格列佛遊記-第三卷-05（2）

有一位天文學家,他承擔了一項設計,要在市政廳房頂的大風標上安裝一架日昝儀,通過調整地球與太陽在一年中和一天中的運轉,使它們能和風向的偶然轉變正好一致.
我忽然感到一陣腹痛,我的嚮導於是就帶我來到一間屋裡,那兒住著一位以治療這種毛病而聞名的了不起的醫生.他能用同一種器具施行作用相反的兩種手術.他有一副很大的.裝有一個細長象牙嘴的手用吹風器.他把這象牙嘴插入gang6*門內八英寸,將肚子裡的氣吸出來;他肯定地說他這樣能把肚子吸得又細又長像一個乾癟的膀胱.不過要是病情來得又頑劣又凶,他就要把吹風器先鼓滿氣再將象牙嘴插入gang6*門,把氣打進病人的體內,然後抽出吹風器重新將氣裝滿,同時用大拇指緊緊地堵住pi6*眼.這樣重複打上三四次,打進去的氣就會噴出來,毒氣就被一同帶出(就像抽水機一樣),病人也就好了.我看到他在一隻狗的身上同時作了這兩種試驗,第一種不見任何效果,第二種手術後,那畜生脹得都快要炸了,接著就猛屙了一陣,可把我和我的同伴熏得夠嗆.狗當場就死了,可我們走的時候,那醫生還在設法用同樣的手術讓它起死回生呢!
我還參觀了許多其他的房間,所見到的一切稀奇古怪的事就不再說出來勞讀者的神了,因為我很想把事情說得簡單一點.
至此,我只參觀了科學院的一部分,另一部分是專門辟給倡導沉思空想的學者們使用的.我再來介紹一位著名的.他們稱之為萬能的學者的人物,之後再來談沉思空想的學者.這位萬能的學者告訴我們,三十年來他一直在思考怎么樣才能改善人類的生活.他有兩大間屋子,裡邊放滿了神奇古怪的東西,有五十個人在其中搞研究.有些在從空氣中提取硝酸鈉,同時濾掉其中的水分子或者叫液體分子,以此來將空氣凝結成乾燥而可觸摸的物質.有些在將大理石軟化想做出枕頭和針氈.還有些人在把一匹活馬的馬蹄弄僵,這樣馬奔起來就不會跌折了.這位學者自己此時正忙著兩個偉大的計畫,第一個是用穀殼來播種,他斷言穀殼才有真正的胚胎作用;他還做了幾項實驗來證明他的主張,不過我腦子不太靈,搞不懂.另一項計畫是,在兩頭小羊的身上塗上一種樹脂.礦石和蔬菜的混合物,不讓羊長毛;他希望經過相當一段時間之後,能繁殖出一種wu6*毛羊推廣到全國各地.
我們走過一條通道來到科學院的另一部分,我前面已經說過,沉思空想的設計家就住在這裡.
我見到的第一位教授在很大的一間屋子裡,當時他的身邊正圍著他的四十個學生.致意過後,他見我出神地望著那個占滿了房間大部分空間的架子,就說:看到他在研究如何運用實際而機械的操作方法來改善人的思辨知識,我也許要感到不解,不過世人不久就會感覺到它是有用的.他又揚揚自得地說,還沒有任何人想到過這么高貴的點子呢.大家都知道,用常規的手段要想在藝術和科學上取得成就需要付出多大的勞動,而如果用他的方法,就是最無知的人,只要適當付點學費,再出一點點體力,就可以不藉助於任何天才或學力,寫出關於哲學.詩歌.政治.法律.數學和神學的書來.接著他領我走到了架子前,架子的四邊都一排排站著他的學生.這架子二十英尺見方,放在房子的正中間.它的表面是由許多木塊構成的,每一塊大約有骰子那么大,不過有些還要大一點.這些木塊全都用細繩連在一起,每一方塊的面上都糊著一張紙,紙上寫滿了他們語言中所有的單詞及其不同的語態.時態和變格,不過沒有任何次序.教授接下來要我注意看,因為他現在要準備開動機器了.一聲令下,學生們各抓住了一個鐵把手.原來架子的四邊裝有四十個把手,學生們突然那么一轉,單詞的布局就整個兒改變了.然後他又吩咐三十六個學生輕聲念出架子上出現的一行行的文字,只要有三四個詞連起來可以湊成一個句子,他們就念給剩下的四名做抄寫員的學生聽,由他們記錄下來.這一工作要重複做三四次.由於機器構造上的原因,每轉動一次,木方塊就徹底翻個身,上面的文字也就會換到別的地方去.