“江革,字休映”閱讀答案解析及翻譯

江革,字休映,濟陽考城人也。父柔之,齊尚書倉部郎。革幼而聰敏,早有才思,六歲便解屬文。柔之深加賞器,曰:“此兒必興吾門。”九歲丁父艱,與弟觀同生,少孤貧,傍無師友,兄弟自相訓勖,讀書精力不倦。十六喪母,以孝聞。服闋,與觀俱詣太學,補國子生,舉高第。齊中書郎王融、吏部謝朓雅相欽重。朓嘗雪夜造訪,見革弊絮單席,而耽學不倦,嗟嘆久之,乃脫所著襦遺之。弱冠舉南徐州秀才。
中興元年,高祖入石頭城,時吳興太守袁昂據郡距義師,乃使革制書與昂,於坐立成,辭義典雅,高祖深賞嘆之,因令與徐勉同掌書記。出為雲麾晉安王長史、尋陽太守,以清嚴為百城所憚。時少王行事多傾意於簽帥,革以正直自居,不與簽帥等同坐。俄遷左光祿大夫、御史中丞,彈奏豪權,一無所避。
時武陵王在東州頗自驕縱上召革面敕曰武陵王年少臧盾性弱不能匡正欲以卿代為行事非卿不可不得有辭 乃除折衝將軍、東中郎武陵王長史、會稽郡丞。至鎮,惟資公俸,食不兼味。郡境殷廣,辭訟日數百,革分判辨析,曾無疑滯。功必賞,過必罰,民安吏畏,百城震恐。琅邪王騫為山陰令,贓貨狼藉,望風自解。府王憚之,遂雅相欽重。每至侍宴,言論必以《詩》、《書》,王因此耽學好文。典簽沈熾文以王所制詩呈高祖,高祖謂僕射徐勉曰:“江革果能稱職。”尋監吳郡。於時境內荒儉,劫盜公行。革至郡,惟有公給仗身二十人,百姓皆懼不能靜寇。革乃廣施恩撫,明行制令,盜賊靜息,民吏安之。
革性強直,每至朝宴,恆有褒貶,以此為權勢所疾,乃謝病還家。大同元年卒。革歷官八府長史,四王行事,傍無姬侍,家徒壁立,世以此高之。
(節選自《梁書·列傳第三十》,有刪改)
【注】①臧盾:人名。②仗身:帝王或高官的隨身衛士。
1.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是(2分)
A.革幼而聰敏,早有才思,六歲便解屬文屬文:寫文章
B.齊中書郎王融、吏部謝朓雅相欽重 雅:平素,向來
C.琅邪王騫為山陰令,贓貨狼藉狼藉:縱橫散亂
D.家徒壁立,世以此高之 徒:只,僅僅[]
2.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法都相同的一組是(2分)
A.見革弊絮單席,而耽學不倦  可以解燕國之患,而報將軍之仇者
B.乃脫所著襦遺之  臣之壯也,猶不如人
C.因令與徐勉同掌書記  項王即日因留沛公與飲
D.言論必以《詩》、《書》 具以沛公言報項王
3.下列對文中劃波浪線部分的斷句,正確的一項是(2分)
A.時武陵王在東州/頗自驕縱/上召革面敕曰/武陵王年少/臧盾性弱/不能匡正/欲以卿代為行事/非卿不可/不得有辭/
B.時武陵王在東州/頗自驕縱上/召革面敕曰/武陵王年少/臧盾性弱/不能匡正/欲以卿代/為行事非/卿不可/不得有辭/
C.時武陵王在東州/頗自驕縱/上召革面敕曰/武陵王年少臧盾/性弱不能匡正/欲以卿代為行事/非卿不可/不得有辭/
D.時武陵王在東州/頗自驕縱上/召革面敕曰/武陵王年/少臧盾/性弱/不能匡正/欲以卿代/為行事/非卿不可/不得有辭/
4.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(2分)
A.“服闋”是指守喪期滿除服,“闋”是終了的意思。母親去世後,江革服喪完畢,與弟弟江觀一同去太學讀書。
B.“太學”是我國古代的國立大學,太學之名始於西周,與現在的大學相比,雖然形式上有許多不同,其實質和培養目標是一樣的。
C.我國古時候,男子二十歲時要行冠禮,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,後世常用“弱冠”泛指男子二十歲左右的年紀。
D.“除”的本義是台階,通過台階能夠步步登高,古代也用“除”來表示任命官職,如除拜、除授等。
5.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是(2分)
A.江革幼年就很聰敏,很早就有才能和情思,受到父親的賞識,並且勤勉好學,王融、謝朓對他非常敬重。
B.江革才思敏捷,文采出眾,深受梁高祖蕭衍的賞識和器重,被梁高祖安排與徐勉“同掌書記”,共同處理公務。
