孫樵《書何易於》閱讀答案及原文翻譯

書何易於
孫樵
何易於嘗為益昌令。刺史崔朴嘗乘春自上游多從賓客歌酒,泛舟東下,直出益昌旁。至則索民挽舟。易於即腰笏引舟上下。刺史驚問狀,易於曰:“方春,百姓不耕即蠶,隙不可奪。易於為屬令,當其無事,可以充役。”刺史與賓客跳出舟,偕騎還去。
益昌民多即山樹茶,私利自入。會鹽鐵官奏重榷筦,詔下所在不得為百姓匿。易於視詔曰:“益昌不征茶,百姓尚不可活,矧厚其賦以毒民乎!”命吏鏟去。吏爭曰:“今鏟去,罪愈重。吏止死,明府公寧免竄海裔耶?”易於曰:“吾寧愛一身而毒一邑民乎?亦不使罪蔓爾曹。”即自縱火焚之。觀察使聞其狀,以易於挺身為民,卒不加劾。
邑民死喪,子弱業破不能具葬者,易於輒出俸錢,使吏為辦。百姓入常賦,有垂白僂杖者,易於必召坐食,問政得失。庭有競民,易於皆親自與語,為指白枉直。罪小者勸,大者杖,悉立遣之,不以付吏。治益昌三年,獄無系民,民不知役。改綿州羅江令,其治視益昌。
會昌五年,樵道出益昌,民有能言何易於治狀者,且曰:“天子設上下考以勉吏,而易於考止中上,何哉?”樵曰:“易於督賦如何?”曰:“上請貸期,不欲緊繩百姓,使賤出粟帛。”“督役如何?”曰:“度支費不足,遂出俸錢,冀優貧民。”“饋給往來權勢如何?”曰:“傳符外一無所與。”“擒盜如何?”曰:“無盜。”樵曰:“予居長安歲聞給事中校考則曰某人為某縣得上下考由考得某官。問其政,則曰:”某人能督賦,先期而畢,某人能督役,省度支費,某人當道,能得往來達官為好言,某人能擒若干盜。”縣令得上下考者如此。”邑民不對,笑去。
樵以為當世在上位者,皆知求才為切。至如緩急補吏,則曰:“吾患無以共治。”膺命舉賢,則曰:“吾患無以塞詔。”及其有之,知者何人哉?
(選自《唐文粹》)
〔注〕
①榷筦:榷(què),專利;筦,同“管”。意為:專賣制度的管理。
②矧(shěn):副詞,況且、何況。③傳(zhuàn)符:用作證件的東西,有事可作憑證。
6. 下列各句加點字的解釋不正確的一項是( )
A. 刺史崔朴嘗乘春自上游多從賓客歌酒 從:使……跟隨,帶領。
B. 百姓不耕即蠶,隙不可奪 奪:改變。
C. 改綿州羅江令,其治視益昌 視:同……一樣。
D. 膺命舉賢,則曰 膺:承受,接受。
7. 下列各句加點詞語的意義和現代漢語完全相同的一項是( )
A. 子弱業破不能具葬者,易於輒出俸錢。
B. 樵以為當世在上位者,皆知求才為切。
C. 至如緩急補吏,則曰:“吾患無以共治。”
D. 及其有之,知者何人哉?
8. 下列句中加點詞,意義和用法相同的一組是( )
A. 天子設上下考以勉吏,而易於考止中上
君子博學而日參省乎己
B. 易於輒出俸錢,使吏為辦
不者,若屬皆且為所虜
C. 觀察使聞其狀
令兩虎相鬥,其勢不俱生
D. 悉立遣之,不以付吏
臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公
9. 下列各句中全部正面表現何易於“體恤他人”的一組是( )
①易於即腰笏引舟上下 ②刺史與賓客跳出舟,偕騎還去
③詔下所在不得為百姓匿 ④即自縱火焚之
⑤必召坐食,問政得失 ⑥吾患無以共治
A. ①④⑤ B. ①③⑥
C. ②③⑥ D. ②④⑤
10. 下列對原文有關內容的敘述與分析,不正確的一項是( )
A. 何益於只是一個小小的縣令,他為政清廉,急民所急,抵制苛政,並勇於擔過。作為一個封建社會的官員,這是難能可貴的。
B. 文中記述何易於為刺史引舟,易於回答刺史的幾句話說得嚴正而又得體,使一班達官貴人慚愧得無地自容,最終跳舟而去。
C. 作者與縣民對話時,對考核中給予何易於的不公正評價明確提出質疑,揭露了當時官場的黑暗,也對考績制度作出了批判。
D. 文章虛實並用,詳略得當:益昌事是實寫,羅江事則是虛寫;實寫中,拉縴、抗苛政是詳寫;出俸理喪、款待納賦老人則是略寫。
參考答案
6. B項“奪”意為“強行剝奪”。
