文言文練習：明史張學顏傳

文言文練習：明史張學顏傳

張學顏，字子愚，肥鄉人。登嘉靖三十二年進士。遼撫李秋免，大學士高拱欲用學顏，或疑之，拱日：張生卓犖倜儻，人未之識也，置諸盤錯，利器當見。侍郎魏學曾後至，拱迎問日：遼撫誰可者？學曾思良久，曰：張學顏可。拱喜曰：得之矣。遂以其名上，進右僉都御史，巡撫遼東。

遼鎮邊長二千餘里，城寨一百二十所，三面鄰敵。官軍七萬二千，月給米一石，折銀二錢五分，馬則冬春給料，月折銀一錢八分，即歲稔不足支數日。自嘉靖戊午大飢，士馬逃故者三分之二。前撫王之誥、魏學曾相繼綏輯，未復全盛之半。繼以荒旱，餓莩枕籍。學顏

首請振恤，實軍伍，招流移，治甲仗，市戰馬，信賞罰。黜懦將數人，創平陽堡以通兩河，移游擊於正安堡以衛鎮城，戰守具悉就經畫。

建州都督王果①以索降人不得，入掠撫順，守將賈汝翼詰責之。果益憾，約諸部為寇，副總兵趙完責汝翼啟釁，學顏奏曰：汝翼卻杲饋遺懲其違抗實伸國威苟緣此罷斥是進退邊將皆敵主之矣臣謂宜諭王杲送還俘掠否則調兵剿殺毋事姑息以蓄禍。趙完懼，饋金貂，學顏發之，詔逮完，而宣諭王杲如學顏策。諸部聞大兵且出，悉竄匿山谷。果懼，十二月約海西王台送俘獲就款，學顏因而撫之。

時張居正當國，以學顏精心計，深倚任之。學顏撰會計錄以勾稽出納。又奏列清丈條例，厘兩京、山東、陝西勛戚莊田，清溢額、脫漏、詭借諸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十餘萬頃。民困賠累②者，以其賦抵之。自正、嘉虛耗之後，至萬曆十年間，最稱富庶，學顏有力焉。學顏八疏乞休，許致仕去。卒於家。

選自《明史張學顏傳》，有刪改）

【注】①王杲：明朝末期建州女真頭領。②賠累：賠錢虧累。

4．下列對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分） ( )

A.汝翼卻杲饋遺懲其／違抗實伸國威／苟緣此罷斥／是進退邊將皆敵主之矣／臣謂宜諭王杲送還俘掠／否則調兵剿殺／毋事姑息以蓄禍

B．汝翼卻杲饋遺／懲其違抗／實伸國威／苟緣此罷斥是進退／邊將皆敵主之矣／臣謂宜諭王杲送還俘掠／否則調兵剿殺／毋事姑息以蓄禍

C．汝翼卻杲饋遺／懲其違抗／實伸國威／苟緣此罷斥／是進退邊將皆敵主之矣／臣謂宜諭王杲送還／俘掠否則調兵／剿殺毋事姑息以蓄禍

D．汝翼卻杲饋遺／懲其違抗／實伸國威／苟緣此罷斥／是進退邊將皆敵主之矣／臣謂宜諭王杲送還俘掠／否則調兵剿殺／毋事姑息以蓄禍

5．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分） ( )

A.大學士又稱內閣大學士、殿閣大學士等，為輔助皇帝的高級秘書官。

B．振恤，即賑濟與撫恤，即面對災荒來襲時，各級政府和民間做的相應的反應和對策。

C．詔先秦時代上級給下級的命令文告稱詔。秦漢以後，專指帝王的文書命令。

D．致仕，致意思是獲得，仕意為官職，致仕指獲得官職。

6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）( )

A.張學顏深得有關官員賞識。大學士高拱推薦張學顏任遼地巡撫，有人質疑．高拱力爭，侍郎魏學曾的看法與高拱一致，張學顏最終獲得任命。

B．張學顏敢於治理，恪盡職守。遼地邊境線長，兵馬耗費糧草很大，無法支撐，大饑荒使兵馬損失慘重，張學顏採取多個措施，鞏固邊防。

C．張學顏正直敢言，忠於國家。女真首領王杲想聚眾作亂，張學顏上奏請朝廷不要姑息王呆，並下令逮捕袒護王杲的趙完，維護了國家利益。

D．張學顏精於心計，體恤百姓。他寫了關於會計的書，治理莊田，清理各種弊端；對陷入困境的`百姓給予關照。明朝被認為最富裕的時期，他出過力。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

(1)張生卓犖倜儻，人未之識也，置諸盤錯，利器當見。（5分）

(2)黜懦將數人，創平陽堡以通兩河，移游擊於正安堡以衛鎮城，戰守具悉就經畫。（5分）

參考答案

4．D（原文標點為汝翼卻杲饋遺，懲其違抗，實伸國威，苟緣此罷斥，是進退邊將皆敵主之矣。臣謂宜諭王呆送還俘掠，否則調兵剿殺，毋事姑息以蓄禍）

5．D（致仕指官員辭職回家）

6.C（並下令逮捕袒護王杲的趙完錯，應是皇帝下令逮捕趙完）

7．(1)張先生卓越出眾，人們還沒有了解他，把他放到複雜環境中，（他的）傑出的才能就會顯露出來。（得分點：卓犖倜儻識器見各1分，句意1分）

(2)罷免幾個懦弱的將領，創建平陽堡來溝通兩河，把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來保衛鎮城，進攻守衛的器械全部加以經營謀劃。（得分點：黜具經畫各1分，句意2分）