道上空絲雨紛紛,它細密而滋潤,遠望草色依稀連成一片,近看時卻顯得稀疏零星。這是一年中最美的景色,遠勝過綠楊滿城的暮春。
賞析:思想感情:表達作者對早春景色的讚美和喜愛。最是一年春好處, 絕勝煙柳滿皇都。對比手法,直抒胸臆,寫出了者對早春景色的讚美和喜愛。
25無題 李商隱 唐
相見時難別亦難,東風無力百花殘。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。
曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。 蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
譯文:見面的機會真是難得,分別時也難捨難分,況且又兼東風將收的暮春天氣,百花殘謝,更加使人傷感。 春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃完成灰時象淚一樣的蠟油才能滴乾。 女方早晨妝扮照鏡,只擔憂豐盛如雲的鬢髮改變顏色,青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐,必然感到冷月侵人。 對方的住處就在不遠的蓬萊山,卻無路可通,可望而不可即。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人,來往傳遞訊息
賞析:思想感情:表現離別的相思之苦,愛情的堅貞。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。以春蠶和蠟燭為喻,表現了詩人對所愛的人至死不渝的深情和無窮無盡的思念,現在多形容對事業無限忠誠的奉獻精神。
26相見歡 李煜 五代
無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋
剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!
譯文:默默無言,孤孤單單,獨自一人緩緩登上空空的西樓,抬頭望天,只有一彎如鉤的冷月相伴。低頭望去,只見梧桐樹寂寞地孤立院中,幽深的庭院被籠罩在清冷淒涼的秋色之中。那剪也剪不斷,理也理不清,讓人心亂如麻的,正是離別之苦。那悠悠愁思纏繞在心頭,卻又是另一種無可名狀的痛苦。
賞析:思想感情:情景交融,既寫了庭院中清的幽景色,又寫了詩人失去自由,囚禁生活的 孤淒悲涼,亡國之痛和離家之愁。無言和獨上 ,神態與動作的描寫揭示了詞人內心深處隱喻的不能傾訴的孤寂與淒婉!
剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!用“麻絲”來比喻“離愁”,化抽象為形象,含蓄的表現了詞人悲痛沉鬱的感情。情景交融,寫了詩人詩人失去自由,囚禁生活的 孤淒悲涼,亡國之痛和離家之愁。
27登飛來峰 王安石 宋
飛來峰上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。
譯文:飛來峰頂靈隱寺前千尋塔,聽說雞鳴時分可以看見旭日升起。不怕層層浮雲遮住視野,是因為登高望遠心胸寬廣
賞析:
1不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。告訴我們站得高才能看得遠,要有不怕困難,勇於攀登的決心。
2與杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”相似。
28漁家傲 秋思 范仲淹(宋)
塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白髮征夫淚。
譯文: 邊境上秋天一來風景全異,向衡陽飛去的雁群毫無留戀的情意。從四面八方傳來的邊地悲聲隨著號角響起。重重疊疊的山峰里,長煙直上落日斜照孤城緊閉。 喝一杯陳酒懷念家鄉遠隔萬里,可是燕然還未刻上平胡的功績,回歸無法預計。羌人的笛聲悠揚,寒霜撒滿大地。征人不能入寐,將軍和戰士們愁白了頭髮,流下了眼淚。
賞析:
1思想感情:思念家鄉,功業未立,壯志難酬,憂國思鄉之情
2塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。異,天氣異,極冷;邊聲異,驚悸,各種聲音充滿邊塞特色;景色異,淒涼。
