樂樂上學教學設計

課文《樂樂上學》出自國小一年級上冊語文課文，其原文如下：
【學習目標】
1．觀察課本上的插圖，聽老師讀句子，使學生初步了解學校的學習生活，體會學校生活的豐富多彩。
2．根據每幅圖的提示，對學生進行尊敬師長、熱愛學習、遵守紀律、熱愛勞動、團結友愛等常規教育，端正學習態度，讓學生逐步對學習充滿自信、感受語文學習的快樂。
3．通過觀察和反覆指導，逐步培養良好的書寫姿勢和主動提問、積極發言的習慣。
【教學方案一】
一、導入激趣：
同學們，現在我們已經是小學生了，你們高興嗎？
看，樂樂也和我們一樣成為小學生了，今天他高高興興上學啦！
二、看圖練習說話
1. 圖上畫的是誰在哪兒乾什麼？
2. 自己試讀圖旁的句子。
3. 指名讀圖旁的句子。
4. 小老師領讀。
5. 老師領讀。
6. 齊讀。
三、依圖行為訓練
1. 見到老師問早、問好。
2. 訓練坐姿、看書的姿勢。