文言文《南康直節堂記》閱讀理解

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南康直節堂記①

[宋]蘇轍

南康太守聽事之東,有堂曰直節,朝請大夫徐君望聖之所作也。庭有八杉,長短巨細若一,直如引繩,高三尋,而後枝葉附之。岌然如揭太常之旗,如建承露之莖;凜然如公卿大夫高冠長劍立於王廷,有不可犯之色。堂始為軍六曹吏所居,杉之陰,府史之所蹲伏,而簿書之所填委,莫知貴也。君見而憐之,作堂而以直節命焉。

夫物之生,未有不直者也。不幸而風雨撓之,岩石軋之,然後委曲隨物,不能自保。雖竹箭之良,松柏之堅,皆不免於此。惟杉能遂其性,不扶而直,其生能傲冰雪,而死能利棟宇者,與竹柏同,而以直過之。求之於人,蓋所謂不待文王而興者耶?

徐君溫良泛愛,所居以循吏稱,不為皦察之政,而行不失於直。觀其所說,而其為人可得也。《詩》曰:惟其有之,是以似之。堂成,君以客飲於堂上。客醉而歌曰:吾欲為曲,為曲必屈,曲可為乎?吾欲為直,為直必折,直可為乎?有如此杉,特立不倚,散柯布葉,安而不危乎?清風吹衣,飛雪滿庭,顏色不變,君來燕嬉乎!封植灌溉,剪伐不至,杉不自知,而人是依乎!廬山之民,升堂見杉,懷思其人,其無已乎?歌闋而罷。

元豐八年正月十四日,眉山蘇轍記。

註:①蘇轍作此文時為元豐八年,他因蘇軾案牽連而遭貶已有五年,其時應是仍在筠州。筠州雖屬江南西路而南康屬江南東路,但二者相鄰,故與徐望聖有往來。

14.對下列加點詞的解釋,不正確的一項是()

A.岌然如揭太常之旗 揭:高舉

B.觀其所說,而其為人可得也 說:同悅

C.然後委曲隨物 委曲:屈曲變彎

D.有如此杉,特立不倚 特立:與眾不同

15.下列各組加點字意思和用法相同的一項是()

A.府史之所蹲伏 B.惟杉能遂其性

句讀之不知,惑之不解其孰能譏之乎

C.與竹柏同,而以直過之 D.君以客飲於堂上

一日之內,一宮之間,而氣候不齊久之,能以足音辨人

16.下列對文意的敘述或對文章的欣賞,不正確的一項是()

A.徐望聖在南康太守聽事堂的東面種了八棵又高又直的杉樹,並在杉樹旁建造了一座廳堂,命名為直節堂。

B.作者認為樹木剛生長時,沒有不直的,然而經過風吹雨打,或受到岩石的'擠壓,往往不能保全自己直的本性,只有杉樹可以。

C.直節即本文核心所在,作者對杉樹的直節之性作了由衷的讚美。巨杉之性即剛直豪傑之士的品格。表面狀物,實則寫人。

D.文章寫堂而寫杉,寫杉而實寫徐望聖,借寫徐望聖又將自己的政治品格和人生態度抒發無遺,紆徐曲折,極盡含蓄之妙。

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