少學匠師習繩墨，自然界畫致精工

名句出處

出自清代乾隆的《題煙雲集繪冊·其四十五·李嵩天中水戲》

全文：
少學匠師習繩墨，自然界畫致精工。
試看棲閣龍艘上，不溷延袤此意同。

乾隆詩詞大全

參考注釋

少學

古代學校名。相對於太學而言。《漢書·食貨志上》：“其有秀異者，移鄉學於庠序；庠序之異者，移國學於少學。諸侯歲貢少學之異者於天子，學於大學，命曰造士。” 清 黃生 《義府·少學大學》：“鄉學，庠序之總名也。國學，少學之異名也。對鄉學而言，則曰國學；對太學而言，則曰少學。”

匠師

(1).主管眾工匠的官員。 周 代始設，相當於 漢 以後的將作大匠。《國語·魯語上》：“ 莊公 欲丹 桓宮 之楹，而刻其桷。匠師 慶 言於公曰：‘臣聞聖王公之先封者，遺後之人法，使無陷於惡……今先君儉而君侈，令德替矣。’”《周書·儒林傳·盧光》：“六官建，授小匠師下大夫，進授開府儀同三司、匠師中大夫，進爵為侯，增邑五百戶，轉工部中大夫。” 宋 沉括 《夢溪筆談·技藝》：“ 錢氏 據兩 浙 時，於 杭州 梵天寺 建一木塔，方兩三*級， 錢 帥登之，患其塔動。匠師云：‘未布瓦，上輕，故如此。’”

(2).泛指工匠。 周*恩*來 《在加德滿都市民大會上的講話》：“在歷史上， 尼泊爾 曾經是 中國 的學者和匠師尋求知識和技術的地方。”

繩墨

(1) 木工打直線的墨線

吾有大樹,人謂之樗,其大本擁腫不中繩墨。——《莊子·逍遙遊》

韓子引繩墨,切事情,明是非。——《史記·老子韓非列傳》

(2) 比喻規矩或法度

頗循繩墨

自然界

指宇宙間生物界和非生物界的總和，即整個物質世界。 毛澤*東 《關於正確處理人民內部矛盾的問題》一：“團結全國各族人民進行一場新的戰爭－－向自然界開戰，發展我們的經濟，發展我們的文化。” 郭沫若 《中國史稿》第一編第一章第一節：“火是人類從自然界獲得解放的一個巨大推動力。”

致精

(1).積聚精氣。 漢 董仲舒 《春秋繁露·通國身》：“治身者務執虛靜以致精，治國者務盡卑謙以致賢；能致精則合明而壽，能致賢則德澤洽而國太平。”

(2).顯示精巧。《後漢書·張衡傳》：“ 蒱且 以飛矰逞巧， 詹何 以沉鉤致精。”