C.江革為官清嚴,眾多官員對他頗為忌憚,他擔任左光祿大夫、御史中丞時,秉公執法,彈劾豪門權貴,毫不避諱。
D.江革性格剛直,朝宴時常有批評的話,因而被權貴憎恨,加以誣陷,他只好稱病返鄉。他因為官清廉受到世人敬重。
6.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)九歲丁父艱,與弟觀同生,少孤貧,傍無師友,兄弟自相訓勖,讀書精力不倦。
(2)革乃廣施恩撫,明行制令,盜賊靜息,民吏安之。 
參考答案
1.C【解析】狼藉:行為不檢,名聲不好。
2.C【解析】C因:副詞,於是,就。A而:連詞,卻;連詞,表並列。B之:代詞,他;助詞,主謂取獨。D以:動詞,引用;介詞,把。
3.A【解析】在對該句進行斷句時,應注意“召”的主語應為“上”;“年少”的主語是“武陵王”;“性弱”和“不能匡正”的主語是“臧盾”;“非”與“不”呼應,構成固定短語,表示強調之意。
4.B【解析】中國古代的太學與現在的大學不可同日而語。前者主要培養國家官員,後者則是未來職業人員的學習場所。兩者的教學內容、教學方法差異頗大。所以,“其實質和培養目標是一樣的”的說法是錯誤的。
5.D【解析】D“加以誣陷”屬無中生有,原文中只說“為權勢所疾”,並無誣陷的說法。
6.(1)(江革)九歲時父親去世,與弟弟江觀是同父所生,(他們)年少孤獨貧窮,身旁雖無老師朋友指點,但兄弟互相訓教勉勵,讀書學習毫不倦怠。
(2)江革於是廣施恩惠,明令行為,制定法令,盜賊最終被平息,百姓、官吏這才安心了。
【參考譯文】
江革,字休映,是濟陽考城人。他的父親江柔之,是齊朝的尚書倉部郎。江革幼年就很聰慧敏捷,早年就有才能和情思,六歲就懂得寫文章。父親江柔之對他非常賞識器重,說:“這個孩子必能興旺我們的家族。”(江革)九歲時父親去世,與弟弟江觀是同父所生,(他們)年少孤苦貧窮,身旁雖無老師朋友指點,但兄弟互相訓教勉勵,讀書學習毫不倦怠。(江革)十六歲時母親去世,他因為孝順而聞名。服喪完畢,江革與弟弟江觀一同去太學,被增補為國子生,在考試中名列前茅。齊朝的中書郎王融、尚書吏部郎謝朓一向都很敬重江革。謝朓曾經雪夜到江革家中拜訪,看見江革蓋著破棉被,鋪著單薄的蓆子,卻沉醉於學習中不知疲倦,謝朓嘆息了很長時間,於是脫下自己穿的棉衣贈送給他。江革二十歲時就被推薦為南徐州秀才。
中興元年,梁高祖蕭衍入主石頭城。當時吳興太守袁昂占據著州郡抵抗梁軍,梁高祖就讓江革給袁昂寫勸降書,江革在座位上當即寫成,言辭文義典雅,梁高祖非常讚賞他,於是命令江革與徐勉共同掌管公文書記工作。後來江革出京做雲麾晉安王長史、尋陽太守,因為清正嚴明被各地的地方官忌憚。當時少王做事大多迎合於簽帥,江革憑藉正直自處,不同簽帥等人同席而坐。江革不久被提升為左光祿大夫、御史中丞,他彈劾參奏豪門權貴,一個都不迴避。
當時武陵王在dong6*洲,非常驕傲放縱,皇上召見江革當面命令說:“武陵王還年輕,臧盾性情軟弱,不能糾正他,想讓你代替他來做這件事。這件事情非你不可,請不要推辭。”於是皇上任命江革為折衝將軍、東中郎武陵王長史、會稽郡丞。到了dong6*洲,江革只靠官俸過日子,吃得也很簡單。會稽郡面積大、人口多,訴訟案件每天幾百件,江革一一判斷辨析,從不留下疑案懸案。(他)有功必賞,有過必罰,使人民安定,官吏敬畏,(他管理下的)很多城市(的人)震驚。琅邪人王騫做山陰令,用不正當手段獲取的財貨很多,遠遠望見江革的氣勢就自請解職。武陵王懼怕江革,於是對他非常敬重。江革每到侍宴時,與武陵王言談一定要引用《詩》、《書》的句子,武陵王因此愛好學習喜歡寫文章。典簽沈熾文把武陵王寫的詩呈給梁高祖,梁高祖對僕射徐勉說:“江革果然能夠勝任擔任的職務.”不久江革又監管吳郡。當時吳郡境內荒年歉收,盜賊公然行動。江革到了吳郡,只有公派侍衛二十人,百姓都怕他不能清除盜寇。江革於是廣施恩惠,明令行為,制定法令,盜賊最終被平息,百姓、官吏這才安心了。
江革性格剛強正直,每次到朝宴的時候,總有褒貶之言,因此被有權勢的人憎恨,於是江革稱病返回家鄉。大同元年(江革)去世。江革歷任八府長史,四王行事,身旁卻沒有侍妾,家徒四壁,世人因此敬重他。

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