溫故而知新的文言文

溫故而知新的文言文

閱讀下面文言文選段,完成第小題。(共8分)

【選段一】

子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”

子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”

子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”

【選段二】

子列子常射中矣,請之於關尹子。關尹子曰:“知子之所以中乎?”答曰:“弗知也。”關尹子曰:“未可。”退而習之三年,又請。關尹子曰:“子知子之所以中乎?”子列子曰:“知之矣。”關尹子曰:“可矣,守而勿失。”非獨射也,國之存也,國之亡也,身之賢也,身之不肖也,亦皆有以。聖人不察存亡、賢不肖,而察其所以也。

小題1: 解釋下列語句中加線詞的意思。(2分)

(1)溫故而知新 故:_________

(2)亦皆有以 以:_________

小題2: 用現代漢語翻譯下列語句。(2分)

(1)擇其善者而從之,其不善者而改之。

譯文:________________________________

(2)子知子之所以中乎?

譯文:________________________________

小題3: 選段二中,向關尹子學習的子列子主動採用了選段一中的兩種學習方法:_______(1)_______;_______(2)_______。但整體看選段二,作者從中得出的學習方法是:_______(3)_______。(前兩空用原文語句回答,第三空用自己的話回答)(4分)

參考答案:

小題1: :(1)學過(舊)的知識。(2)原因

評分:共2分。每小題1分。

小題2: :(1)(我)要選擇他的長處來學習,(看到自己還有)他們那些短處就要改正。

(2)你知道你能射中的原因嗎?

評分:共2分。每小題1分。其中,第1小題關鍵字“從”譯對,句子基本意思對即可;第2小題關鍵字“之所以”“中”譯對,句子基本意思對即可。

小題3: :(1)三人行,必有我師焉。(或:擇其善者而從之)(2)知之為知之,不知為不知。(3)(向聖人學習,)要學會找到之所以如此的`原因。(或:學習要抓規律或本質)。

評分:共4分。第3小題前2空各1分,第3空2分。

小題1:

試題分析:“故”在古文是多義詞,有“緣故”“本來”“朋友”“舊”“通‘固’”等多個意思,本句中是“舊的”,即學過的知識;“以”的意思也很多,有介詞“把、用、憑藉”有動詞“認為”,有連詞“因”,有名詞“原因”,有“通‘已’”等,本句中是“原因”。

小題2:

試題分析:第一句比較發翻譯,但要注意“改”含義,指的是改正自己的缺點;第三句中的兩個“字”都是“你”的意思,疑問語氣要譯出來。“所以”,是古今異義詞,在這裡指的是“原因”。

小題3:

試題分析:先理解選段一中講到哪些學習方法,比如擇善而從其不善而改,比如“溫故”,反覆練習,然後再看選段二中講到子列子是如何學習的。

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