《大學》文言文賞析

《大學》文言文賞析

大學之道

明明德，道德是公眾的認可。

原文

《康誥①》曰：“克明德②”。

注釋

① 康誥：《尚書·周書》中的篇名，《康誥》是周公封康叔時所作的的文告。 ② 克明德：克，能夠。明，崇尚。

譯文

《康誥》說：“能夠弘揚光明的品德”

評析

以德修身，以德立威，以德服眾；要求別人做道的，自己必先做到；要求別人不做的，自己堅決不做；言必行，行必果。

典故

偉大的愛國詩人屈原，廉頗對藺相如的負荊請罪，與生俱來的高尚品質

原文

《大甲①》曰：“顧諟天之明命②”。

注釋

① 大甲：即《太甲》，《尚書·商書》中的一篇。太甲，商代國王，商湯的嫡長孫。 ② 顧諟天之明命：這是伊尹告誡太甲的話。顧：回顧、想念、思念。諟：是，此。明命：光輝的命令，接明德。

譯文

大甲說：“念念不忘這上天賦予的光明稟性。”

評析

做人的成功的要訣的'在於把他的全部力量用於提高自身的品德修養，而不是浪費在無謂的虛名上。

典故

東晉書法家《蘭亭記序》作者王羲之，《高山流水》（伯牙、鍾子期）

遠古的昭示

原文

《帝典①》曰：“克明俊德②。”

皆③自明也。

大學之道

注釋

①《帝典》：即《堯典》，《尚書·虞書》中一篇，主要記敘堯、舜二帝的事跡。

③ 克明俊德：俊：與“峻”相通，意為大、崇高等。

④ 皆：都。

譯文

《堯典》說：“能夠弘揚崇高的品德。”

這些都是要自己弘揚正大光明的品德。

典故

褒貶不一的隋煬帝，東漢著名科學家文學家（渾天儀、地動儀）張衡。