高中語文文言文《五人墓碑記》的知識點歸納

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《五人墓碑記》

一、掌握下列重點詞語

1、墓:夫五人之死,去今之墓而葬焉(動詞,修墓)

且立石於其墓之門(名詞,墳墓)

2、徒:慷慨得志之徒(名詞,指某人,含貶義)

哀斯墓之徒有其石(形容詞,空)

3、眾:死而湮沒不足道者,亦已眾矣(形容詞,多)

眾不能堪(名詞,眾人)

今之眾人,其下聖人也亦無矣(形容詞,一般的)

4、行:斂貲財以送其行(動詞,上路)

吾社之行為士先者(名詞,道德品行)

其辱人賤行,視五人之死(名詞,行為)

5、聲:吾社之行為士先者,為之聲義(動詞,伸張)

哭聲震動天地(名詞,聲音)

6、發:有賢士大夫發五十金(動詞,拿出)

非常之謀難於猝發(動詞,發動)

又有剪髮杜門,佯狂不知所之者(名詞,頭髮)

發其志士之悲哉(動詞,抒發)

7、易:縉紳而能不易其志者(動詞,改變)

賊易之(意動用法,輕視)

願以十五城請易璧(動詞,交換)

8、按:按誅五人(查究)

二、通假字

1、貲:斂貲財以送其行(同資,錢財)

2、曷:蹈死不顧,亦曷故哉(通何,什麼)

3、有:其為時止十有一月耳(通又)

三、一詞多義

1、盛:

①故方其盛也,舉天下之豪傑,莫能與之爭(興盛)

②嗚呼,亦盛矣哉(盛大)

③請其矢,盛以錦囊,負而前驅(裝)

2、卒:

①未及見賊而士卒散(士兵)

②唐浮圖慧褒始舍於其址,而卒葬之(死,去世)

③買五人之脰(du)而函之,卒與屍合(最終)

④五萬兵難卒合(通猝,突然)

3、私:

①是時以大中丞撫吳者為魏之私人(寵幸的)

②吾妻之美我者,私我也(偏愛)

③不宜偏私,使內外異法也(自私)

④項伯乃夜馳至沛公軍,私見張良(以私人身份秘密地)

四、詞類活用

1、行:其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉(動作名,行為)

2、屈:安能屈豪傑之流(使動,使……屈身)

五、古今異義的詞

1、首領:①古義:頭顱,借指性命。

②今義:一個團體的`領導人。

2、慷慨:①古義:胸懷大志。

②今義:情緒激昂;不吝嗇。

3、私人:①古義:私黨。

②今義:屬於個人的或個人之間的。

4、痛心:①古義:痛恨。

②今義:極端傷心。

5、顏色:①古義:臉色。

②今義:色彩。

六、句式

1、五人者,蓋當蓼洲周公之被逮,激於義而死焉者也。(判斷句)

2、賢士大夫者,冏(jiǒng)卿因之吳公,太史文起文公,孟長姚公也(判斷句)

3、斷頭置(於)城上(省略句)

4、待聖人之出而投繯(於)道路(省略句)

5、四海之大,有幾人歟?(反問句)

6、吾社之行為士先者(定語後置)

7、縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟?(定語後置)

七、難句翻譯

1、吾社之行為士先者,為之聲義。

譯:我們社裡那些道德品行可以為讀書人做表率的人,替他(周順昌)訴冤,伸張正義。

2、縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人歟?

譯:當官而能做到不改變志向的,全國這么大,有幾個人呢?

3、其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉?

譯:他那可恥的人格,卑賤的行為,比較那五個人的死,輕重到底怎樣呢?

4、亦以明死生之大

譯:也就是為了表明死生的重大意義。

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