中考文言文名詞作狀語的複習歸納

中考文言文名詞作狀語的複習歸納

詞類活用在古漢語中是很普遍的現象，名詞活用作狀語便是其中之一。一般地說，在古文中，一個名詞的後面緊跟著的是一個動詞，構成的不是主謂關係，就應該考慮那其中是否有名詞活用作狀語的情況了。如有狼當道，人立而啼句中的人立構成的就不是主謂關係，而是表明那橫在道上的狼站立的方式。名詞作狀語有下列七種規律：

規律一：名詞活用作狀語表示動作行為的狀態，翻譯的時候，需要在那個活用的名詞前加一像字。如檣櫓灰飛煙滅句中的灰與煙，一石頂壁起猶數十丈（徐宏祖《游黃山記》）句中的壁，贏糧而影從（賈誼《過秦論》）中的影，就屬於這種情況。值得注意的是，有許多成語，如土崩瓦解中的土與瓦、星羅棋布中的星與棋、蠶食鯨吞中的蠶與鯨、風起雲湧中的風與雲，也都屬於名詞活用作狀語表狀態的例子。僅以土崩瓦解為例，指出一個誤區。有人認為土崩與瓦解均為主謂關係，然後構成了聯合結構。錯了，因為在成語決不是說土與瓦怎么了，而是在比喻某事物像土崩塌瓦破碎一樣徹底崩潰了。

規律二：名詞活用作狀語表示動作行為所涉及的工具與方式，在翻譯時，要在活用的那個名詞前加上一個介詞用。例如有好事者船載以入（《黔之驢》）中的船，狼速去，不然將杖殺汝中的杖，市中遊俠兒得佳者而籠養之（《促織》）中的籠，箕畚運於渤海之尾（《愚公移山》）中的箕畚等，就應該歸入狀語這一種用法。需要指出的是表工具方式的名詞狀語在翻譯時除了可以加介詞之外，還可以時靈活一些，如余自齊安適臨汝（《石鐘山記》）句中的舟行就應該譯為乘著小船再如事不目見耳聞而臆斷其有無（《石鐘山記》）中的目見耳聞也該譯為親眼親耳才是。

規律三：名詞活用作狀語表動作行為的頻率，這一類句中活用的名詞均為時間名詞。在翻譯時比較靈活，可加介詞每，也可將那名詞重疊後前邊加一，還可譯為一比等。比如時間名詞日與月活用的例子就有鄉鄰之生日蹙（《捕蛇者說》）中的日（譯為一天比一天），日與北騎相出沒於長淮間（《指南錄後序》）中日（譯為每天），日削月割（《六國論》）中的日月（譯為一天天、一月月），族庖月更刀（《庖丁解牛》）中的月（譯為每日）等。再如時間名詞歲的活用就有宮中尚促織之戲（《促織》）中的歲（譯為每年），良庖歲更刀中的歲（也譯為每年）等。

規律四：表示動作行為的方位。這一類名詞的特點是均為方位名詞，翻譯時在活用的名詞前加上介詞向到或者對一類介詞。例子俯拾皆是。如大江東去（《念奴嬌·赤壁懷古》），孔雀東南飛、北伐、南征、西行等，譯時加介詞向；外調上訪等，譯時加到，而外連橫而斗諸侯中的外、內惑與鄭秀，外欺於張儀中的內與外譯時均得加上介詞對。

規律五：表示動作行為的處所，那活用的名詞的特點是均為處所名詞，翻譯時加上介詞在或者從。如卒廷見相如中的`廷應譯為在朝廷上，秦伯素服郊次（《崤之戰》）中郊也得譯為在城郊，草行露宿（《指南》錄後序））中的草和露，需譯為在草叢中、在露天裡，而沛公已去，間至軍矣、道芷陽間行兩句中的間就應譯為從小道了。

規律六：表示對人的態度。翻譯時需加上一串文字：像對待一樣。如君為我呼入，吾得兄事之（《鴻門宴》）中的兄，人皆得以隸使之（《五人墓碑記》）中的隸，齊將田忌善而客待之（《史記·孫臏列傳》）中的客,就需譯為像對待兄長一樣，像對待奴隸一樣，像對待賓客一樣。

規律七：表示動作行為所涉及的情理。翻譯時在活用的名詞前加上按、照按照這一類介詞就可以了。如下面的例子，古法采草藥多用二月八月（《采草藥》）中的古法（譯為按照古代的方法），其輩十三人皆已斬，次至信（《史記·淮陰侯列傳》）中的次（譯為按次序），靈運所未至，理未足怪也（《雁盪山》）中的理（譯為照理）予分當引決（《指南錄後序》），中的分（譯為照名分）等。至於義不賂秦（《六國論》），義不食周粟（《史記·伯夷叔齊列傳》）中的義若譯為按照正義是可以的，但若稍微靈活一點，譯為堅持正義似乎更好些。