“張之洞，字香濤，直隸南皮人”閱讀答案及原文翻譯

張之洞傳
張之洞，字香濤，直隸南皮人。少有大略，務博覽，為詞章，記誦絕人。年十六，舉鄉試第一。同治二年，成進士，廷對策不循常式。六年，充浙江鄉試副考官，旋督湖北學政。所取士多俊才．游其門者，皆私自喜得為學途徑。之洞以文儒致清要，遇事敢為大言。俄人議歸伊犁，與使俄大臣崇厚訂新約十八條。之洞論奏其失，請斬崇厚，毀俄約。疏上，乃褫崇厚職治罪。之洞恥言和，則陰自圖強，設廣東水陸師學堂，創槍炮廠，開礦務局。疏請大治水師，歲提專款購兵艦。復立廣雅書院，武備文事並舉。
會海軍衙門奏請修京通鐵路，台諫爭陳鐵路之害，請停辦。翁同稱等請試修邊地，便用兵；徐會灃請改修德州濟寧路，利漕運。之洞議日：“修路之利，以通土貨、厚民生為最大，徵兵、轉餉次之。今宜自京外盧溝橋起，經河南以達湖北漢口鎮。此幹路樞紐，中國大利所萃也。河北路成，則三晉之轍接於井陘，關隴之驂交於洛口；自河以南，則東引淮、吳，南通湘、蜀，萬里聲息，刻期可通。其便利有數端：內處腹地，無慮引敵，利一；原野廣漠，墳廬易避，利二；廠盛站多，役夫賈客可舍舊圖新，利三；以一路控ba6*九省之衢，人貨輻輳，足裕餉源，利四；近畿有事，淮、楚精兵崇朝可集，利五；太原旺煤鐵，運行便則開採必多，利六；海上用兵，漕運無梗，利七。有此七利，分段分年成之。”得旨報可，遂有移楚之命。大冶產鐵，江西萍鄉產煤，之洞乃奏開煉鐵廠漢陽大別山下，資路用，兼設槍炮鋼藥專廠。由是湖北財賦稱饒，土木工作亦日興矣。
時國威新挫，朝士日議變法，廢時文，改試策論。之洞言：“廢時文，非廢五經、四書也，故文體必正，命題之意必嚴。否則國家重教之旨不顯，必致不讀經文，背道忘本，非細故也。今宜首場試史論及本朝政法，二場試時務，三場以經義終焉。各隨場去留而層遞取之，庶少流弊。”
二十八年，充督辦商務大臣，再署兩江總督。有道員私獻商人金二十萬為壽，請開礦海州，立刻罷之。德宗暨慈禧皇太后相繼崩，醇親王栽灃監國攝政。議立海軍，之洞言海軍費絀，可緩立，爭之不得。移疾，遂卒，年七十三，朝野震悼。贈太保，諡文襄。
之洞短身巨髯風儀峻整蒞官所至必有興作務宏大不問費多寡。愛才好客，名流文士爭趨之。任疆寄數十年，及卒，家不增一畝雲。
 [注釋]井陘、洛口，皆地名，當時最繁華的商業集散地。
9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （）
 A．少有大略，務博覽，為詞章，記誦絕人絕：超過
 B．成進士，廷對策不循常式 廷：朝廷
 C．南通湘、蜀，萬里聲息，刻期可通聲息：音信訊息
 D．以一路控ba6*九省之衢，人貨輻輳輻輳：集中
10．全部表現張之洞“遇事敢為大言（獨到的見解）”的一項是（）
 ①之洞論奏其失，請斬崇厚，毀俄約②修路之利，以通土貨、厚民生為最大③朝士日議變法，廢時文，改試策論④故文體必正，命題之意必嚴⑤有道員私獻商人金二十萬為壽，請開礦海州，立刻罷之⑥之洞言海軍費絀，可緩立
 A．①②④B．②③⑥C:①③⑤D．④⑤⑥
11．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 （）
 A．張之洞致力於國家主權的獨立，堅決制止了崇厚與俄國簽訂的不平等條約；軍備防務和文教事業同時並舉，謀求國家的強盛。
 B．張之洞力主修築鐵路，以運送貨物，發展經濟。建議修築一條貫穿南北的樞紐幹道，並充分論證了修築這條鐵路的效益及有利條件。
 C．張之洞主張科舉取士，反對廢除“四書”“五經”，認為如果不讀經典，必然導致國家教育背離正道，這顯示了他思想上的保守。
 D．張之洞是中國近代史上的重要人物，為官數十年，頗有作為，清正廉潔，不治家產，而且保護人才，在名流文士中有良好的口碑。
12．把原文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）
 （1）所取土多俊才，游其門者，皆私自喜得為學途徑。（4分）
 （2）河北路成，則三晉之轍接於井陘，關隴之驂交於洛口。（4分）
 
13．用“／”給文中劃波浪線的一段話斷句。（5分）
 之洞短身巨髯風儀峻整蒞官所至必有興作務宏大不問費多寡
參考答案：
9．B（廷：名詞用作狀語，解釋為“廷試時”） [來源:學&科&網]
10．A（③是“朝士的言論”；⑤表明張之洞的清廉剛正，而不是表現他“敢於大言”）
