出師表和祁黃羊去私文言文閱讀題

出師表和祁黃羊去私文言文閱讀題

閱讀經典古文：閱讀下面【甲】【乙】兩篇文言文，完成後面題目。

【甲】出師表（節選）

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。侍中侍郎郭攸之、費禕、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然後施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用於昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。

親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。

【乙】祁黃羊去私（節選）

晉平公問於祁黃羊曰①：“南陽無令②，其③誰可而④為之？”祁黃羊對曰：“解狐⑤可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”對曰：“君問可，非問臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。國人稱善焉。居有間。平公又問祁黃羊曰：“國無尉⑥〔尉〕管理軍事的官，其誰可而為之？”對曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”對曰：“君問可，非問臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。國人稱善焉。孔子聞之曰：“善哉！祁黃羊之論也，外舉不避仇，內舉不避子。祁黃羊可謂公矣。”出去《呂氏春秋.孟春紀》

【注釋】①祁黃羊：名奚，字黃羊，晉國大夫。②令：縣官。③其：語氣詞，無義。④而：同“以”。⑤居有間：過了些時日。⑥尉：軍事長官。

1．解釋下面各句中加粗詞的意思。

⑴必能裨補闕漏（ ）

⑵悉以咨之（ ）

⑶其誰可而為之（ ）

⑷居有間，平公又問祁黃羊（ ）

2．用“／”為下面的句子斷句（兩處）。

⑴是以先帝簡拔以陛下。

_________________________________________________________

⑵午非子之子邪。

_________________________________________________________

3．把下面的文言語句翻譯成現代漢語。

⑴若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。

_________________________________________________________

⑵君問可，非問臣之仇也。

_________________________________________________________

4．理解填空。

甲乙兩文都說到“用人”的問題，但兩文各有不同，【甲】諸葛亮出師前給後主劉禪所提出的中肯建議，其核心是：______________,【乙】祁黃羊舉薦賢人的特點是：______________。

5．今天，從人才的角度，我們應對中學生提出哪些要求？

_________________________________________________________

參考答案：

1．⑴通“缺”，缺點 ⑵詢問 ⑶做，擔任 ⑷過了

2．⑴是以／先帝簡拔／以陛下。

⑵午／非／子之子邪。

3．⑴如有作壞事違犯法紀的`，或盡忠心做善事的，應該一律交給主管部門加以懲辦或獎賞。

⑵您問的是誰可以擔任（縣令），不是問誰是我的仇人。

4．親賢臣，遠小人 外舉不避仇，內舉不避子。

5．提示答出這幾點即可：過硬的本領，仁德的心懷，管理的才能。