高中文言文訓練題目及答案解析

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閱讀下文,完成問題。

[甲]既加冠,益幕聖賢之道。又惠無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗輔降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請:或通其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故奈雖愚,卒獲有所聞。當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨備中.窮冬烈風,大雪深數足,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵動不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,無蛘肥滋味之事。同捨生皆被綺繡,戴來纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則縕袍敝衣處其間,略無幕艷意。以中有足樂者.不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

[乙]王充宇仲任,回稽上虞人也,其先自①魏郡無城徙焉。充少孤②。鄉里稱孝。後到京師,受業太學,師事扶風班彪③。好博覽而不守章句。家貧無書,常游洛陽書肆④,閱所賣書,一見輒能誦憶,遂博通眾流百家之言。(范曄《後漢書.王充傳》)

[注]①先:祖先。②孤:指小的時候死了父親。③扶風班彪:扶風人班彪,漢代著名史學家,班固的`父親,《漢書》是他草創的。④書肆:書店。

1.解釋文中劃線的詞語。

(1)支:____(2)徙:____(3)輒:____

2.用“/”標出下面句子的朗讀節奏。(每句只標一處)

(1)從鄉之先達執經叩問

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(2)常游洛陽書肆

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3.把下面句子翻譯成現代漢語。

(1)余則蘊袍敝衣處其間,略無慕艷意。

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(2)遂博通眾流百家之言。

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4.閱讀兩則選文,試比較兩文在內容和寫作手法上的異同。

相同:(1)__________________________________________

(2)__________________________________________

不同:(1)__________________________________________

(2)__________________________________________

5.讀了兩則選文,你最大的感受是什麼?請聯繫你的學習實際談一談。

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參考答案:

1.(1)肢體;(2)遷徙;(3)就。

2.(1)從鄉之先達/執經叩問;

(2)常游/洛陽書肆

3.(1)我就穿著破舊的衣服,生活在他們中間,一點也沒有羨慕人家的想法。

(2)就通曉了各家各派的言論。

4.示例:

相同:(1)都寫到了主人公生活貧困。

(2)也都寫了主人公勤奮好學。

不同:(1)甲文側重寫學習態度,乙文還寫到了學習方法。

(2)甲文用了對比手法,乙文沒用。

5.“略”。提示:圍繞主觀的勤奮可以克服客觀條件的不足作答。

(意對即可)

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