3四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。邊塞荒涼,暗示軍情緊急,烘托戒備森嚴禦敵的緊張氣氛。
4濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。用典故,表達思念家鄉,功業未立,壯志難酬的矛盾心理。
5人不寐,將軍白髮征夫淚。表達思念家鄉,功業未立,壯志難酬,憂國思鄉之情。
國中課標內34首古詩詞賞析(二)
29江城子 密州出獵 蘇軾
老夫聊發少年狂。 左牽黃, 右擎蒼。錦帽貂裘, 千騎卷平岡。 為報傾城隨太守,
親射虎, 看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜, 又何妨。 持節雲中, 何日遣馮唐。
會挽雕弓如滿月,西北望, 射天狼。
【譯文】讓年老的我姑且發一發少年的狂熱,左手牽著黃犬,右手舉起蒼鷹。戴上錦蒙帽穿好貂皮裘,率領隨從千騎席捲平展的山岡。為了報答全城的人跟隨我出獵的盛意,看我親自射殺猛虎猶如昔日的孫權。 我雖沉醉但胸懷開闊膽略興張,鬢邊白髮有如微霜,這又有何妨!什麼時候派遣人拿著符節去邊地雲中,像漢文帝派遣馮唐。我要緊握強弓,把對敵人的仇恨凝聚在拉的圓如滿月的弓上,看準西北的敵人,狠狠地射去。
賞析:1思想感情:表達渴望殺敵報國,建功立業的雄心壯志。
2為報傾城隨太守,親射虎, 看孫郎。用典故,以孫權自喻,雖年邁,仍有少年的狂氣,還要建功立業,表現詩人過人的膽識和勇氣。
3持節雲中, 何日遣馮唐。用典故,表達希望朝廷能重用他,給他機會去建功立業,殺敵報國。
4會挽雕弓如滿月,西北望, 射天狼。用典故,表達渴望殺敵報國,建功立業的雄心壯志。
30破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之 [宋]辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身後名。可憐白髮生!
譯文]:醉意中把燈撥亮抽出寶劍細看,一夢醒來營房裡號角響成一片。官兵們都分到了將軍獎給部下的燒肉,各種樂器齊把邊疆的歌曲演奏。秋高馬肥的季節,戰場正在閱兵。 烈馬賓士好似的盧馬一樣飛快,箭發弦動響聲如同劈雷一般。替君主完成了統一天下的大業,爭取生前死後都留下為國立功的勛名。可惜的是而今我已白髮斑斑不能報效朝廷。
賞析:
1思想感情:抒發報國無門,壯志未酬的無奈,殺敵報國,建功立業的決心。
2八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。營造了將士們奏樂吃肉豪邁高昂的軍營生活氛圍。
3馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。從視覺聽覺概括再現緊張激烈的戰鬥場面的句子
4了卻君王天下事,贏得生前身後名。可憐白髮生!抒發報國無門,壯志未酬的無奈,殺敵報國,建功立業的決心。
31觀刈麥 白居易
田家少閒月,五月人倍忙。夜來南風起,小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。
足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。
復有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。
聽其相顧言,聞者為悲傷。家田輸稅盡,拾此充飢腸。
今我何功德,曾不事農桑。吏祿三百石,歲晏有餘糧。
譯文:農戶人家一年四季很少有閒暇的時候,特別是到了五月收麥子的季節,人們更是加倍地繁忙。夜裡,一陣南風吹起,滿地的小麥覆蓋著田壟,到處一片金黃。姑娘媳婦們肩挑著食盒,孩童們手提著壺漿,互相招呼著送飯到田裡去,因為那些青年壯漢正在南岡收割小麥。他們低頭割麥,腳底下蒸騰著濕熱的土氣,脊背上照射著灼人的太陽。本來已經累得筋疲力盡,但仍顧不上炎熱,只想珍惜這初夏較長的天光,能夠多乾點活。還有一個貧窮的婦女,抱著小孩站在他們身旁。她的右手拿著一些撒落下來的麥穗,左胳臂挎著一隻破舊的竹筐。聽她望著大家說出的那番話,人人都不禁為之萬分悲傷。為了給官家納稅,她早已把自家的田產賣光,如今揀拾這些麥穗,只不過是為了填一填飢餓的肚腸。我又有什麼功勞和德望?既不務農,也不採桑,可一年的俸祿竟有三百石,到年末,倉庫里還存有餘糧。默念著這些,私下裡越發感到羞愧,乃至終日都不能把它遺忘。[
