讀書端的在研窮,洞貫精粗與始終

陳文蔚和徐子融韻

名句出處

出自宋代陳文蔚的《和徐子融韻》

全文:
讀書端的在研窮,洞貫精粗與始終
卓爾顏淵有真見,分明來自博文中。

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名句書法欣賞

陳文蔚讀書端的在研窮,洞貫精粗與始終書法作品欣賞
讀書端的在研窮,洞貫精粗與始終書法作品

參考注釋

讀書

(1) 看著書本出聲讀或默讀

(2) 正式學習一個科目或課程

她讀書很用功

端的

(1) 果真;確實;果然

(2) 究竟

端的方管營、差撥兩位用心。——《水滸傳》

(3) 又

他端的從哪兒來?

(4) 底細;緣由;詳情

我一問起,方知端的

(5) ——“端的”多見於早期白話

研窮

(1).詳細追查審問。 宋 范仲淹 《答竊議》:“而 梁堅 彈奏 滕 使過錢十六萬貫,有數不明。及置獄研窮,才用三千餘貫,復有所歸,無分毫入己,是未見貪吏之狀也。” 元 孟漢卿 《魔合羅》第四折:“投至我勘問出強賊……你教我怎研窮,難決斷。這其間詳細索用心機,要搜尋百謀千計。” 明 陶宗儀 《輟耕錄·鞫獄》:“今之鞠獄者,不欲研窮磨究,務在廣陳刑具,以張施厥威。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·小梅》:“ 王 力審所自。女曰:‘不必研窮,既以為神,朝夕供養,自無殃咎。’”

(2).深入鑽研。 宋 胡仔 《苕溪漁隱叢話後集·緇黃雜記》:“﹝ 陳體常 ﹞又有頌六首……其一云:‘密坐研窮省細微,到頭須是自忘機。’” 明 李贄 《聖教小引》:“因得友朋勸誨,翻閲貝經,幸於生死之原窺見斑點,乃復研窮《學》《庸》要旨,知其宗貫,集為《道古》一録。”

洞貫

(1).穿透。《三國志·吳志·魯肅傳》“ 瑜 之東渡,因與同行” 裴松之 注引 三國 吳 韋曜 《吳書》:“﹝ 魯肅 ﹞又自植盾,引弓射之,矢皆洞貫。”《新唐書·薛仁貴傳》:“帝曰:‘古善射有穿七札者,卿試以五甲射焉。’ 仁貴 一發洞貫。” 清 錢學綸 《語新》卷上:“身被十八創,且以兩手足合掌,用尖刃洞貫,索縛如豕。”

(2).通曉,透徹了解。《太平御覽》卷二六*四引 晉 袁山松 《後漢書》:“ 岑晊 字 公孝 ,高才絶人,五經六藝,無不洞貫。”《朱子語類》卷一○四:“今日看此一段,明日且更看此一段,看來看去,直待無可看,方換一段看,如此看久,自然洞貫。”

精粗

亦作“ 精麄 ”。亦作“ 精麤 ”。1.細微和粗大。《禮記·樂記》:“禮樂偩天地之情,達神明之德,降興上下之神,而凝是精粗之體,領父子君臣之節。” 鄭玄 註:“精粗,謂萬物大小也。”《莊子·秋水》:“夫精粗者,期於有形者也……可以言論者,物之粗也,可以意致者,物之精也。言之所不能論,意之所不能察致者,不期精粗焉。”《史記·天官書》:“終始古今,深觀時變,察其精粗,則天官備矣。”

(2).精密和粗疏。《禮記·王制》:“布帛精麤不中數,幅廣狹不中量,不粥於市。” 唐 韓愈 《示兒》詩:“來過亦無事,考評道精麤。” 明 王守仁 《傳習錄》卷上:“道無精粗,人之所見有精粗。”

(3).精良和粗劣。《管子·地圖》:“人之眾寡,士之精麤,器之功苦盡知之,此乃知形者也。” 晉 葛洪 《抱朴子·吳失》:“不辨人物之精粗,而委以品藻之政。” 宋 俞文豹 《吹劍錄》:“木石精麄,隨宜而已。” 清 紀昀 《閱微草堂筆記·灤陽消夏錄六》:“選擇精粗,揣量肥瘠,若屠肆之鬻羊豕。”

始終

自始至終

會議始終在友好的氣氛中進行

可是整整過了四百年,始終沒有人來解救我。——《漁夫的故事》

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