高考語文常見文言文知識點者的用法

高考語文常見文言文知識點者的用法

者的用法

1.作助詞

⑴附在別的詞或短語之後，組成名詞性短語。指人、物、事、時、地等。譯為：的的人(東西、事情)，或不譯。

①有復言令長安君為質者，老婦必唾其面!

②陋者乃以斧斤考擊而求之。

③或異於二者之為，何哉?(《岳陽樓記》)

⑵用作若似如的賓語，譯為的'樣子

①言之，貌若甚戚者(《捕蛇者說》)

②然往來視之，覺無異能者(《黔之驢》)

⑶定語後直的標誌。放在後置的定語後面，相當於的。

①求人可使報秦者，未得。

②石之啌然有聲者，所在皆是也。

(4)用在句中表示判斷，常與一也呼應，構成者也的判斷句式，一般不必譯出。

①廉頗者，趙之良將也。

②師者，所以傳道受業解惑也。

③臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。

④吾妻之美我者，私我也。

2.作語氣助詞

⑴用於句中表提頓或判斷。不必譯出。

①今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。

②古者富貴而名摩滅，不可勝記。

③荊州之民附操者，逼兵勢耳。

⑵放在疑問句的句末，表示疑問語氣等。可譯的或不譯。

①何者?嚴大國之威以修敬也

②誰為大王為此計者?

⑶用於陳述句末表陳述結束。 譯為的或不譯。

①始臣之解牛之時，所見無非牛者。