我愛聽的故事教學設計

課文《我愛聽的故事》出自國小二年級上冊語文課文，其原文如下：
【原文】
文文：樂樂，你愛聽什麼故事？
樂樂：神話故事。你講一個吧！
文文：從前，有一個怪獸，名叫斯芬克斯。它長著人的頭，獅子的身體。它總是讓人猜它的一個謎語，如果猜不中，它就要把人給吃掉……
樂樂：這個故事太有趣了。
蘭蘭：我覺得有點恐怖。
【學習目標】
1、進一步提高學生的口頭語言表達能力，學生之間口語交際能力。
2、要求學生能完整、通順地向同學講述自己最愛聽的故事。並富有情感。
【教學方案一】
一、看圖說話。
1、同學們，你們愛聽故事嗎？你們一定是在故事中長大的吧！你愛聽哪方面的故事呢？
2、這裡有幾個小朋友在講故事呢，聽聽他們在講些什麼吧！
3、指導看圖，指名讀對話。
4、你愛聽那方面的故事？你的同學愛聽哪方面的故事？今天我們就來說一說。
二、范講故事：
1、老師這裡有一個故事，那在老師講故事之間，你們想給老師提什麼要求呢？
（A、聲音響亮B通順完整C、有感情）
2、聽完故事、交流自己聽了故事的感受。
3、同學們，你最喜歡的故事是什麼？
4、想一想自己最喜歡的故事，與同桌互講感興趣的故事，並交流其感受。
講的同學力求江得生動，能吸引同桌，讓他愛聽。
聽的同學要聽得認真，能談出自己聽後的感受。
5、四人小組把故事講給大家聽，相互交流。
6、上台講故事，全班交流。
7、評出”故事大王“，發給小紅花。
三、鞏固練習、活化知識：
回家後，打聽自己的父母愛聽什麼故事，並把自己喜愛的故事講述給他們聽。