11．C（主張“科舉取士”在原文中找不到依據，“思想保守”分析也不符合原文主旨，屬於無中生有）
12．⑴所錄取的人士很多是傑出的人才，被他錄取，成為他門生的人，都暗自高興能夠從他那兒獲得做學問的途徑。（“取”“游”“途徑”各1分，大意正確1分）
⑵一旦黃河以北鐵路建成，三晉的道路就可以和井陘連線，關中、甘肅的車馬貨物就可以聚集到洛口。（“河北”“轍”“驂”各1分，大意正確1分）
13．之洞短身巨髯/風儀峻整/蒞官所至/必有興作/務宏大/不問費多寡（之洞短身巨髯，風儀峻整。蒞官所至，必有興作。務宏大，不問費多寡。）（每正確斷開一處給1分，共5分）
附參考譯文：
張之洞，字香濤，是直隸南皮人。年輕時就有遠大的謀略，努力博覽群書，寫文章，記憶背誦的本領超出其他人。十六歲時，考中鄉試第一名。同治二年，考取進士，廷試時回答皇帝的策問不遵循常規。同治六年，任浙江鄉試的副考官，不久任湖北提督學政。所錄取的人士很多是傑出的人才，被他錄取，成為他的門生的人，都暗自高興能夠從他那兒獲得做學問的途徑。張之洞以一個文士儒生而得任職務清貴、掌管重要 機務的官職，遇事敢於發表別人所不敢說的見解。俄國人提出就伊利問題進行談判，與出使俄國的大臣崇厚簽訂了新十八條。張之洞上奏抨擊條約的錯誤，請求斬崇厚，毀棄與俄國簽訂的條約。奏疏上達，朝廷於是革了崇厚的職並將他治罪。
張之洞對言和感到羞恥，就暗自努力謀求國家的強盛，設立廣東水陸學師堂，創建槍炮廠，開辦礦務局。上疏請求大規模訓練水師，每年提撥專款購買軍艦。又成立廣雅書院，軍備防務和文教事業同時展開。
當時海軍衙門奏請修築京通鐵路，台諫官員紛紛陳述鐵路之害，請求停辦。翁同龢請求在邊遠地區試著修築，以便於用兵；徐會灃請求改修德州至濟寧之路，以利漕運。張之洞建議說：“修路之利，應以疏通各地物產、造福百姓生活為最重要，徵兵運餉次之。現在應該從京城外的盧溝橋開始，經河南到達湖北漢口鎮。這是幹線樞紐，中國大利聚集之地。一旦黃河以北鐵路建成，三晉的道路就可以和井陘聯接，關中甘肅的車馬貨物就可以聚集到洛口。自黃河以南，向東聯接安徽、江蘇，向南接通湖北、四川，萬里之外的音訊訊息，短時間內便可通達。其利之處有幾個方面：鐵路處於腹心內地，不擔心會引敵而入，是第一利；鐵路所經之處原野廣闊，容易避開墳地房屋，是第二利；鐵路沿線工廠多車站多，做工和經商的人可以捨棄舊行當，得到新生計，這是第三利；以一條鐵路帶動ba6*九個省份的交通主道，商人貨物集中，足可以充裕糧餉的來源，這是第四利；京師附近有意外事變，安徽、湖北精兵一個早晨便可聚集，這是第五利；太原富產鐵煤，如果運輸便利，則開採必然就多，這是第六利；如果海上有戰爭，向京城運糧的依然可暢通無阻，這是第七利。有這七利，分段分年來修築便可建成。”得到皇帝聖旨批覆同意，於是有了把張之洞調往湖北的任命。大冶出產鐵，江西萍鄉出產煤，張之洞就奏請在漢陽大別山下開設煉鐵廠，資助修建鐵路的費用，同時創辦槍炮和火藥廠。從此湖北財務賦稅稱得上富饒，土木工程也一天天興旺起來了。[來源:學科網]
當時國威剛剛受挫，朝中之士每日商議變法，廢除八股文，改試策論。張之洞提出：“廢除八股文，並非廢除‘四書’‘五經’，因此，問題仍然必須端正，命題之意必須嚴格。否則，國家重視教化的宗旨便顯不出來，必定導致不讀經文，背離正道忘卻根本的後果，這並不是小事啊。現在應該首場考試史論及本朝政法，第二場考試當前國家大事，第三場以考試經書要義結束。分別隨場決定去留，層層順次錄取，這樣便可減少流弊。”
光緒二十八年，張之洞出任督辦商務大臣，再次代理兩江總督。有一個道員偷偷地代替商人送二十萬兩銀子給張之洞祝壽，請求在海州開礦，張之洞立刻上疏彈劾罷免了這個道員。他考察鹽法的利弊，設定兵船緝拿私自販鹽的商人，每年徵收鹽稅都有盈餘。德宗皇帝與慈禧太后相繼駕崩，醇親王載灃代理國政，討論建立海軍，張之洞說設立海軍經費不足，可延緩建立，經過努力後，他的意見仍未被採納。他稱病辭職，不僅就去世了，享年七十三歲。在朝和在野的人都震驚悲慟。被賜予太保銜，諡號文襄。
張之洞身材矮小，鬍鬚濃密，風度儀表嚴峻整潔。任官所到之處，一定有工程興建。務必使規模宏大，而不管費用多少。愛護人才並好客，當時社會上的知名人士和文人學士都爭先恐後地和他交往。擔任地方高級官員幾十年，到逝世時，家中卻沒有增加一畝田產。