賞析:揭示了在繁重的賦稅壓迫下的農民們的艱難生活表達對勞動人民的深切同情。
婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。側面揭示農民勞動繁忙的句子。
足蒸暑土氣,背灼炎天光。正面描寫農民辛勤勞動的句子。
力盡不知熱,但惜夏日長。揭示農民矛盾的心理,儘管他們已經筋疲力盡,但為珍惜這晝長的夏天也顧不得炎熱太陽的炙人了
家田輸稅盡,拾此充飢腸。揭示賦稅繁重。
32關雎 《詩經》
關關雎鳩,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 參差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,輾轉反側。
參差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 參差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,鐘鼓樂之。
譯文:關關鳴叫的水鳥, 棲居在河中沙洲。 善良美麗的姑娘,好男兒的好配偶。
長短不齊的荇菜,在船左右兩旁撈。 善良美麗的姑娘,醒來做夢都想她。 思念追求不可得,醒來做夢長相思。 悠悠思念情意切,翻來覆去難入眠。 長短不齊的荇菜,姑娘左右去摘采。 善良美麗的姑娘,彈琴鼓瑟親近她。 長短不齊的荇菜,姑娘左右去摘取。 善良美麗的姑娘,敲鐘擊鼓取悅她。
賞析:比興手法,表現了古代青年對愛情婚姻的大膽執著追求,感情坦率、樸實。
33蒹葭 《詩經》
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋,溯游從之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。
譯文:河畔蘆葦碧色蒼蒼,深秋白露凝結成霜。 我那日思夜想的人,就在河水對岸一方。 逆流而上去追尋她,道路險阻而又漫長。 順流而下尋尋覓覓,仿佛就在水的中央。 河畔蘆葦一片茂盛,清晨露水尚未曬乾。 我那魂牽夢繞的人,就在河水對岸一邊。 逆流而上去追尋她,道路坎坷艱險難攀。 順流而下尋尋覓覓,仿佛就在沙洲中間。 河畔蘆葦更為繁茂,清晨白露依然逗留。 我那苦苦追求的人,就在河水對岸一頭。 逆流而上去追尋她,道路險阻迂迴難走。 順流而下尋尋覓覓,仿佛就在水中沙洲。
賞析:比興手法,描寫一個熱戀者對意中人的急切追求和可望而不可即的惆悵失望的心情。
34雁門太守行 李賀 唐
黑雲壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。 角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。 報君黃金台上意,提攜玉龍為君死。
【譯文】 敵軍似烏雲壓進,危城似乎要被摧垮;陽光照射在魚鱗一般的鎧甲上,金光閃閃。號角的聲音在這秋色里響徹天空; 塞上泥土猶如胭脂凝成,夜色中濃艷得如紫色。寒風捲動著紅旗,部隊悄悄臨近易水; 濃霜濕透了鼓皮,鼓聲低沉,揚不起來。 為了報答國君的賞賜和厚愛, 手操寶劍甘願為他血戰到死!
1.這首詩寫敵兵壓境的情形,展示了將士們決心誓死報國的決心。
2. 詩人運用了“黑”“紅”“金”“紫”“燕脂”等凝重色彩,烘托凝重而慘烈的戰鬥氣氛,詩人以色彩斑斕的戰爭風雲,構成了悲壯、奇特的意境。
3.賞析“黑雲壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”一句。這句詩描繪敵軍之多像烏雲重壓要把城牆催垮,跳動著的鎧甲像魚鱗閃耀在陽光下的畫面。運用比喻手法,生動形象地寫出了形勢的危急,表達了作者誓死報國的雄偉壯志。因此,它已成為千古傳誦的名句。
6.反應了作者立志報國的決心的詩句:報君黃金台上意, 提攜玉龍為君死。

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國中課標內34首古詩詞賞析(二)