小熊給媽媽生日禮物教學設計

課文《小熊給媽媽生日禮物》出自國小一年級下冊語文課文，其原文如下：
【學習目標】
1.引導學生觀察圖畫,了解畫面內容.
2.聯繫實際發揮想像,把觀察,想像的內容寫下來.
3.教育學生愛父母,愛長輩,能夠主動表達自己的愛心.
【教學方案一】
（一）音樂導入
1.播放《世上只有媽媽好》
2.學生自由說媽媽對自己的愛的點點滴滴。
3.一隻小熊也在節日裡給媽媽送禮物，請看——播放課件。
（二）指導說話
1.你從畫面上看到了什麼？
2.小熊的動作和表情是怎樣的?他送給媽媽的是什麼?熊媽媽收到禮物時表情怎樣？她心裡是怎樣想的?
3.小組討論交流。
小組分角色表演
（三）自由寫話
1.出示課件中的寫話格式：熊媽媽看見桌上……
2.學生獨立寫話，教師巡迴指導差生
3.全班交流
4.指名讀自己寫的，集體補充。
（四）總結
生跟著音樂《只要媽媽露笑臉〉起舞
課後延伸：回家給媽媽送上今天的話。
【教學方案二】
1、導入課題：
⑴學生激趣導入，跟唱《好媽媽》歌曲。
⑵過渡提問：從歌曲中，你們知道了什麼？（媽媽很辛苦）媽媽這么辛苦，在媽媽的節日或生日裡，你們想送給媽媽什麼禮物？（學生自由回答：鮮花、衣服、蛋糕……）。森林裡，有一隻懂事的小熊，它也送給了媽媽一份禮物，是什麼呢？（板書課題：禮物）
2、課件出示，引導看圖（寫）說話。
⑴出示課文圖畫，要求仔細看圖。
⑵逐一出示問題（說話提示），要求小組或同桌討論：
①圖上畫的是哪兒？有些什麼？
②熊媽媽看到了什麼？她會怎么樣？（怎么想怎么說）
③小熊在乾什麼？
⑶指名說話，集體訂正。
（圖上畫的是小熊的家，有小熊、熊媽媽，桌上有一束鮮花，卡片上寫著“送給媽媽”，熊媽媽回到家，看到鮮花及卡片上的字，驚喜地笑了，並說：“熊寶寶真是懂事了。”這時，小熊正躲在門後偷偷地笑呢，他可能在想：媽媽一定很喜歡……）
⑷小結評議：
3、拓展討論：
⑴分小組討論：小熊為什麼要送鮮花給媽媽呢？
⑵指名說說。要求用上“也許是……也許是……也許是……”的句式（媽媽的節日、生日或是做了錯事）。
4、因勢利導，思想教育。
（小熊這么愛自己的媽媽，你們也愛自己的媽媽，你們說說，除了給媽媽送東西外，還可位媽媽做什麼？）（幫媽媽做些家務，認真學習，回報媽媽……）
5、表演活動：
⑴小熊的故事讓你們明白了這么多，你們喜歡小熊嗎？我們一起來表演這個故事吧。
⑵提示：如果你來演小熊或者事熊媽媽，你會怎么說，怎么做呢？
⑶同桌討論，交流想法。
⑷指名上台表演，集體評議。
6、指導寫話。
⑴導入：同學們，我們今天上的內容就是書上ｐ48的看圖寫話的練習，請打開書。
⑵同學們，你們能把圖上的內容寫下來嗎？你們先是怎么說，就怎么寫。
⑶出示：（寫字格），讀格子裡的字，接著寫下去。
⑷要求：每句話都要寫清楚；不寫錯別字，不會寫的字用拼音代替；寫一句一個標點，每個標點占一格。
⑸巡視寫話，指導學生。
7、評改
點評，展示1～2篇習作，引導讀讀、改改，再次強調寫話要求。
8、小結全課。