7. B項兩個“以為”都是“認為”的意思。A項“不能”今義表示“不能夠”;古義則強調“沒有能力”。C項“緩急”今義指“緩和與急迫”;文中作偏義複詞,單指“急需”的一面。D項“及其”今義相當於“和他們(它們)的”,如《中國古代小說及其發展規律》;文中的“及其”相當於“等到……時候”“當……(情況)發生時”。
8. C項,都作代詞,“這種(情況)”。A項前“而”作轉折連詞,“然而”“卻”;後“而”作連詞,表示遞進關係,“而且”。B項前“為”作介詞,用於動詞前表對象,“替、給”;後“為”作介詞,表被動,“被”。D項前“以”作介詞,表示動作行為涉及的對象,“把”;後“以”作動詞,“認為”。
9. ②只是間接表現何易於的行為打動了刺史等人;③是詔書的要求;⑤是考核官吏者的說法:這三句均不合要求。
10. 對“易於考止中上”明確提出質疑的是益昌縣“能言何易於治狀者”。而非C項中所說的本文“作者”。
〔參考譯文〕
何易於曾任益昌縣令。刺史崔朴曾經趁著春天的大好時光,帶著許多賓客一路唱歌飲酒,從上游乘船東下,直接經過益昌縣旁。來到以後,就索尋民夫替船拉縴。何易於便把笏板插在腰帶里,拉著船跑上跑下。刺史很吃驚地問他這樣做的原因,他說:“現在正是春天,老百姓不是耕田種地就是採桑養蠶,一點時間也不能剝奪。我何易於是您屬下的縣令,此時沒有別的事,可以充任勞役。”刺史和賓客都跳出船,一起騎著馬回去了。
益昌的百姓大都就著山種植茶樹,獲得的利益歸各家私有。恰逢主管鹽鐵的官奏請朝廷加強專賣制度管理,詔書下達各地,不得替百姓隱瞞應交的稅。何易於看過詔書後說:“益昌這個地方不對種茶徵稅,百姓尚且活不下去,何況加重賦稅來禍害人民呢?”命令縣吏把茶樹鏟去。縣吏爭執道:“如果把茶樹鏟去,犯的罪就更大了。我當縣吏的這樣做不過一死罷了,您豈能逃脫被放逐到荒遠海邊的罪呢?”何易於說:“我怎么能因為愛惜自己一個人而損害全縣的人民呢?我也不會讓罪名牽連到你們。”他就自己縱火把茶樹燒掉了。觀察使聽說了這種情況,認為何易於不顧自己為民眾著想,終於沒有彈劾他。
縣裡有的人死後,由於兒子幼小家業破敗,而沒有能力湊齊喪葬費用的,何易於總是拿出自己的俸錢,派縣吏代為操辦。百姓交納規定的賦稅時,碰到垂著白髮曲背拄著拐杖的老年人,何易於一定請他坐下,讓他們吃東西,詢問政事方面的得失。公庭上有打官司的百姓,何易於總是親自同他們談話,為他們指明誰是誰非。罪小的,給予勸導;罪大的,給予杖責。全都馬上將他們打發回去,不把他們交給下面的官吏處理。治理益昌三年,監獄裡沒有被拘囚的百姓,人民不知道有勞役之苦。(何易於)改任綿州羅江縣令,政績同在益昌時一樣。
會昌五年,我路過益昌,縣民中有的人能講述何易於治政的情況,並且說:“天子設立上下考制度來勉勵官吏,然而何易於的考績僅僅列在中等里的上等,這是什麼緣故?”我問他:“何易於催納賦稅做得怎么樣?”答道: “向上級請求放寬交納賦稅的期限,不願意過急地逼迫百姓,讓百姓低價繳出糧食和絲綢。”問:“催服勞役做得怎么樣?”答道:“國家財政部門所撥經費不足,就拿出自己的俸錢,希望寬待貧窮的百姓。”問:“給路過的權貴饋贈禮物做得怎么樣?”答道:“除了傳符之外,什麼也不給。”問:“捕捉寇盜做得怎么樣?”答道:“益昌沒有寇盜。”我告訴他說:“我在長安,每年都聽說給事中考核官吏(經常)就說:”某人治理某縣,得到“上下”的考績,根據這個考績,授予某官。”試問這個人的政績,就說:”某人能催納賦稅,在期限之前就完成了;某人能催服勞役,為國家節省了財政費用;某人在權貴經常路過的地方當官,能謀求來往的達官貴人為他說好話;某人能捕捉若干寇盜。”縣令就是這樣得到”上下”的考績的。”益昌縣的百姓聽完後,話也不答,笑著走開了。
我認為現今處於領導地位的人,都知道訪求人才是急迫的事。直到急需補充官吏時,就說:“我發愁的是沒有合適的人才來共同為朝廷辦事。”受命推舉賢才時,就說:“我發愁的是沒有辦法來應付皇帝的詔命。”到時候有了這樣的人才,賞識他的是誰呢?
