對聯全文
上聯:傳業與鴻文休聲永傳海宇
下聯:尊師同敬祖儀容長肅義門
對聯備註:
(浙江東明書院宋太史像)
參考注釋
傳業
傳承家業或傳授學業。 北齊 顏之推 《顏氏家訓·終制》:“汝曹宜以傳業揚名為務,不可顧戀朽壤以取湮沒也。” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·練字》:“ 張敞 以正讀傳業, 揚雄 以奇字纂訓。” 唐 韓愈 《進士策問》:“自 漢 已來,師道日微,然猶時有授經傳業者。” 宋 王安石 《處士葛君輓辭》:“令子能傳業,流光未可涯。”
鴻文
(1).鴻雁群飛時形成的文字之狀。 漢 揚雄 《太玄·文》:“次六:鴻文無范,恣於川。” 司馬光 集註:“謂鴻鴈之飛,偶有文字之象,而無法也,遇川則自恣而已。”
(2).巨著;大作。 漢 王充 《論衡·佚文》:“鴻文在國,聖世之驗也。” 明 陳子龍 《行路難》詩:“鴻文雖留千載後,大抵是非都茫茫。” 魯迅 《漢文學史綱要》第七篇:“惟 誼 尤有文采,而沉實則稍遜,如其《治安策》、《過秦論》,與 鼂錯 之《賢良對策》、《言兵事疏》、《守邊勸農疏》,皆為 西漢 鴻文,沾溉後人,其澤甚遠。”
休聲
(1).讚美聲。《北史·高允傳》:“如此,則休聲日至,謗議可除。” 宋 范仲淹 《賀胡侍郎致政狀》:“國家興廉讓之節,疏渙汗之仁,寵數優賢,休聲載路,耀錦南國。”
(2).美好的名聲。 唐 韓愈 《除崔群戶部侍郎制》:“邁茲令德,藹然休聲。”《舊唐書·韓瑗傳》:“冀欲聞逆耳之言,甘苦口之議,發揚大化,裨益洪猷,垂令譽於將來,播休聲於不朽者也。” 清 梅曾亮 《贈林侍郎序》:“人知公撫 吳 之勤,休聲美實,洋溢羨衍,而豈知勞身焦思,獨運於眾人所不見者哉。”
海宇
(1).猶海內、宇內。謂國境以內之地。《梁書·武帝紀上》:“浹海宇以馳風,罄輪裳而稟朔。” 宋 蘇轍 《皇弟偲加恩制》:“罄海宇之人孰非付託之重。” 明 陳汝元 《金蓮記·捷報》:“丈夫與叔叔文空海宇,洪然高掇,不必過憂。”《說唐》第三回:“舉鼎千斤,名振海宇。”
(2).近海之地。 南朝 宋 顏延之 《家傳銘》:“曠彼 琅邪 ,實唯海宇。”
尊師
(1) [respect the teacher]∶尊敬師長;尊敬教師
尊師愛生
尊師愛徒
(2) [Taoist priest]∶舊時對道士的敬稱
儀容
[appearance;bearing;looks] 人的外貌,尤指動人的或健康的外貌
義門
(1).舊謂尚義的門族。《新唐書·孝友傳·裴敬彝》:“曾祖 子通 , 隋 開皇 中以太中大夫居母喪,哭喪明,有白烏巢冢樾。兄弟八人皆有孝名,詔表門闕。世謂義門 裴氏 。”
(2).舊時為表彰尚義之家而建立的牌坊。《宋史·孝義傳·陳兢》:“ 伯宣 子 崇 為 江州 長史,益置田園,為家法戒子孫,擇羣從掌其事,建書堂教誨之。 僖宗 時嘗詔旌其門, 南唐 又為立義門,免其徭役。”
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