名句出處
出自宋代李道傳的《謁和靖先生虎丘祠堂》
全文:
涵養當用敬,進學在致知。
如車去只輪,跬步不可之。
夫子受師說,惟敬實所持。
升堂逮易簀,參倚日在斯。
遺言落人間,取論極研幾。
是心要收斂,中不容毫釐。
大學著明法,格物乃階梯。
放心苟不收,{上穴下射}格將安為。
古人貴為己,末習多外馳。
豈無實踐者,茲焉當孰歸。
晚生拜遺像,敷衽跪陳詞。
願言予服膺,沒齒終不渝。
名句書法欣賞
參考注釋
夫子
(1) 古時對男子的尊稱
(2) 舊時稱呼學者或老師
公輸盤曰:“夫子何命焉為?”——《墨子·公輸》
願夫子輔吾志,明以教我。——《孟子·梁惠王上》
(3) 舊時稱自己的丈夫
夫子積學,當“日知其所亡”以就懿德。——《後漢書·列女傳》
(4) 稱呼讀古書而思想陳腐的人(含譏諷意)
(5) 孔門的學生對孔子的稱呼
師說
老師傳授的說法。《三國志·吳志·士燮傳》:“官事小闋,輒玩習書傳,《春秋左氏傳》尤簡練精微,吾數以咨問傳中諸疑,皆有師説,意思甚密。”《隋書·經籍志一》:“至 隋 , 孔 鄭 並行,而 鄭 氏甚微。自餘所存,無復師説。” 明 唐順之 《葉包庵先生壽序》:“自是諸生各自名其師説而固守之,終其身不敢變一字一句,以為家法。”
所持
所要掌握的。 唐 杜甫 《送殿中楊監赴蜀見相公》詩:“干戈未甚息,紀綱正所持。”
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