二:
何易於嘗為益昌令。縣距刺史治所四十里,城嘉陵江南。刺史崔朴嘗乘春自上游,多從賓客歌酒,泛舟東下,直出益昌旁。至則索民挽①舟。易於即腰笏②,引舟上下。刺史驚問狀。易於曰“方春,百姓不耕即蠶,隙不可奪。易於為屬令,當其無事,可以充役。”刺史與賓客跳出舟,偕騎還去。
益昌民多即山樹茶,利私自入。會鹽鐵官奏重榷管③,詔下所在不得為百姓匿。易於視詔曰“益昌不征茶,百姓尚不可活,矧④厚其賦以毒民乎!”命吏剗去。吏爭曰“天子詔‘所在不得為百姓匿’,今剗去,罪益重。吏止死,明府公寧免竄海裔耶?”易於曰“吾寧愛一身以毒一邑民乎?亦不使罪蔓爾曹。”即自縱火焚之。觀察使聞其狀,以易於挺身為民,卒不加劾。
——節選自孫樵的《書何易於》
[注]①挽(wǎn),拉,牽引。②笏(hù),朝笏、笏板。③重榷(què)管,嚴格執行對鹽鐵等物實行專管專賣。④矧(shěn),況且、何況。⑤剗(chǎn),鏟掉、剔除。
6.選出與“以易於挺身為民”“以”意義和用法相同的一項( )(2分)
A.我以日始出時去人近 B 不以物喜,不以己悲 
C 威天下不以兵革之利 D 令辱之,以激怒其眾
7.下列對原文意思理解有誤的一項是( )(2分)
A.何易於親自為刺史當縴夫的故事,讚揚了他憂國憂民的尚精神,同時也顯示了何易於的聰明才智。
B.何易於是一心為民著想造福一方的清官;和崔朴擾民害民的不同行他們的行為形成了鮮明的對比。
C.何易於為了反對朝廷對百姓徵收重稅,縱火zi6*焚,以示決心。
D.觀察使最終沒有彈劾何易於,說明他是一個明白事理的官員。
8.解釋下列加點字(4分)
①易於即腰笏腰②會鹽鐵官奏重榷管會 
③吏止死 止④矧厚其賦以毒民乎厚 
9.翻譯文的句子(4分)
(1)方春,百姓不耕即蠶,隙不可奪。(2分) 
(2)吾寧愛一身以毒一邑民乎?(2分) 
答案:
6B 7C(不是“縱火zi6*焚,以示決心”,而是“縱火焚詔,表示寧可冒流放之險,也不願意厚賦毒民,徵收茶稅”。)
8(1)腰腰佩,腰間插著。(2)會適逢,恰巧碰上
(3)止同“只” (4)厚使厚,增加,加重
9 (1)現在正是春天,百姓不是忙於春耕,就在侍弄春蠶,一點點時間都不能損失。【在句意完整的基礎上,“方春”“蠶”為主要得分點。】
(2)難道我為了保自己的命而使一縣的百姓都受苦難?【在句意完整的基礎上,“寧”“毒”為主要得分點。】
附參考譯文
何易於曾經做益昌縣縣令。益昌縣離刺史的治所四十里,縣城在嘉陵江南岸。有一次,刺史崔朴乘著春光明媚,從上游,帶了許多賓客,坐著大船,唱歌喝酒,放舟東下,船一直到益昌縣附近。船到,就下令要民夫拉縴。何易於就把朝版插在腰帶里,拉著纖,與幾個民夫一起拉著船,跑上跑下奔忙。刺史發現縣令在拉縴,很吃驚,問他為什麼。何易於說“現在正是春天,百姓不是忙於春耕,就在侍弄春蠶,一點點時間都不能損失。易於是您主管下的縣令,現在沒啥事乾,可以承當這個差使。”刺史聽了,和幾個賓客跳出船艙,上岸騎馬一起回去了。
昌縣的百姓多數在附近山上種茶樹,收了茶葉賺得的錢完歸自己。正遇到鹽鐵官具奏朝廷要嚴格執行專賣制度,皇帝下詔書說,凡專賣物生產地的官員,不準為百姓隱瞞。詔書貼到縣裡,何易於看了詔書說“益昌不征茶稅,百姓都還沒法活命,何況要增加稅賦去害百姓呢!”他下令要差役把詔書鏟掉。差役爭辯說“皇上的詔書說,‘官員不準為百姓隱瞞’,現在鏟去詔書,比隱瞞的罪名更重。我不過丟一條命,大人您難道不會因此而流放到海角天涯?”何易於說“難道我為了保自己的命而使一縣的百姓都受苦難?我也不讓你們承擔罪名。”他就自己放火,把詔書燒掉了。州里的觀察使知道了這事的經過,因為何易於勇於挺身為百姓,最終也沒有把這事上報而彈劾他。

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