高考文言文複習方法

高考文言文複習方法

一、總體要求:還是要在文言知識的積累上多下功夫。

文言文閱讀是一種書面語言,你不接觸書本就無法獲得語感,所以要多接觸。具體來說,要做到以下三點。

(一)是多做題,至少兩天一個文段,配合一定量的練習檢測。文段最好涉及到高考有可能考到的各種古文類型及各種語言現象、題目類型。

(二)是多讀古文。如果可能,讀讀《古文觀止》、《史記》等名著。實在沒有時間,也不要忘記回讀自己的中學教材。實在覺得乏味,讀一讀所做的練習中的文段也行。每天20分鐘,就可以保持語感和對各種語言現象的記憶了。

而古詩詞曲的閱讀,我以為障礙也是在文句的疏通上,至多再加上想像。不要被鑑賞、評價這樣的字眼嚇唬住,許多時候讀通詩句,補足詩句間的跳躍,掌握一定量的典故就可以掌握其主旨與情感了。而正確把握詩歌的主旨與情感顯然是詩歌鑑賞的要害之所在。

文言知識除常見實詞、虛詞,詞類活用,特殊句式等之外,還包括文學、文化知識,甚至包括基本的歷史知識、lun6*理道德、思想觀點,這些都是幫助我們理解、讀懂古代詩文的重要因素,要儘量給以關注,充分涉獵。

二、具體做法

1、複習時把讀懂文言文文本作為重點,利用每一個文段編織知識網,對經常出現的文言實詞必須牢記其常見的詞義,對經常出現的文言虛詞則要把這個詞的.所有用法和意義重現一遍,建立牢固的知識網路。

2、多讓學生朗讀,書讀百遍,其義自現,次話不假。

3、多做翻譯練習,經常把老師講過的文段進行翻譯,提高翻譯水平。

4、多總結做題的經驗,掌握考場閱讀的規律和選擇答案的方法。

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高考文言文複習方法