倔強的小紅軍教學設計

課文《倔強的小紅軍》出自四年級上冊語文書課文，其原文如下：
【原文】
陳賡同志回顧自己革命經歷的時候，曾經深情地談起這樣一件往事。
那是深秋的一天，太陽偏西了。由於長時間在荒無人煙的草地上行軍，常常忍飢挨餓，陳賡同志感到磚瓦分疲憊。這一陳他掉隊了，牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。忽然，看見前邊臉皮小紅軍，跟他一樣，也掉隊了。
那小傢伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點兒翹，兩隻腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說：“小鬼，你上馬騎一會兒吧。”
小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長著絡腮鬍子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說：“老同志，我的體力比你強多了，你快騎上走吧。”
陳賡同志用命令的口吻說：“上去，騎一段路再說！”
小紅軍倔強地說：“你要我同你的馬比賽啊，那就比一比吧。”他說著把腰一挺，做出個準備賽跑的姿勢。
“那我們就一塊走吧。”
“不。你先走，我還要等我的同伴呢。”
陳賡同志無可奈何，從身上取出一小包青稞面，遞給小紅軍，說：“你把它吃了。”
小紅軍把身上的乾糧袋一拉，輕輕的拍了拍，說：“你看，鼓鼓的嘛。我比你還多呢。”陳賡同志終於被這個小紅軍說服了，只好爬上馬背，朝前走去。
他騎在馬上，心情老平靜不下來，從剛才遇見的小紅軍，想起一連串的孩子。從上海、廣州直到香港的碼頭上，跟他打過交道的那些窮孩子，一個個浮現在他眼前。
“不對，我受騙了！”陳賡同志突然喊了一聲，立刻調轉馬頭，狠踢了幾下馬肚子，向來的路奔跑起來，等他找到那個小紅軍，小紅軍已經倒在草地上了。
陳賡同志吃力地把小紅軍抱上馬背，他的手觸到了小紅軍的乾糧袋，袋子硬邦邦的，裝的什麼東西呢？他掏出來一看，原來是一塊燒得發黑的牛膝骨，上面還有幾個牙印。
陳賡同志全明白了。就在這個時候，小紅軍停止了呼吸。
陳賡同志一把摟住小紅軍，狠狠地打了自己一個嘴巴：“陳賡啊，你怎么對得起這個小兄弟啊！”
【前言】
《倔強的小紅軍》講讀課文記敘了陳賡同志回憶的一段往事：在長征路上過草地的時候，一個小紅軍在極度飢餓、疲憊的情況下，巧妙地說服陳賡同志放棄對自己的幫助，最後犧牲在長征途中。
【學習目標】
1、通過理解課文內容，學習小紅軍一心為別人著想，把困難和危險留給自己的高尚品質。
2、繼續訓練通過課文內容體會表達的思想。
3、學習本課生字新詞，練習用“曾經”“終於”造句。
4、有感情地朗讀課文。
【教學建議】
一、檢查預習情況
1、同學們我們今天學習《倔強的小紅軍》這個感人的故事，誰能說一說這個故事的主要內容。
2、指名朗讀課文。（5名）
二、理解課文內容
1、齊讀第一自然段，想“往事”是指什麼時候的事？
2、陳庚同志是怎么談這件事？為什麼會這樣呢？
3、指名讀第二自然段，小組討論：這一段中你知道了些什麼？（時間、地點、人物、事情）
4、飢餓、疲憊的小紅軍是什麼樣子的？默讀課文第3自然段，畫出描寫小紅軍外貌的句子。
5、指名讀一讀，你能從中體會出什麼？（“穿著破鞋”“凍得又青又紅”告訴我們長征路上又苦又累“黃黃的小臉”告訴我們小紅軍很飢餓，營養缺乏）
6、齊讀第3自然段。師小結：由此可知由於小紅軍長時間行軍，已經非常虛弱、疲憊了。此時，如果有一匹馬騎有一點東西吃該多好啊！可是陳庚將軍讓馬時，他是怎么做的？（小組討論：理解“滿不在乎”。為什麼？在小紅軍身上是怎么體現得？用滿不在乎說一句話）
7、小鬼為什麼要這么做呢？為什麼要和陳庚的馬比賽？他心裡是怎么想的？師小結：小鬼為了讓陳庚同志放心，故意做出一付滿不在乎的樣子，好不連累陳庚，而陳庚卻堅決要他騎。他們都是為了他人而寧願自己吃苦受累，多么令人感動啊！
8、指名分角色朗讀三至十自然段，並進行朗讀指導。（出示投影片）“小鬼，你上馬騎一會吧”（語氣親切、誠懇）“老同志，我的體力比你強多了，你快騎上走吧。”（既滿不在乎又關心體貼）“那，我們一塊兒走吧”（既無可奈何有充滿關愛）“不，你先走，我還要等我的同伴呢”（要很堅決）
9、想一想，小紅軍真的等同伴嗎？（不是）那他為什麼不和陳庚一起走呢？
10、再讀一遍（男女分讀）
11、陳庚同志終於被小紅軍說服了，騎上馬先走了。默讀課文十一至十四自然段，小組合作完成以下問題。（出示投影片）
⑴選擇正確的讀音硬邦邦（bāng bǎng）牛膝（qī xī）骨
⑵陳庚騎在馬上，為什麼心情總是平靜不下來？
⑶從上海廣州直至香港的碼頭上，跟他打過交道的那些窮孩子，一個個浮現在他的眼前。浮現的意思是：。用浮現說一句話：。跟陳庚打過交道的都是什麼樣的孩子？
⑷陳庚明白了，他明白了什麼？
12、讀完這些內容，你覺得哪個地方最令人感動？（他掏出來一看，原來是一塊燒得發黑的牛膝骨，上面還有幾個牙印。）師動情的小結：原來那鼓鼓的乾糧袋裝的不是青稞面，而是燒得發黑的牛膝骨，一塊硬邦邦一點肉也沒有的骨頭。飢餓折磨著小紅軍，他一點力氣也沒有了，餓呀，他伸出小手在乾糧袋裡摸出一塊牛膝骨，他使勁的咬著，多想咬下一口呀，哪怕只一口，但骨頭太硬了，只能留下幾個牙印……（停一停接著說）就在這種情況下，小紅軍卻拒絕了陳庚的青稞面，怎能不令人感動。
13、此時陳庚同志是這么做的呢？齊讀最後一段。請你體會一下，陳庚同志此時是怎樣的心情？
三、有感情的朗讀課文，體會陳庚與小紅軍彼此關心的情誼。