《孫權勸學》文言文的知識點整理

《孫權勸學》文言文的知識點整理

一、重點字詞

1.給下列加點字注音。卿qīng孤豈欲卿治經為博士邪é 即更gēng刮目相待

點撥:“邪”“更”是多音宇,可根據字義推測讀音。

2.解釋下面加點的詞語。

(1)蒙辭以軍中多務 辭:推託。 (2)但當涉獵 涉獵:粗略地閱讀。

(3)見往事耳 見:了解。往事:歷史。 (4)及魯肅過尋陽 過:到。

(5)孤豈欲卿治經為博士邪 博士:當時專掌經學傳授的學官。 (6)卿今者才略

才略:軍事方面或政治方面的才幹和謀略。

3.請寫出出自本文的兩個成語並解釋。

(1)成語:吳下阿蒙。意思是:指沒有學問的人。

(2)成語:士別三日 意思是:刮目相待。不能以老觀點來評判人或事物,必須要有發展的戰略眼光。

二、重點句子背記知識清單

將下列句子翻譯成現代漢語。

1.卿今當塗掌事,不可不學! 你現在執政掌權,不能不學習。

點撥:重點理解“當塗掌事”等詞語。

2.孤常讀書,自以為大有所益。我經常讀書,自己認為(這樣)大有好處。

點撥:重點理解“大有所益”等詞語。

3.卿今者才略,非復吳下阿蒙!你今天的.才幹和謀略,不再是吳縣呂蒙了!

點撥:重點理解“才略”“復”等詞語。

4.士別三日,即更刮目相待。土分別多日,就要重新換個眼光看待(他)。

點撥:重點理解“更”“刮目相看”等詞語。

三、文學(文體)常識

1.《孫權勸學》選自《資治通鑑》,這是司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰國到五代共1362年間的史事。

2.司馬光,字君實,北宋(朝代) 政治家、史學家(稱謂)。

3.孫權,字仲謀,三國時期吳國的創建者。

◇ 詞語解釋:P106 注釋4、5、9;P107 注釋1-6、9、12、13、15

◇ 文言歸納:《三點一測》P160 二至四

◇ 句子翻譯:P107 課後練習

◇ 啟示:人只要肯讀書,就會有所進步(開卷有益)

◇ 成語:吳下阿蒙、刮目相待(解釋)

1. 內容理解:孫權勸學——呂蒙就學——魯肅贊學

2. 人物性格:孫權(嚴格要求下屬、循循善誘)、呂蒙(知錯就改,謙虛好學)、魯肅(敬才愛才)

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