《皇甫謐年二十始勤學》文言文練習題

《皇甫謐年二十始勤學》文言文練習題

皇甫謐年二十始勤學

年二十，不好學，遊蕩無度，或以為痴。嘗得瓜果，輒進叔母任氏①。任氏曰：“《孝經》云：‘三牲之養，猶為不孝②。’汝今年餘二十，目不存教，心不入道③，無以慰我。”因嘆曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，豈我居不卜④鄰，教有所闕⑤，何爾魯鈍之甚也!修身篤學，自汝得之，於我何有!”因對之流涕。謐乃感激，就鄉人席坦受書，勤力不怠。

居貧，躬身稼穡，帶經⑥而農，遂博綜典籍⑦百家之言。沉靜寡慾，始有高尚之志，以著述為務，自號玄晏先生。著《禮樂》、《聖真》之論。

(選自《晉書皇甫謐傳》)

[注釋]①叔母任氏：指撫養他的任姓叔母。②三牲之養，猶為不孝：意為即使每天給父母吃牛、羊、豬(三牲)肉，仍稱不上是孝子。③道：正道。④卜：此指選擇。⑤闕：同“缺”。⑥經：此指儒家經典著作。⑦博綜典籍：博覽儒家經典著作。

[文言知識]

感激”及其他。現代漢語中的“感激”指感謝，但在文言中它指“因感動而奮發”。上文“謐乃感激”，猶言因感動而奮發。又，《出師表》：“先帝不以臣卑鄙……由是感激，遂許先帝以驅馳。”形同而古今義異的詞還有不少，如“卑鄙”，古指地位低微，見識淺陋;“交通”，古指互相往來;“妻子”，古指妻與子女;“烈士”指有志於功業的人。

[思考與練習]

1.解釋：①度 ②或 ③輒 ④進 ⑤余 ⑥篤 ⑦涕 ⑧居 ⑨務

2.翻譯：①目不存教 ②無以慰我

③何爾魯鈍之甚也 ④自汝得之，於我何有!

⑤躬身稼穡

3.“就鄉人席坦受書”有以下理解，哪一項是正確的'?

① 就在同鄉人席坦那裡讀書;

② ②到同鄉人席坦那裡借書讀;

③ ③到同鄉人席坦那裡去讀書。

4.理解：①“孟母三徙”的故事說明什麼?

②曾父烹豕(同“豬”)的故事說明什麼?

參考答案：

皇甫謐年二十始勤學

1.①限制②有人③就④送給⑤超過⑥專心⑦淚⑧生活⑨工作、職業 2.①心目中沒有接受教育(的念頭);②沒什麼可以用來安慰我的;③你為什么十分的愚笨啊!④受益的是你自己，跟我有什麼關係!⑤親自種田。 3.③ 4.①小孩要有良好的環境;②對孩子不能不講信用。