陳寵中考文言文閱讀練習

陳寵中考文言文閱讀練習

陳寵

陳寵字昭公，少為州郡吏，辟司徒鮑昱府，中考文言文閱讀練習·陳寵。是時三府掾屬專尚交遊，以不肯視事為高，寵常非之，獨勤心物務，數為昱陳當世便宜。昱高其能，轉為辭曹，掌天下獄訟。其所平決，無不厭服眾心。肅宗初，為尚書。是時承永平故事，吏政尚嚴切，尚書決事率近於重。寵以帝

新即位，宜改前世苛俗，乃上疏。帝敬納寵言，每事務於寬厚。寵性周密，常稱人臣之義，苦不畏慎。自在樞機，謝遣門人，拒絕知友，唯在公家而已。朝廷器之。皇后弟侍中竇憲薦真定令張林為尚書，帝以問寵，寵對“林雖有才能，而素行貪濁”，憲以此深恨寵。林卒被用，而以臧抵罪。及帝崩，憲等秉權，常銜寵，乃白太后，令典喪事，欲因過中之。黃門侍郎鮑德素敬寵，說憲弟環曰：“陳寵奉事先帝，深見納任，故久留台閣，賞賜有殊。今不蒙忠能之賞，而計幾微之故，誠傷輔政客貸之德。”環亦好士，深然之，故得出為太山太守。及竇憲為大將軍征匈權，公卿以下及郡國無不遣吏子弟奉獻遺者，而寵守正不阿。後和帝聞之，擢寵大司農。永元六年，為延尉。性仁矜，及為理官，數議疑獄，常親自為奏，每附經典，務從寬恕，帝輒從之，濟活者甚眾。

1、下列四句中，加點字拼音和解釋全正確的一項是（）

A、憲等秉權，常銜寵銜（xián）：陷害

B、無不遣吏子弟奉獻遺者遺（wèi）贈送

C、擢寵大司農擢（chuò）提拔

D、性仁矜矜（jīn）：謙遜

2、分別比較下列每組句子中加點的字用法是否相同，判斷正確一項是（）

①寵以帝新即位③及竇憲為大將軍征匈奴②寵以此深恨寵④常親自為奏

A、①與②相同，③與④相同B、①與②相同，③與④不同

C、①與②不同，③與④不同D、①與②不同，③與④相同

3、對下列句子中加點詞語的說明，錯誤的一項是（）

A、以不肯視事為高視事：管理事務

B、其所平決，無不厭服眾心厭服眾心：使眾人滿意信服

C、尚書決事率近於重率近於重：輕率而又顯得苛重

D、林卒被用，而以臧抵罪臧：受賄，貪污

下列語句在文中的正確意思是

4、寵常非之，獨勤心物務，數為昱陳當世便宜。（）

A、陳寵卻從來不這樣做，獨自辛勤地處理事務，屢次為鮑昱陳說當時應辦的事宜。

B、陳寵常常批評這種做法，獨自用心管理事務，多次為鮑昱陳說當時應辦的事宜。

C、陳寵經常對此不以為然，唯獨他能盡心盡力地管理事務，多次對鮑昱分析當時應做的事，老師筆記《中考文言文閱讀練習·陳寵》。

D、陳寵總不這樣，他獨自用心管好錢物，辦好事情，經常向鮑昱分析時局的利弊。

5、自在樞機，謝遣門人，拒絕知友，唯在公家而已。（）

A、自從他身任要職，就遣散門生弟子，謝絕知交故友的拜訪，只在公家幹事而已。

B、自從他身任要職，就送走了門客，謝絕知心朋友的拜訪，一心放在國家的事情上。

C、自從他在朝廷任職，就遣散門生弟子，拒絕知交故友的請託，一心放在國家的事情上。

D、自從他在朝廷任職，就送走了門客，不再和老朋友來往，終日只在朝廷上而已。

6、今不蒙忠能之賞，而計幾微之故，誠傷輔政容貸之德。（）

A、如今不能因忠誠賢能而獲獎賞，卻要計較他一些細微的過失，這樣確實有損輔政之人寬容大度的品德。

B、如果今天因為一些小事，就不獎賞忠誠賢能的.大臣，這樣實在有損於輔政之人寬容大度的品德。

C、如今不因為忠誠而獎勵他，卻要因為幾件小事而懲罰他，這樣確實要傷透了得力的輔政大臣們的心。

D、如今對不忠不賢的人有獎賞，而對忠誠能幹的大臣卻計較小的過失，這實在不符合輔政大臣的道德準則。

7、以下六句話，分別編為四組，全都與陳寵執法上的主張或才能有關的一組是（）

①昱高其能，轉為辭曹，掌天下獄訟②其所平決，無不厭服眾心

③寵以帝新即位，宜改前世苛俗④常稱人臣之義，苦不畏慎

⑤林卒被用，而以臧抵罪⑥常親自為奏，每附經典，務從寬恕

A、①②④B、①⑤⑥C、②③⑥D、③④⑤

8、下列敘述符合原文意思的一項是（）

A、陳寵有才幹，善交遊，受到司徒鮑昱的賞識，讓他掌管天下獄訟案件。

B、陳寵仁慈寬容，不滿前朝苛俗，主張吏治寬厚，其奏疏為皇帝採納。

C、陳寵克己奉公，守正不阿，雖然屢受權貴陷害，仍然堅持鬥爭。

D、陳寵秉公執法，處治張林一類x官毫不手軟，對無辜百姓卻“濟活者甚眾”。

[答案]

1、B（A、銜：懷恨C、擢zhuóD、矜：慈善）

2、C（①認為②因為③任④替）

3、C（意為“大多近於苛重”）

4、B（本題主要考查對“非”“便宜”的理解）

5、A（本題主要考查對“樞機”“門人”“拒絕”的理解

6、A（要據上下文揣摩句意，要把握“蒙”

“計”“幾微”“輔政”“容貸”等詞的含義，本題難度較大）

7、C

8、B（A、善交遊，錯C、並未屢受陷害，也談不上“堅持鬥爭”D、文中並未明言是陳寵“處治張林”）