《送職方郎中王君赴任序》閱讀答案及原文翻譯

送職方郎中王君赴任序
(明)金實
守令之譽,出於私愛狎昵者,固不足信;見於賢士大夫之稱許,宜若可信矣。然君子好揚人之善而諱稱人之惡,故猶有不足征者。然則如之何而可?亦惟閭閻之細民,田野之鄙夫,心不留毀譽,言不知觸諱,感悅而歸之,斯可信矣。此古之觀風者所以采民謠而識循吏,知教化也。 
對於知府、知縣一類地方官的稱譽,如果是出自私友親近之人,本是不值得相信;如果是被賢士大夫稱許,應該好像是可信的了。但是,一般說來,君子願意宣揚別人的優點而忌諱說別人的缺陷,所以還是有不能採信的。這樣一來,那么要怎樣才可以相信呢?也就只有市井小民,鄉間田野的農夫,心裡不知道保留對於別人的毀譽,說話也沒有什麼忌諱,完全根據自己的感受去表示認同與否,這樣就是真實可信的了。這也就是古dai6*考察民情的君王派人採集民謠然後了解誰是優秀的官員,了解對百姓的教化情況的原因。
余友王韋庵,永樂中為深澤令,在縣且二十餘年,示民以教化,字之如子,民實愛戴之如父母。嘗坐擅發官廩賑民,逮於理,得輸役以贖。民驅牛車二百輛代之役,彌月而竟,迎令還治,歌舞填道。又嘗疾遘幾危,民彷徨奔走,以香燃膊禱於神,謁醫救療之,無不至。疾間,則刲羊豕,巷歌醉飽以相慶。其得民若此類者不可殫紀。去縣之日,民摭其善政為歌謠,言雖不能成章而意以獨至。後為東朝官,營居室於長安西門,其民有不遠數百里,操畚鍤負磚瓦來趨其事者數十人,不浹旬而成。此余所目見者也。
我的朋友王韋庵,在永樂年間擔任深澤令,在深澤縣任職將近二十年,用詩書禮義教化百姓,像哺育自己的孩子一樣養育一縣的百姓,老百姓像愛戴父母‘樣真心實意地愛戴他。曾經因為擅自打開官倉賑濟災民而觸犯法律,被刑部官員逮捕,必須服勞役來贖罪。百姓就驅趕二百輛牛車代他服役,一個月就完成了,百姓迎接他這位縣令回來任職,載歌戡舞的人們堵塞了道路。又曾經得病差點性命不保,百姓們焦急得彷徨失措,奔走相告,有的用香火燒灼自己的胳膊以向神禱告,訪求醫生救治,沒有什麼辦法不被採用。他疾病痊癒之後,百姓就宰殺豬羊,在巷子裡酣歌暢飲來慶祝。他像這樣得到老百姓擁戴的事跡不可勝數。他離開深澤縣的時候,百姓選取他的善政編成歌謠,歌詞雖沒有章法但情意獨到。後來他擔任東朝官的時候,在長安西門建造住房,深澤縣的百姓有不嫌數百里的路途之遙,拿著畚鍤等勞動工具背負著磚瓦等建築材料,前來幫忙操辦其事的達數十人,不滿十天就建成了。這是我親眼目睹的事情。
及出為松江同知,首奏免逋租數十萬,理冤獄,活無辜民以千數,劬力於民隱,如居深澤時。細民悅而歸人,亦如深澤之民。每由公事至旁郡,求直者累累然相屬於道,至擁其舟不得行。若是以觀,君之所為,其得譽於人,非惟不出於私愛狎昵者之中,而見稱於賢士大夫之文章,亦非過情矣。直不知視古之循良又何如邪?

