李生論善學者:文言文練習題

李生論善學者:文言文練習題

【原文】王生好學而不得法。其友李生問這曰：或謂君不善學，信乎？王生不說，曰：凡師這所言，吾悉能志之，是不亦善學乎？李生說之曰：孔子云學而不思則罔，蓋學貴善思，君但志之而不思之，終必無所成，何心謂之善學也？王生益慍，不應而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：夫善學者不恥下問，擇善者所應有邪？學者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！王生驚覺，射曰：余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒。

【譯文】王生愛好學習而不得法。他的朋友李生問他說：有人說你不善於學習，是真的嗎？王生不高興，說：凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善於學習嗎？李生勸他說：孔子說過學習，但是不思考，就會感到迷惑，學習貴在善於思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什麼成就，根據什麼說你善於學習呢？王生更惱恨，不理睬李生，轉身就跑。過了五天，李生特地找到王生，告訴他說：那些善於學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理啊！我的.話還沒說完，你就變了臉色離支，幾乎要拒絕人千里之外，哪裡是善於學習的人所應該具有的（態度）呢？學習的人最大的忌諱，沒有超過自己滿足，你為什麼不改正呢？如不改正，等年紀大了，貽誤了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！王生聽完他的話，感到震驚，醒悟過來，道歉說：我真不聰明，今天才知道你說得對。我把你的話當作座右銘，用來展示明顯的警戒。

【閱讀訓練】

1．給下列句中加點的離注音並釋義。

①吾悉能志之音義

②李生說之曰音義

③不應而還音義

④迨年事蹉跎音義

2．與河曲智叟亡以應中的亡用法不同的一項是（）

A．王生不說B．盍改之乎C．吾悉能志之D．才美不外見

3．翻譯下面的句子

夫善學者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。

譯句：

4．選出與李生故尋王生句中故的意思相同的一項（）

A．公問其故B．廣故數言欲亡C．故為之說D．桓侯故使人問之

5．李生認為怎樣才是善學者？（用原文回答）

答：