陳寵中考文言文閱讀練習

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陳寵

陳寵字昭公,少為州郡吏,辟司徒鮑昱府,中考文言文閱讀練習·陳寵。是時三府掾屬專尚交遊,以不肯視事為高,寵常非之,獨勤心物務,數為昱陳當世便宜。昱高其能,轉為辭曹,掌天下獄訟。其所平決,無不厭服眾心。肅宗初,為尚書。是時承永平故事,吏政尚嚴切,尚書決事率近於重。寵以帝

新即位,宜改前世苛俗,乃上疏。帝敬納寵言,每事務於寬厚。寵性周密,常稱人臣之義,苦不畏慎。自在樞機,謝遣門人,拒絕知友,唯在公家而已。朝廷器之。皇后弟侍中竇憲薦真定令張林為尚書,帝以問寵,寵對“林雖有才能,而素行貪濁”,憲以此深恨寵。林卒被用,而以臧抵罪。及帝崩,憲等秉權,常銜寵,乃白太后,令典喪事,欲因過中之。黃門侍郎鮑德素敬寵,說憲弟環曰:“陳寵奉事先帝,深見納任,故久留台閣,賞賜有殊。今不蒙忠能之賞,而計幾微之故,誠傷輔政客貸之德。”環亦好士,深然之,故得出為太山太守。及竇憲為大將軍征匈權,公卿以下及郡國無不遣吏子弟奉獻遺者,而寵守正不阿。後和帝聞之,擢寵大司農。永元六年,為延尉。性仁矜,及為理官,數議疑獄,常親自為奏,每附經典,務從寬恕,帝輒從之,濟活者甚眾。

1、下列四句中,加點字拼音和解釋全正確的一項是()

A、憲等秉權,常銜寵銜(xián):陷害

B、無不遣吏子弟奉獻遺者遺(wèi)贈送

C、擢寵大司農擢(chuò)提拔

D、性仁矜矜(jīn):謙遜

2、分別比較下列每組句子中加點的字用法是否相同,判斷正確一項是()

①寵以帝新即位③及竇憲為大將軍征匈奴②寵以此深恨寵④常親自為奏

A、①與②相同,③與④相同B、①與②相同,③與④不同

C、①與②不同,③與④不同D、①與②不同,③與④相同

3、對下列句子中加點詞語的說明,錯誤的一項是()

A、以不肯視事為高視事:管理事務

B、其所平決,無不厭服眾心厭服眾心:使眾人滿意信服

C、尚書決事率近於重率近於重:輕率而又顯得苛重

D、林卒被用,而以臧抵罪臧:受賄,貪污

下列語句在文中的正確意思是

4、寵常非之,獨勤心物務,數為昱陳當世便宜。()

A、陳寵卻從來不這樣做,獨自辛勤地處理事務,屢次為鮑昱陳說當時應辦的事宜。

B、陳寵常常批評這種做法,獨自用心管理事務,多次為鮑昱陳說當時應辦的事宜。

C、陳寵經常對此不以為然,唯獨他能盡心盡力地管理事務,多次對鮑昱分析當時應做的事,老師筆記《中考文言文閱讀練習·陳寵》。

D、陳寵總不這樣,他獨自用心管好錢物,辦好事情,經常向鮑昱分析時局的利弊。

5、自在樞機,謝遣門人,拒絕知友,唯在公家而已。()

A、自從他身任要職,就遣散門生弟子,謝絕知交故友的拜訪,只在公家幹事而已。

B、自從他身任要職,就送走了門客,謝絕知心朋友的拜訪,一心放在國家的事情上。

C、自從他在朝廷任職,就遣散門生弟子,拒絕知交故友的請託,一心放在國家的事情上。

D、自從他在朝廷任職,就送走了門客,不再和老朋友來往,終日只在朝廷上而已。

6、今不蒙忠能之賞,而計幾微之故,誠傷輔政容貸之德。()

A、如今不能因忠誠賢能而獲獎賞,卻要計較他一些細微的過失,這樣確實有損輔政之人寬容大度的品德。

B、如果今天因為一些小事,就不獎賞忠誠賢能的.大臣,這樣實在有損於輔政之人寬容大度的品德。

C、如今不因為忠誠而獎勵他,卻要因為幾件小事而懲罰他,這樣確實要傷透了得力的輔政大臣們的心。

D、如今對不忠不賢的人有獎賞,而對忠誠能幹的大臣卻計較小的過失,這實在不符合輔政大臣的道德準則。

7、以下六句話,分別編為四組,全都與陳寵執法上的主張或才能有關的一組是()

①昱高其能,轉為辭曹,掌天下獄訟②其所平決,無不厭服眾心

③寵以帝新即位,宜改前世苛俗④常稱人臣之義,苦不畏慎

⑤林卒被用,而以臧抵罪⑥常親自為奏,每附經典,務從寬恕

A、①②④B、①⑤⑥C、②③⑥D、③④⑤

8、下列敘述符合原文意思的一項是()

A、陳寵有才幹,善交遊,受到司徒鮑昱的賞識,讓他掌管天下獄訟案件。

B、陳寵仁慈寬容,不滿前朝苛俗,主張吏治寬厚,其奏疏為皇帝採納。

C、陳寵克己奉公,守正不阿,雖然屢受權貴陷害,仍然堅持鬥爭

D、陳寵秉公執法,處治張林一類x官毫不手軟,對無辜百姓卻“濟活者甚眾”。

[答案]

1、B(A、銜:懷恨C、擢zhuóD、矜:慈善

2、C(①認為②因為③任④替)

3、C(意為“大多近於苛重”)

4、B(本題主要考查對“非”“便宜”的理解)

5、A(本題主要考查對“樞機”“門人”“拒絕”的理解

6、A(要據上下文揣摩句意,要把握“蒙”

“計”“幾微”“輔政”“容貸”等詞的含義,本題難度較大)

7、C

8、B(A、善交遊,錯C、並未屢受陷害,也談不上“堅持鬥爭”D、文中並未明言是陳寵“處治張林”)

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