第一次寫“反思”

我從一年級到五年級都是三好學生，從來沒有寫過“檢討”或“反思”。今天下午的最後一節課是美術課，我因沒經過老師的同意就和同學私自換座位，被老師帶到“大隊部”，要求當場寫一次“反思”。

美術課上，六一班的教室里又開始鬧哄哄的了。“李紀澤，我想和廖一安玩遊戲，能不能和你換一下座位？”我問李紀澤。“好啊，沒問題”李紀澤滿口答應。我們倆就這樣當著老師的面，大搖大擺的走到了各自的座位上，坐了下來。

就在我和廖一安玩得正起勁的時候，一個熟悉的聲音傳了過來：“你們這么吵，還上什麼課啊？”原來是邵老師進來了。“老師，有人換座位。”李憶輝向老師打小報告。

“啊？現在，換了座位的人，裝好自己的書包。跟我一起走！聽到沒，現在！”我們幾個換了座位的同學只好站了起來，回到自己的座位前，裝好自己的書包，隨著邵老師，來到了“大隊部”，我一數，竟然有八個同學。

“大隊部”裡面靜悄悄的，沒有人。“你們都給我進去！拿出自己的筆和紙，寫一份反思！”邵老師生氣地說。我們八個同學各自找了位子坐了下來，開始動筆寫。下午最後一節課的下課鈴聲打響後，邵老師把我們帶回了教室，並讓我們到教室的最後面站成一排。

“現在，這八位剛才換了座位的同學已經寫了反思，認識到了自己的錯誤。讓我們給他們一個將功補過的機會。”邵老師說，“你們誰先來？”我自告奮勇，高高的舉起了右手。

“今天下午……”我開始朗讀自己的“反思”。等八位同學都朗讀完後，邵老師對大家說：“大家覺得誰能原諒，誰不能？”

首先由劉俊希回答：“我覺得馬知行能夠原諒，因為他對自己的反思很深刻。”“我覺得馬知行和蓋鵬升都能夠原諒。”張凌睿接下來發言。最後，同學們得出的“結論”是：八位同學都應該原諒。後來，我們八位還專門去三樓，給美術老師道了歉。

這次我沒經過老師的同意，就和同學私自換座位確實是不對，而我對自己也做了深刻的檢討。這是我第一次寫“反思”，我也相信這是我最後一次寫“反思”，我還會以此為教訓，從現在開始，努力改掉“上課開小差”、“在家做事拖拉”等等壞習慣。