高中文言文訓練題目及答案解析

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閱讀下文，完成問題。

[甲]既加冠，益幕聖賢之道。又惠無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗輔降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請：或通其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故奈雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨備中．窮冬烈風，大雪深數足，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵動不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無蛘肥滋味之事。同捨生皆被綺繡，戴來纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則縕袍敝衣處其間，略無幕艷意。以中有足樂者．不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

[乙]王充宇仲任，回稽上虞人也，其先自①魏郡無城徙焉。充少孤②。鄉里稱孝。後到京師，受業太學，師事扶風班彪③。好博覽而不守章句。家貧無書，常游洛陽書肆④，閱所賣書，一見輒能誦憶，遂博通眾流百家之言。（范曄《後漢書.王充傳》）

[注]①先：祖先。②孤：指小的時候死了父親。③扶風班彪：扶風人班彪，漢代著名史學家，班固的`父親，《漢書》是他草創的。④書肆：書店。

1．解釋文中劃線的詞語。

（1）支：____（2）徙：____（3）輒：____

2．用“/”標出下面句子的朗讀節奏。（每句只標一處）

（1）從鄉之先達執經叩問

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（2）常游洛陽書肆

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3．把下面句子翻譯成現代漢語。

（1）余則蘊袍敝衣處其間，略無慕艷意。

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（2）遂博通眾流百家之言。

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4．閱讀兩則選文，試比較兩文在內容和寫作手法上的異同。

相同：（1）__________________________________________

（2）__________________________________________

不同：（1）__________________________________________

（2）__________________________________________

5．讀了兩則選文，你最大的感受是什麼？請聯繫你的學習實際談一談。

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參考答案：

1．（1）肢體；（2）遷徙；（3）就。

2．（1）從鄉之先達／執經叩問；

（2）常游／洛陽書肆

3．（1）我就穿著破舊的衣服，生活在他們中間，一點也沒有羨慕人家的想法。

（2）就通曉了各家各派的言論。

4．示例：

相同：（1）都寫到了主人公生活貧困。

（2）也都寫了主人公勤奮好學。

不同：（1）甲文側重寫學習態度，乙文還寫到了學習方法。

（2）甲文用了對比手法，乙文沒用。

5．“略”。提示：圍繞主觀的勤奮可以克服客觀條件的不足作答。

（意對即可）