到他出任松江府同知,首先向朝廷申請減免拖欠的租賦數十萬,清理冤案,救活無辜百姓以於計數,他致力於了解人民的痛苦,就像在深澤時一樣。地位低下的小百姓喜歡他,因而很快就認同接納了他,也像深澤的百姓一樣。每次因為公事到別的郡縣,請求他主持公道的人在道路上連成串,排起隊,甚至圍著使他的船沒法開動。像這樣看起來,先生所為,那些從別人那裡得到的讚譽,不僅不是來源於私友親近的人,而且被賢士大夫的文章稱道,也不是出於情面。只是不知道與古代的循吏、良吏相比,又怎么樣昵?
內艱服除,來朝京師.大司馬王公素知其賢,言於上,以為職方郎中。國家太平六七十年,內外軍政雖有成法,然歷年既久,寧無蔽欺之弊?皇上所以究心於此,分遣大臣巡行四方清理之, 正欲辨別其是非真偽,以為取捨,庶使軍之部伍有稽,而民之版圖不亂,其法甚良而密,而職方實蒞其事。今大司馬既委君以此任,君當為知己者用,則將忘己之利害,以別白其是非,使枉者直,抑者伸,無告者依依有所賴,亦如深澤、松江之民,則君之才之德,為大臣之所薦聞,為天予之所舉用,可無負矣,豈不毅然大丈夫哉!慎毋致人曰:“功名不及於居守令時。”則甚不可也。
服母喪期滿後除去喪服,到京師朝見。大司馬王公一向知道他的賢能,向皇帝推薦了他,皇帝就任命他擔任職方郎中。當時國家太平無戰事達六七十年之久,朝廷內外的軍政事務雖然都有現成的規章,但是經歷的時間已經很久了,難道就沒有蒙蔽欺瞞的弊病嗎?皇上之所以在這方面耗費心力,派遣大臣巡行各地組織清查,正是想通過這樣的措施辨別其中的是非真偽,來決定取捨,希望軍隊建制有冊可查,百姓的戶籍歸屬井然不亂,所施行的辦法有效而且嚴密,那么職方郎中的職務正好掌管那些事情。現在大司馬既然把這樣的重任交付給你,你理當為懂得自己的人發揮才能,那就該忘掉一己利害,力求辨明是非,讓受冤屈者得到公正,使受壓抑者得到施展的機會,使悲哀困苦而又無處訴說的人有所依賴,讓他們也像深澤縣和松江府的百姓,那么你的被大臣所極力推薦的、被天予所擢拔任用的才華和德行,可以不被辜負了啊,能夠這樣難道不是天地間偉岸的大丈夫嗎!可千萬不要招致別人這樣的說法:“他的功業和聲望不如當州縣地方官的時候。”那樣的話就很不好了。
5.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是( )(3分)
A.見於賢士大夫之稱許項羽王諸將之有功者
B.得輸役以贖功明年,秦割漢中地與楚以和
C.此余所目見者也 以亂易整,不武,吾其還也
D.為天子之所舉用 君為我呼入,吾得兄事之
B(連詞,表目的。A.結構助詞,取獨;助詞,定語後置標誌。C.表判斷語氣;表期望、婉商語氣。D.都作介詞,第一個表被動,第二個是“替”的意思)
6.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是( )(3分)
A.第1段先說一般對州縣地方官的讚譽,從“私愛狎昵者”和“賢士大夫”那裡得到的可信度不高,麗從下層民眾口裡得到的才真正可信,並指出這種情況古已有之,為下文張本。
B.第2、3段具體介紹王韋庵任深澤縣令和松江同知時,愛民如子,得到民眾深深愛戴情況。以此證明“細民”“鄙夫”對王韋庵的稱譽是發自內心的,照應了第1段所說的“可信”。
C.第4段,作者勉勵朋友在新的重要職位上,為國家效力,為百姓做主,不負君王器重,不負上司栽培。這一段是文章的落腳點所在,寄託作者殷切的期望。
D.本文是一篇贈序。開頭段提出中心觀點,鮮明有力;以下三段分為兩個層次,第2、3段總結過去,第4段展望未來,共同論證文章開頭提出的觀點。感情真摯殷切,有長者之風。
D(該文不是論說文,第1段對歷史規律的概括,雖然可視為觀點看法,但不是本文要論證的觀點,是用來作鋪墊的)
7.解釋下面語句中加點的詞語(3分)
(1)嘗坐擅發官廩賑民坐:
(2)首奏免逋租數十萬逋:
(3)直不知視古之循良又何如邪 視:
(1)坐:因……犯法(犯罪) (2)拖欠 (3)視:比較(與……比較)
8.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語(10分) 
(1)此古之觀風者所以采民謠而識循吏,知教化也。(3分)
這也就是古dai6*考察民情的君王(派人)採集民謠然後了解誰是優秀的官員,了解對百姓的教化情況的原因。(3分,“識循吏”“知敏化”“所以”各1分)
(2)每由公事至旁郡,求直者累累然相屬於道,至擁其舟不得行。(4分)
每次因為公事到別的郡縣,請求他主持公道的人在道路上滿滿的排成行,甚至圍著他使他的船沒法開動。(“求直者”“相屬於道”“至”各1分,大意1分)
(3)內外軍政雖有成法,然歷年既久,寧無蔽欺之弊?(3分)
朝廷內外的軍政事務雖然都有現成的規章,但是經歷的時間已經很久了,難道就沒有蒙蔽欺瞞的弊病嗎?(1句1分)

關注字典網微信公眾號:icidian,查詢很方便。

《送職方郎中王君赴任序》閱讀答案及原文翻譯0
《送職方郎中王君赴任序》閱讀答案及原文翻譯