千里躍進大別山教學設計

課文《千里躍進大別山》出自三年級下冊語文書，其原文如下：
【課文】
1947年，遵（ｚūｎ）照黨中央的決定，劉鄧（ｄèｎｇ）大軍向大別山挺進。
經過連續十幾天的行軍作戰，8月23日晚上，先頭部隊十八旅到達汝（ｒǔ）河北岸。
國6*民6*dang反動派集中兵力跟在後面緊緊追趕，還在汝河南岸布置了一條幾十里長的防線。當十八旅到達汝河北岸的時候，敵人早已把渡口兩岸的船隻統統拖走、砸毀了。河水有一丈多深，人馬不過去。前有強敵，後有追兵，情況十分緊急。
旅長和政委正站在河邊商量著進軍的辦法，一個參謀跑來報告：“liu6*伯6*承司令員和deng6*小6*平政委來了!”旅長和政委趕緊迎上去，只見劉司令員和鄧政委由縱隊首長陪同，大步走了過來。
deng6*小6*平政委叫參謀長打開軍用地圖，和其他幾位首長一起分析了形勢。情況確實很嚴重，大家不約而同地望著劉鄧兩位首長。
“我們要採取進攻的手段，從這裡打開一條通路。”劉司令員扶了扶眼鏡，用手指在地圖上一畫，接著說，“不管敵人有多少飛機、大炮，我們一定要迅速前進，一定要實現躍進大別山的戰略計畫!”他叮囑旅長說：“要記住，現在是‘狹路相逢勇者勝’，要勇，要猛!”
“狹路相逢勇者勝”這句話，很快在部隊中傳開了。任務一級一級地往下傳達：不管敵人的飛機、大炮多么厲害，一定要殺出一條血路，躍進大別山。每支步槍都插好刺刀，每顆shou6*榴6*彈都揭開後蓋，遇見敵人就打，絕不留下敵人的一個據點，絕不留下一個頑抗的敵人。
漆黑的夜空被戰火照亮了。冒著敵人沖天的炮火，我軍在汝河上搭起了一座浮橋。先頭部隊的戰士如猛虎出山，殺向敵人。他們攻占了一個村莊，又撲向另一個村莊；拿下了一個據點，又進攻另一個據點。一夜之間，十八旅就攻下了十幾個村莊，打開了一條六七里寬的通路。主力部隊從打開的通路沖了上去，大軍像決堤的洪水，向西南方向奔流。
“狹路相逢勇者勝”。我軍勝利了!劉鄧大軍躍進大別山，像一把鋼刀插進了敵人的心臟。
【前言】
《千里躍進大別山》是一篇略讀課文，講述的是劉鄧大軍遵照黨中央的指示，在千里躍進大別山的過程中，強渡汝河的戰鬥情景，表現了劉鄧首長的英明果斷和解放軍戰士勇猛頑強的精神。
課文是按照事情的發展順序寫的。“狹路相逢勇者勝”是這篇課文的核心，這一短語在文中反覆三次，貫穿全文，這是本文表達方法上的一個特點。文章通過人物的言行反映人物品質，反映戰士們不怕犧牲、頑強拼搏的精神。
【學習目標】
1.認識本課4個生字。
2.有感情地朗讀課文。
3.理解課文內容，談談對“狹路相逢勇者勝”的理解，學習革命先輩不怕犧牲、頑強拼搏精神。
【教學設計】
一、揭示課題，簡介背景
1．導入新課，揭示課題。
“大別山”：湖北、湖南、安徽三省交界地區，戰略地位十分重要。
“躍進”：比喻極快地前進。
2．簡介背景：1947年6月，經過一年的解放戰爭，國6*民6*dang軍隊已大大減少，人民解放軍開始了戰略進攻，劉鄧大軍奉命挺進大別山地區。
（出示簡圖介紹）
從1947年8月7日開始，經過幾天的急行軍，劉鄧大軍到達汝河北岸。部隊前有敵軍堵截，後有追兵，劉鄧大軍必須很快地渡過汝河。於是，激烈的戰鬥開始了。
二、初讀課文，整體感知
1．本文講了一件什麼事？
2．哪些地方讀不懂？提出來。
三、檢查自學
1．本文講十八旅在劉鄧首長指揮下強渡汝河向南挺進的事。
2．提出問題。師生梳理問題，解決部分常識性問題。
3．指讀全文。
四、細讀課文，理解內容
1．劉鄧首長提出了一個口號“狹路相逢勇者勝”，這句話什麼意思？（狹窄路上兩軍相遇勇者取得勝利。）
2．默讀思考：從哪些地方可以看出我軍將土的“勇”？（先獨立思考，然後小組交流。）
3．全班交流。
①劉鄧首長的“勇”，表現在他們的英明果斷上，重點表現在他們的語言上。怎么讀才能讀出他們的“勇”？（朗讀練習）
②戰士們的“勇”表現在他們激戰時的行動上。“如猛虎下山”“攻占……又撲向”“拿下……又進攻”等詞句。怎么讀才能讀出戰士們的勇？（可放錄像片，激發學生的情感，然後再引學生有感情地朗讀。）
4．本自然段的段意是什麼？（學生答）
5．戰鬥結果怎樣？讀第9自然段。
“像一把鋼刀”比喻什麼？（勇猛的劉鄧大軍）“敵人的心臟”比喻什麼？（置敵死地的要害之處）
五、總結
1．用自己的話說說“狹路相逢勇者勝”在文中的意思。這表現了解放軍戰土一種什麼精神？
（不怕犧牲，頑強拼搏）
2．有感情地朗讀全文。